2015年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)題分類專題訓(xùn)練(10份）廣東省2015年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)分類專題訓(xùn)練：周圍的空氣和水

廣東省2015年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)分類專題訓(xùn)練（周圍的空氣和水）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 說明：1測(cè)試時(shí)間50分鐘，滿分100分。2可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H:1 C:12 O:16一、選擇題（每小題2分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（ ）X|k | B| 1 . c|O |mA氮?dú)?B氧氣 C稀有氣體 D二氧化碳2下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是 （ ）A木炭 B甲烷 C硫粉 D紅磷3下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)測(cè)的是（ ）ACO2 BSO2 CCO DPM10、PM2.54下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋?，不正確的是 （ ）A食品防腐 B制成各種電光源 C醫(yī)療冷凍麻醉 D制化肥的重要原料5下列做法會(huì)加劇大氣污染的是（ ）A風(fēng)力發(fā)電 B焚燒秸桿 C處理尾氣 D植樹造林6右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是 （ ）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水D紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/57凈化水的方法有：過濾、加明礬吸附沉降、蒸餾、消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋?）A B C D8下列方法能鑒別氧氣和空氣的是 （ ）A聞氣味 B將集氣瓶倒扣在水中 C觀察顏色 D將帶火星的木條伸入集氣瓶中 9有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是（ ）w W w .x K b 1.c o MA反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 D可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率102013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是（ ）A保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥 B利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體 D城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)112013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，引起當(dāng)?shù)厮|(zhì)變化，下列有關(guān)的做法或說法錯(cuò)誤的是（ ）A志愿者可用活性炭除去水中的異味 B水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用C志愿者可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D水是由氫元素和氧元素組成的。12下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是 （ ）新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)A硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 D磷在空氣中燃燒放出大量白煙13水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）A自來水是純凈物 B水污染與人類活動(dòng)無關(guān) C水電解屬于物理變化 D硬水通過蒸餾可轉(zhuǎn)化為軟水14下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A用肥皂水鑒別硬水和軟水 B用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳 C用熟石灰中和廢液中的鹽酸 D用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水二、填空題（本大題共5小題，共22分）15（3分）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)二氧化硫分子 。（2）鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物 。（3）由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子 。16（5分）洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。（1）洪澤湖水屬于_ _（填“純凈物”或“混合物”）；（2）可以采用_來測(cè)定湖水的酸堿度（填字母）； A酚酞試液 B石蕊試液 CpH試紙（3）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_，攪拌；（4）在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度。（5）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議： 。17（4分）加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施，下表是湛江市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù)。請(qǐng)你據(jù)表回答下列問題?？晌腩w粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空氣質(zhì)量級(jí)別春季884044夏季673336秋季904654冬季986960（1）對(duì)我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是 。（2）空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是 。X K b 1.C o m（3）你認(rèn)為造成這種情況的原因是 。(答一點(diǎn)即可)（4）可采取的有效防治措施是 。(答一點(diǎn)即可)18（4分）水是一切生物生存所必需的，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。（1）右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；從能量變化角度看，該反應(yīng)將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（2）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為 。19（6分）水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)。（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為 （填序號(hào)）。 （2）了解了水的宏觀組成。水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。（3）認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：水中通直流電 。水與生石灰反應(yīng) 。三、綜合能力題（本大題共2小題，共16分）20（8分）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A ，D 。（2）寫出下列的反應(yīng)方程式：B+AC： D+石灰水： 水垢 溶解 濾渣 過濾 除雜 鹽酸 過量氫氧化鈣溶液 蒸發(fā)結(jié)晶（160） 鹽酸 酸化 水垢 溶解 濾渣 過濾 除雜 鹽酸 過量氫氧化鈣溶液 蒸發(fā)結(jié)晶（160） 鹽酸 酸化 21（8分）長(zhǎng)期飲用硬水易引起結(jié)石病。為檢測(cè)某水庫(kù)附近的居民飲用水是否是硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等量的肥皂水，振蕩，根據(jù)產(chǎn)生 的多少來判斷。將硬水煮沸可以得到軟水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，從水垢中提取氯化鈣的主要流程如下：新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)（1）濾渣的主要成分是 (填化學(xué)式)。（2）鹽酸溶解水垢發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于： 反應(yīng)。（3）加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共21分)22（10分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a ；b 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為： ，發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正： 。要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置 ，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是 。23（11分）小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫下表中未填完的空格；實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象各步驟結(jié)論實(shí)驗(yàn)一將5ml5%過氧化氫倒入試管中，伸入帶火星的木條。木條不復(fù)燃 實(shí)驗(yàn)二向試管中加入1g二氧化錳，伸入帶火星的木條。木條復(fù)燃 實(shí)驗(yàn)三將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后溶液過濾、洗滌、干燥后的固體稱量，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二的操作 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑。問題討論：（1）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是 。（2）小明同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是 ；重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二的目的是 。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）w W w .X k b 1. c O m24（6分）某實(shí)驗(yàn)需要100g8%的硫酸銅溶液。（1）該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是_g,從中取10g溶液，此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）實(shí)驗(yàn)室用硫酸銅晶體（分子式為CuSO45H2O）配制100克8%的硫酸銅溶液，需稱取硫酸銅晶體 g。(已知相對(duì)分子質(zhì)量：CuSO45H2O為250，CuSO4為160)25（7分）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到1.6g氣體請(qǐng)完成下列問題：（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為 g（2）計(jì)算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（三）一、選擇題（每小題2分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B 2、D 3、A 4、B 5、B 6、C 7、D 8、D 9、C 10、D11、B 12、C 13、D 14、B 二、填空題（本大題共5小題，共22分）15（每空1分共3分）（1）2SO2 ，MgO 、N516（每空1分共5分）(1) 混合物 (2)C (3)肥皂水 （4）煮沸（5）洗手后隨手關(guān)閉水龍頭17（每空1分共4分）可吸入顆粒物 或TSP 冬季 冬季天氣較冷，取暖所用煤的量增大 /作用清潔燃燒 / 大量植樹造林 /18（方程式2分，其它每空1分共4分）（1）2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2+ Cl 2；電 （2）N2 19（方程式每條2分，其它每空1分共6分）w W w .x K b 1.c o M（1）A （2）11.1% （3）2H2O2H2+O2 CaO+ H2O =Ca(OH)2三、綜合能力題（本大題共2小題，共16分）20（每空2分共8分）（1）A：O2 ；D：CO2（2）S+O2SO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O21（每空2分共8分）泡沫 （1）Mg(OH)2 （2）復(fù)分解 （3）Ca(OH)22HClCaCl22H2O四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共21分)22（共10分）（1）長(zhǎng)頸漏斗（1分） ；酒精燈（1分）（2） 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2 （2分） A （1分） ， 試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花（2分）。 C （1分） ， 沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集（或集氣瓶裝水時(shí)留有氣泡）（2分）23(11分) 實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：不產(chǎn)生或產(chǎn)生較少氧氣（2分）；實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：產(chǎn)生大量的氧氣（2分）；實(shí)驗(yàn)三現(xiàn)象：木條復(fù)燃（1分）；實(shí)驗(yàn)三結(jié)論：產(chǎn)生大量的氧氣（1分）；問題討論：（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)（2分） ；（2）檢驗(yàn)反應(yīng)前后二