英語情景劇比賽實施方案.doc

八湖中心小學英語情景劇比賽活動實施方案為全面貫徹黨的教育方針，加強學校藝術教育，推進素質(zhì)教育的深入開展，響應區(qū)教育局開展的英語讀書藝術文化節(jié)的活動，我校研究決定舉辦八湖中心小學英語情景劇比賽活動，現(xiàn)擬定實施方案如下： 一、指導思想 本次活動旨在面向八湖鎮(zhèn)全體三至六年級學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在人人參與，充分體現(xiàn)中小學藝術教育的特點。通過比賽活動，激發(fā)學生對英語的興趣和愛好，培養(yǎng)中小學生熱愛英語、主動學英語的好習慣，展示我鎮(zhèn)學校英語教育的成果二、參賽對象 本次參賽對象為八湖鎮(zhèn)全體三至六年級學生。各學區(qū)以學校為單位組隊參賽。 三、時間安排 本次活動分兩個階段： 第一階段（5月10日至5月20日）學校組織發(fā)動階段。各學校要廣泛動員，全面發(fā)動，精心組織，并認真抓好落實。 第二階段（5月1日）集中評比會演階段。對各學區(qū)通過層層選拔產(chǎn)生的優(yōu)秀節(jié)目，由八湖中心小學統(tǒng)一集中組織，進行匯演評比。 四、內(nèi)容與形式 本次英語情景劇比賽的主題為“我學英語，我快樂”，活動內(nèi)容要緊緊圍繞主題，體現(xiàn)小學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)小學生熱愛英語、快樂學英語的學習風氣與學習情感。活動形式要豐富多彩，適合中小學生的年齡和心理特點，可以為小品表演、英文歌曲串燒、歌伴舞等。具體項目及要求如下： （一）參賽內(nèi)容：來自于教材的故事、歌曲或適合于小學生年齡與文化水平的課外英語寓言故事、情景劇、歌曲等。（二）參賽要求： 1各學校英語教師要從思想上高度重視這次活動，認真發(fā)掘題材，積極組織參加。 2所有節(jié)目內(nèi)容要符合中小學生年齡心理特點和審美情趣,健康向上，格調(diào)高雅，突出創(chuàng)新。 3參賽節(jié)目要通過層層選拔產(chǎn)生，必須是同一學校的學生。 （三）參賽辦法： 1報名方法：5月14日前，各學校將參賽節(jié)目單報送到教研室。內(nèi)容包括節(jié)目類別、節(jié)目名稱、參賽學生姓名、輔導教師，（除集體節(jié)目外演員不能兼報）。 4擬定于5月21日上午8:00在八湖中心小學會議室舉行評審，抽簽決定比賽順序。 （四）評分標準及方法： 1演唱方面：口語標準、節(jié)奏準確，能較好地把握作品，揭示作品藝術感染力。 2舞蹈方面：有較扎實的基本素質(zhì)，能通過肢體語言表現(xiàn)作品內(nèi)涵。 3. 口語表達方面：有標準的語音語調(diào)、語速適中、感情投入，能很好的展現(xiàn)出故事人物特征與心理特征。 本次節(jié)目評比，成立評審小組。計分時采取當場打分的辦法（去掉一個最高分和一個最低分，取中間平均得分即為選手的最后得分）。確保打分的公正、公平、合理、科學。 （五）表彰與獎勵： 1優(yōu)秀組織獎: 節(jié)目評比評出優(yōu)秀組織學區(qū)，