初中英語各年級知識點(diǎn)總結(jié).docx

初一英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發(fā)的，但語法中常會有一些知識點(diǎn)看起來很細(xì)小，容易被忽視，但這些知識點(diǎn)掌握不熟練，往往會造成一些語法應(yīng)用上的錯(cuò)誤。因此在學(xué)習(xí)初一英語語法時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)心，不要覺得一些地方不重要而得過且過。一、初一英語語法詞法1、名詞2、代詞3、動詞A） 第三人稱單數(shù)4、形容詞的級5、數(shù)詞 二、初一英語語法句式1.陳述句2. 祈使句3. 疑問句三、初一英語語法時(shí)態(tài)1、一般現(xiàn)在時(shí) 表示普遍、經(jīng)常性的或長期性的動作時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí)，它有：2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 表示動詞在此時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行就使用進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)為sb be v-ing sth + 其它.初二英語知識點(diǎn)總結(jié)：（一）一般將來時(shí) 一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動作或者存在的狀態(tài)。（二）should的用法： should用來提出建議和忠告，后邊加動詞原形，否定句直接在should后邊加not. （三）過去進(jìn)行時(shí) 過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一點(diǎn)時(shí)間正在進(jìn)行的動作或者過去某一段時(shí)間內(nèi)一直進(jìn)行的動作。 （四）間接引語（五）if引導(dǎo)的條件狀語從句結(jié)構(gòu)：if一般現(xiàn)在時(shí)，主語將來時(shí)含義：如果，將要例如：If you ask him, he will help you. 如果你請求他，他會幫助你。 If need be, well work all night. 如果需要，我們就干個(gè)通宵。二. 完形填空特點(diǎn)及解題思路（一）題型分類與特點(diǎn) 完形填空試題是在給出的一篇短文中有目的地拿掉若干個(gè)詞，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，從所給的短文整體出發(fā)，在正確理解短文意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子和句子間的內(nèi)在聯(lián)系、詞的用法和習(xí)慣搭配等，用適當(dāng)?shù)脑~或詞語填空，使補(bǔ)全后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。這種題型測試的內(nèi)容從形式上看是單詞或短語的填空，但它必須注意到短文中上、下文意思連貫、詞語搭配和語法結(jié)構(gòu)正確，所以在空格上所填的詞必須符合語義適用和語法正確兩條原則，只考慮某一側(cè)面都可能導(dǎo)致錯(cuò)誤。中考中完形填空試題的基本題型分兩類：完形填空選擇題和完形填空題。 1. 完形填空選擇題：該題型的特點(diǎn)是將一篇短文中若干詞語抽掉留下空格，對每一空格提供若干個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生通讀短文后，在理解短文意思的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的詞匯、句型、語法等語言知識，從所提供的備選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文內(nèi)容完整正確。中考完形填空主要以這種題型為主。它所給的短文一般與初中英語教材難易程度相當(dāng)，字?jǐn)?shù)在150200個(gè)單詞之內(nèi)，多數(shù)設(shè)置10個(gè)左右空格，所設(shè)考點(diǎn)涉及詞匯、語法及對短文內(nèi)容的理解。短文的第一句一般不設(shè)空，以期提供一個(gè)語境，對每一空格設(shè)置的選項(xiàng)基本都屬于相同或?qū)Φ鹊脑~類，給判定選擇帶來一定的干擾，側(cè)重考查了考生準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯的能力及對短文的整體理解和邏輯推理能力。 2. 選詞填空題：該題型的特點(diǎn)是把抽出的詞打亂順序，不按原文順序排列，放在短文前面或后面的方框內(nèi)，有時(shí)還增加幾個(gè)文外的詞，要求考生從中選出適當(dāng)?shù)脑~以正確的形式填入短文空格內(nèi)。完形填空選擇題的一般解題思路是： 1. 跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎(chǔ)上才開始判定選擇，切忌倉促下筆。 2. 結(jié)合選項(xiàng)、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，再結(jié)合所給備選項(xiàng)細(xì)讀全文，聯(lián)系上、下文內(nèi)容，注意從上、下文的語法結(jié)構(gòu)和詞語搭配及從選擇項(xiàng)中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結(jié)構(gòu)入手，根據(jù)短文意思、語法規(guī)則、詞語固定搭配等進(jìn)行綜合考慮，對備選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析、比較和篩選，排除干擾項(xiàng)、初步選定答案。 3. 瞻前顧后、先易后難、各個(gè)擊破。動筆時(shí)要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。對比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過這一空格，繼續(xù)往下做，最后回過頭來再集中精力解決難點(diǎn)。這時(shí)可結(jié)合已確定答案的選項(xiàng)再讀一遍短文，隨著對短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。 4. 復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。完成各道題選擇后，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認(rèn)真復(fù)查?？此x定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)慣表達(dá)法。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案或有疑問的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。完形填空試題的一般解題思路是： 1. 跳過空格、通讀短文、了解大意。解題時(shí)先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。要重視首句，善于以首句的時(shí)態(tài)、語氣為立足點(diǎn)，理清文脈，推測全文主題及大意。 2. 復(fù)讀短文、確定語義、判斷詞形。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語境，結(jié)合所學(xué)過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。 3. 三讀短文、上下參照、驗(yàn)證答案。在短文的每一空白處填上一個(gè)詞后，將完成的短文再細(xì)讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案放入短文中進(jìn)行檢驗(yàn)，可從上、下文內(nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確無誤等進(jìn)行綜合驗(yàn)證，凡有疑問必須重新推敲考慮。（三）課文閱讀指導(dǎo) 1. 初中閱讀 閱讀理解能力 （1）理解主旨要義 （2）理解文中具體信息 （3）根據(jù)上下文猜測生詞的意義 （4）做出簡單判斷的推理 （5）理解文章的基本結(jié)構(gòu) （6）理解作者的意圖和態(tài)度 2. 培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣 （1）擴(kuò)大視距 （2）克服聲讀 （3）克服逐字讀 3. 猜測詞文 （1）通過標(biāo)題或主題句進(jìn)行預(yù)測 （2）文章的標(biāo)題或主題句可包括作者的意圖和傾向、篇章的總體意義和深層意義，因此通過文章標(biāo)題或主題句進(jìn)行預(yù)測，以便正確理解。 （3）通過語篇標(biāo)記進(jìn)行預(yù)測 （4）語篇標(biāo)記包括關(guān)聯(lián)詞、轉(zhuǎn)換詞也包括其他關(guān)鍵詞。 （5）利用背景知識預(yù)測 （6）利用圖片進(jìn)行預(yù)測初三英語語法復(fù)習(xí)名 詞一、名詞的分類：根據(jù)用法，名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩類。1可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)形式的區(qū)別。需要掌握規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成。*以y結(jié)尾的專有名詞，或元音字母+y 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接加s變復(fù)數(shù)： 如：two Marysthe Henrys monkey-monkeysholiday-holidays比較： 層樓：storey -storeys story-stories * 以o 結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時(shí)：a. 加s，如： photo-photospiano-pianos radio-radioszoo-zoos； b. 加es，如：potato-potatoes tomato-tomatoes *以f或 fe 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)常去 f , fe 加 ves ，如：half-halvesknife-knivesleaf-leaveswife-wiveslife-lives thief-thieves 2.名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化 1）child-children foot-feet tooth-teeth mouse-miceman-men woman-women 注意：與 man 和 woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是 -men 和-women。如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans；Bowman是姓，其復(fù)數(shù)是the Bowmans。2）單復(fù)數(shù)同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復(fù)數(shù)形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3）以s結(jié)尾，仍為單數(shù)的名詞，如：a. maths ，politics，physics等學(xué)科名詞，為不可數(shù)名詞，是單數(shù)。b. news 是不可數(shù)名詞。c. the United States，the United Nations 應(yīng)視為單數(shù)。The United Nations was organized in 1945. 聯(lián)合國是1945年組建起來的。d. 以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名，劇名，報(bào)紙，雜志名，也可視為單數(shù)。The Arabian Nights is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事書。4) 表示由兩部分構(gòu)成的東西，如：glasses (眼鏡)trousers,clothes若表達(dá)具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞 pair(對，雙);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers5） 另外還有一些名詞，即可做不可數(shù)名詞也可做可數(shù)名詞，但意思不相同。 單詞可數(shù)名詞意思不可數(shù)名詞意思單詞可數(shù)名詞意思不可數(shù)名詞意思work作品，著作工作German德國人德語wood森林木頭life生命生活，人生Chicken小雞雞肉Exercise練習(xí)，體操運(yùn)動，鍛煉Paper報(bào)紙，試卷紙Orange橘子橙汁Room房間空間Glass玻璃杯玻璃Time次數(shù)，倍數(shù)時(shí)間Japanese日本人日語Light燈光線fish魚（種類）魚肉6）常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)并使用的名詞：clothes, people, trousers, glasses, scissors, thanks, congratulations, wishes, police, stairs(樓梯), works(著作), woods(森林), times(時(shí)代)3不可數(shù)名詞量的表示 可以借助單位詞表一定的數(shù)量。如：a glass of water 一杯水 a piece of cake 4修飾可數(shù)名詞的詞有：many, few, a few, a number of, 數(shù)詞 修飾不可數(shù)名詞的詞有：much, little, a little, a great deal of 即可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞的詞有：some (any), no, a lot of二、定語名詞的復(fù)數(shù) （即名詞修飾名詞）名詞作定語一般用單數(shù)，但也有以下例外。1) 用復(fù)數(shù)作定語。 如：sports meeting 運(yùn)動會 students reading-room 學(xué)生閱覽室 2) man, woman, 等作定語時(shí)，其單復(fù)數(shù)以所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。 如：men workerswomen teachers 3) 數(shù)詞+名詞作定語時(shí)，這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式。如：two-dozen eggs兩打/（二十四個(gè)雞蛋） a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 兩百棵樹 a five-year plan.一個(gè)五年計(jì)劃 some banana trees two book stores三、名詞的格1.有生命的人、物及其他名詞的所有格在詞尾加“s”，如the boys bag 男孩的書包2. 若名詞詞尾已有-s ，只加，如：Teachers Day the twins parents, the students books3. 時(shí)間、距離、地域等名詞的所有格形式為-s todays newspaper, ten minutes walk the citys problem4. 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí)，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞，如：the barbers 理發(fā)店 at my aunts (house) go to the doctors . 5. 凡不能加s的名詞，都可以用名詞+of +名詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系，如：the title of the song 歌的名字 the window of the house 。6. 如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有s，則表示分別有；只有一個(gè)s，則表示共有。 如：Johns and Marys rooms（兩間） John and Marys room（一間）7. 雙重所有格形式：a novel of Mark Twins a friend of my fathers / mine代 詞 1人稱代詞1）人稱代詞的主格在句子中作主語，例如： John waited a while but eventually he went home. 約翰等了一會兒，最后他回家了。 說明：在復(fù)合句中，如果主句和從句主語相同，代詞主語要用在從句中，名詞主語用在主句中， 例如：When he arrived, John went straight to the bank.2）人稱代詞的賓格在句子中作動詞的賓語或介詞賓語，第一人稱在省略句中，還可以作主語。 例如：I saw her with them。 her做賓語，them做介詞賓語， a. - Who broke the vase?-誰打碎了花瓶？ b. - Me.-我。（me = Its me.）在正式文體中這里應(yīng)為I。賓格代替主格： a.在簡短對話中，當(dāng)人稱代詞單獨(dú)使用或在not 后，多用賓語。- I like English.-我喜歡英語。 - Me too.-我也喜歡。- Have more wine?-再來點(diǎn)酒喝嗎? -Not me.-我可不要了。 b.在表示比較的非正式的文體中，常用賓格代替主格。 但如果比較狀語的謂語保留，則主語只能用主格。He is taller than I/me. He is taller than I am.3）動物名詞的指代一般用it或they代替，有時(shí)也用he, she，帶有親切的感情色彩。 Give the cat some food. She is hungry.給這貓一些吃的。她餓了。4）指代車或國家，船舶的名詞，含感情色彩時(shí)常用she。 1)單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)，其順序?yàn)椋?you, he / she and I You, he and I should return on time.2) 復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時(shí)，其順序?yàn)椋?we, you and they*注意：在承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任時(shí)，第一人稱放在前面It was I and John that made her angry. 是我和約翰惹她生氣了。*it的主要用法:可以表示天氣, 時(shí)間, 距離, 形式主語, 形式賓語, 身份等.2. 物主代詞(人的): 包括形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞 形容詞性的物主代詞 + 名詞; 名詞性的物主代詞= 形容詞性的物主代詞+ 名詞3反身代詞：（1）加強(qiáng)語氣，起強(qiáng)調(diào)作用，“自己”, “親自”, “本人”(2)用在一些動詞后,表示主語既是動作的發(fā)出者,也是動作的承受者.常見的這類動詞有:teach, dress, help, look after, enjoy, hurt, wash4.不定代詞(1)none (of)指人或物 回答how many / much的問題 nobody, no one 指人 nothing指物(2) one指人或物, 復(fù)數(shù)為ones, that指物(不可數(shù)名詞),it指代前面提到的物體 I have got a nice watch. Would you like to buy one? ( a watch) I have got a nice watch. Do you like it? ( the watch) The weather here is better than that in Beijing. (the weather)(3) 三者或三者以上： all (全部，都) any (任何一個(gè)) none (一個(gè)也沒有) 兩者： both (全部，都) either (任意一個(gè)) neither（一個(gè)也沒有）*Neither of us is from the USA. None of us have / has ever been there before.*not與both, all 連用表示部分否定.(4)some用于肯定句中,也可用于表示請求、建議或希望得到肯定答復(fù)的疑問句中 any用于疑問句、否定句中；還有“任何的”意思(5)another泛指 另一個(gè) the other常與 one 連用，表示兩者中的另一個(gè) onethe other others 泛指別的，其他的 the others特指別的，其他的（有范圍限制） (the) others = (the) other + 名詞 else放在合成不定代詞或疑問詞之后(6)every + 名詞， 只能做定語， （三者或三者以上） each兩者或兩者以上的“每一”， 可以單獨(dú)使用 常見的短語：each of each other（7）合成不定代詞的用法（略）*形容詞后置（8）many, few, a few + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)much, little, a little+不可數(shù)名詞*little 作形容詞， 小的 a little 還可以修飾形容詞和副詞的比較級和最高級數(shù) 詞表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。一、基數(shù)詞1.基數(shù)詞寫法和讀法： 345three hundred and forty-five；2.基數(shù)詞一般是單數(shù)形式，但下列情況，常用復(fù)數(shù)： 1.) 與of 短語連用，表示概數(shù)，不能與具體數(shù)目連用，如hundreds of； 2.)表示幾十歲；in his forties 3.)表示年代，用 in +the +數(shù)詞復(fù)數(shù)；in the 1980s / 1980s 二、序數(shù)詞 1.)序數(shù)詞的不規(guī)則變化及縮寫形式： first-1stsecond-2ndthird3rd fifth5th ninth twelfth twentieth twenty-first-21st2.)序數(shù)詞前通常使用定冠詞the，但有時(shí)使用不定冠詞a, an,表示“又一，再一”Try it again, please.請?jiān)僭囈淮巍?When I sat down a third man came in.三、 數(shù)詞的用法1.倍數(shù)表示法 1.) 主語+謂語+倍數(shù)（或分?jǐn)?shù)）+ as + adj. + as I have three times as many as you.我有你三倍那么多。 2.) 主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+ the size (amount，length) of The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。 3.) 主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+ 形容詞（副詞）比較級+ than The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。 4.) 還可以用by+倍數(shù)，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。2.分?jǐn)?shù)表示法：基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母。分子大于1時(shí)，分子的序數(shù)詞用單數(shù)，分 母序數(shù)詞用復(fù)數(shù)：1/3 -one-third ； 2/3 -two thirds. 冠 詞 冠詞包括定冠詞 (the) 和不定冠詞 (a, an) 兩類。冠詞不能單獨(dú)使用，通常用在名詞前面，幫助說明名詞的含義。一、不定冠詞a, an的用法：1.常放在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前面，表示“一”的概念，但數(shù)的概念沒有one強(qiáng)烈。An interesting story book; a small boy; Theres a kite in the tree.2.放在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，表示一類人或物。3用在固定短語中。二、定冠詞the與指示代詞this，that同源，有“那（這）個(gè)” “這些，那些”的意思，但較弱，放在名詞前，表示某個(gè)或某些特定的人或東西。1.特指雙方都明白的人或物： Take the medicine.把藥吃了。2.上文提到過的人或事： He bought a house.Ive been to the house.3.指世上獨(dú)一無二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4.與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich 富人; the living 生者5.用在序數(shù)詞和形容詞最高級，及形容詞，only， very， same等前面：. Where do you live?I live on the second floor. 你住在哪？我住在二層。Thats the very thing Ive been looking for. 那正是我要找的東西。He is the only person who knows the secret.他是唯一知道秘密的人。 6用在某些由普通名詞構(gòu)成的國家名稱、機(jī)關(guān)團(tuán)體、階級、等專有名詞前： the Peoples Republic of China 中華人民共和國 the United States 美國7. 用在表示樂器的名詞之前 She plays the piano.她會彈鋼琴。8. 用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫婦)9. 用在慣用語中：in the day, in the morning (afternoon，evening),the day after tomorrow, the day before yesterday,the next morning,in the sky (water，field，country), in the dark, in the rain,in the distance,in the middle (of),in the end, on the whole,by the way,go to the theatre*在sun , moon, breakfast等之前有形容詞時(shí),可用a, an a full moon三、不用冠詞的情況:1 國名，人名前通常不用冠詞：England，Mary；2. 泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時(shí)，可不用定冠詞；They are teachers. 他們是教師。 3. 抽象名詞表示一般概念時(shí)，通常不加冠詞；Failure is the mother of success.失敗乃成功之母。4. 物質(zhì)名詞表示一般概念時(shí)，通常不加冠詞，當(dāng)表示特定的意思時(shí)，需要加定冠詞；Man cannot live without water.人離開水就無法生存。5. 在季節(jié)、月份、節(jié)日、 假日、日期、星期等表示時(shí)間的名詞之前，不加冠詞； We go to school from Monday to Friday. 我們從星期一到星期五都上課。6. 在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞； The guards took the American to General Lee. 士兵們把這個(gè)美國人送到李將軍那里。7. 在三餐、球類運(yùn)動和娛樂運(yùn)動的名稱前，不加冠詞 如：have breakfast，play chess 8. 重疊運(yùn)用的名詞短語前常省去冠詞； from house to house, neck and neck, hour after hour, one by one9. 在一些習(xí)慣用語中*注意以下一些短語的區(qū)別(有定冠詞時(shí),表示相關(guān)處所或地點(diǎn)，沒有定冠詞時(shí),表示與相關(guān)處所有關(guān)的活動或功能.) go to hospital去醫(yī)院看病- go to the hospital 去醫(yī)院 (并不是去看病，而是有其他目的)in front of -in / at the front of in hospital -in the hospitalat table- at the table in class- in the classby sea- by the sea go to school- go to the schoola number of - the number of*兩個(gè)形容詞都有冠詞，表示兩個(gè)不同東西。 He raises a black and a white cat. 他養(yǎng)了一只黑貓和一只白貓。 The black and the white cats are hers. 這只黑貓和白貓都是他的。*如后一個(gè)形容詞無冠詞，則指一物。 He raises a black and white cat. 他養(yǎng)了一只花貓。四、冠詞的位置1、不定冠詞常位于名詞或名詞修飾語前。注意：1.） 位于下列形容詞之后： such，what，many，half，I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job.2.). 當(dāng)名詞前的形容詞被副詞as, so, too, how, however, enough修飾時(shí)，不定冠詞應(yīng)放在形容詞之后：It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a way.3.) quite，rather與單數(shù)名詞連用，冠詞放在其后。 quite a nice picture2、定冠詞位置定冠詞通常位于名詞或名詞修飾語前，但放在all， both，double，half，twice，three times等詞之后，名詞之前。 All the students in the class went out.班里的所有學(xué)生都出去了。形容詞和副詞一、形容詞的用法：形容詞修飾名詞，說明事物或人的性質(zhì)或特征。也可以放在聯(lián)系動詞后面作表語。1直接說明事物的性質(zhì)或特征的形容詞是性質(zhì)形容詞，它有級的變化，可以用程度副詞修飾，在句中可作定語、表語和補(bǔ)語。Thats a heavy box.(定語) Hes very happy to come here.(表語)The good news made me very happy.(賓語補(bǔ)足語)2.有些形容詞是表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化，也不可用程度副詞修飾。例如：afraid 害怕的 alone單獨(dú)，獨(dú)自 asleep睡著的 ill生病的。 He is an ill man. （錯(cuò)） The man is ill. （對） She is an afraid girl.（錯(cuò)） The girl is afraid. （對） 這類形容詞還有： well，（身體）好的unwell（身體）不舒適的， alike相象的，alive活著的, awake醒著的等。3.形容詞作定語修飾名詞時(shí)，要放在名詞的前邊。但是如果形容詞修飾something, anything, nothing, somebody, nobody 等不定代詞時(shí)，要放在這些詞之后，例如：something nice1.)大部分形容詞加-ly可構(gòu)成副詞。但 friendly友好的，lovely可愛的，lonely孤單的， lively熱鬧的,有生氣的，活潑的,等仍為形容詞。 She sang lovely. (錯(cuò)) - Her singing was lovely. （對） He spoke to me very friendly.（錯(cuò)）- He spoke to me in a very friendly way. -(對)* politely, truly, terribly2）某些形容詞加上定冠詞可以泛指一類人，與謂語動詞的復(fù)數(shù)連接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry 如:The poor are losing hope.3）有關(guān)國家和民族的形容詞加上定冠詞指這個(gè)民族的整體，與動詞的復(fù)數(shù)連用。 the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful sense of humor.4.)多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí)，其順序?yàn)椋?限定詞-數(shù)詞-描繪詞-(大小，長短，形狀，新舊，顏色) -出處-材料性質(zhì)，類別-名詞a small round table a dirty old brown shirta tall gray building a famous German medical school an expensive Japanese sports car典型例題:1）Tony is going camping with _ boys. A.little two otherB. two little otherC.two other little D.little other two 答案：C。由限定詞-數(shù)詞-描繪詞-(大小，長短，形狀，新舊，顏色) -性質(zhì)-名詞的公式可知數(shù)詞，描繪詞，性質(zhì)依次順序，只有C符合答案。2)One day they crossed the _bridge behind the palace.A. old Chinese stone B. Chinese old stoneC. old stone ChineseD. Chinese stone old答案A. 幾個(gè)形容詞修飾一個(gè)名詞，他們的排列順序是：年齡，形狀，大小+顏色+來源+質(zhì)地+用途+國家+名詞。3) - How was your recent visit to Qingdao?- It was great. We visited some friends，and spent the _days at the seaside.A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last答案：B。本題考查多個(gè)形容詞的排序問題。一般與被修飾形容詞關(guān)系密切的形容詞靠近名詞；如果幾個(gè)形容詞的重要性差不多，音節(jié)少的形容詞在前，音節(jié)多的放在后，在不能確定時(shí)，可參照下表：限定詞+數(shù)量詞（序數(shù)詞在前，基數(shù)詞在后）+性狀形容詞+大小、長短、高低等形體+those + three + beautiful + large + square新舊+顏色+國籍+材料+名詞old + brown + wood + table副詞主要用來修飾動詞，形容詞，副詞或其他結(jié)構(gòu)。二、副詞的用法：用來修飾動詞、形容詞或其它副詞，在句中做狀語。三、形容詞和副詞的比較級和最高級大多數(shù)形容詞（性質(zhì)形容詞）和副詞有比較級和最高級的變化，即原級、比較級和最高級，用來表示事物的等級差別。原級即形容詞和副詞的原形，比較級和最高級有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。1、掌握比較級和最高級的變化形式：）單音節(jié)形容詞及部分雙音節(jié)次加er, est）部分雙音節(jié)詞及多音節(jié)詞前面加more, most或less, least構(gòu)成 3.) 不規(guī)則變化形式：原級比較級最高級good / wellbetterbestbad / badly / illworseworstmany / muchmoremostlittlelessleastfarfarther / furtherfarthest / furthestoldolder / elderoldest / eldest2.使用比較級時(shí)要注意的問題:1) 在比較級前可以使用下列一些單詞或短語加以修飾:much, a little, even, far, a bit, still, a lot, 等 數(shù)詞 + 量詞也可以修飾比較級 如:He is two years younger than I. 還可以用表示倍數(shù)的詞或度量名詞作修飾語。This room is twice as big as that one.2）要避免重復(fù)使用比較級 (錯(cuò)) He is more cleverer than his brother.(對) He is more clever than his brother.或He is clever than his brother.3）要避免將主語含在比較對象中。(錯(cuò)) China is larger that any country in Asia. (對) China is larger than any other countries in Asia.5.)不含than的形容詞和副詞比較級前可以加不定冠詞a, an a / an + 比較級 + 名詞 How fast he runs. Ive never seen a better runner. 比較級前加定冠詞the表示特指。Tom is the taller of the two brothers.6) than 后面可以用主格，也可以用賓格。但有時(shí)也有區(qū)別。Im taller than he / him. I like the boy than her.-I like the boy than she.3比較級的常見句型：1）比較級 + and + 比較級 越來越2.) the + 比較級, the + 比較級. 越,就越3.)asas 和一樣; not as / so as和不一樣;不如中間用形容詞或副詞的原級4.) like . better than 和相比更喜歡5.)寧可也不. Prefer to do sth rather than do sth. Prefer to do sth. Prefer doing sth to doing sth.6.) more B than A 與其說A,不如說B less A than B He is more lazy than slow at his work.= He is less slow than lazy at his work.7.) no more than 與一樣，不比多 The officials could see no more than the Emperor.no less than與一樣 He is no less diligent than you.8.) more than不只是，非常 She is more than kind to us all.4.使用最高級時(shí)應(yīng)注意的問題:1.)形容詞最高級前通常必須用定冠詞 the，副詞最高級前可不用。 形容詞most前面沒有the，不表示最高級的含義，只表示非常。 It is a most important problem.=It is a very important problem. 使用最高級要注意將主語包括在比較范圍內(nèi)。 2.)最高級后面的介詞in 與 of的區(qū)別4) 倍數(shù)+ as + 形容詞 + as + 比較對象This bridge is three times as long as that one.Your room is twice as large as mine.=Your room is twice the size of mine.介 詞介詞不能單獨(dú)使用,必須和名詞、代詞或動名詞構(gòu)成介詞短語，在句中做表語，定語、狀語、補(bǔ)語等成分。根據(jù)介詞的用法，通?？梢苑譃椋簳r(shí)間、地點(diǎn)、趨向和其他四類介詞。一、表示時(shí)間的介詞：(1) at 示時(shí)刻、時(shí)間的某一點(diǎn) at six, at noon, at half past one, at that time / momenton 體的某一天 on Sunday, on Friday afternoon, on a cold morning, on the morning of on March 12th, 2005in 示周、月、季節(jié)、年以及泛指的上、下午，晚上 in spring, in 2004, in the morning, *在his, last，that, next, every 等詞前面不用介詞this afternoon, last Sunday, every morning 區(qū)別：next week - the next week(2) by “在前” 多和完成時(shí)態(tài)連用till “直到才” Ill wait here till you come back.until “不到就不” 常和until連用 Ill not leave until you come back.(3) in 過以后, 大多用于將來時(shí) after 多用于過去時(shí)(4) since + 過去的一個(gè)時(shí)間點(diǎn) (表示時(shí)間段, 從開始到現(xiàn)在)for + 一段時(shí)間 二、表示場所、方向的介詞： （1）at 表示比較具體的地點(diǎn) at 37 Renming Roadin 表示比較寬敞的地點(diǎn) in Renming Street （2）above斜上方-below斜下方 over正上方-under正下方on 兩物體有接觸 (3) betweenand.在和之間 among在中間(三者以上) (4) across (從物體表面)跨越, 越過 through (從物體中間)穿透, 穿越 (5)in 在里面(表示靜止的位置) into 進(jìn)入,表示運(yùn)動方向,常用在表示動作的動詞之后, 如 go, come, walk, jump, run 等 into的反義詞是out of (6)to 到 (目底地)或方向 towards 指朝著某方向,而不是目的地.He walked towards the beach.三、其它介詞 1with （）在一起; （）有;（）用某種工具in 用什么材料或語言，或表示衣著，聲調(diào)特點(diǎn)等by 用手段Like 象一樣as 作為；按照，象一樣（連詞）句子for（）為了（表示目的或原因）（）（后面加一段時(shí)間）表示時(shí)間段動 詞一、動詞的分類： 根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為四類，分別是：實(shí)義動詞（行為動詞）、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。 實(shí)義動詞有完整的詞義，能單獨(dú)做謂語根據(jù)用法，可分為及物動詞（vt.后面直接跟名詞或代詞作賓語）和不及物動詞（vi不能直接跟名詞或代詞，加賓語時(shí)必須加介詞）。同一動詞有時(shí)可用