關(guān)于人際交往的主題班會(huì)教案.doc

.頁(yè)眉.關(guān)于人際交往的主題班會(huì)教案活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)學(xué)生在與人交往時(shí)所產(chǎn)生的種種矛盾而造成的困惑，進(jìn)行心理的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)愉快地交往、溝通。2、懂得用健康的心態(tài)看待矛盾看待煩惱，體會(huì)矛盾、煩惱是生活中的正?，F(xiàn)象。3、教育學(xué)生在人與人的交往中遇到矛盾產(chǎn)生煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)理解、尊重、寬容和謙讓，懂得理解、尊重、寬容和謙讓在人際交往中的價(jià)值?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前調(diào)查2、課件制作活動(dòng)形式：小組合作、角色扮演、幫助別人診斷、自我診斷活動(dòng)過(guò)程：課前交流：快樂(lè)你我共分享師：孩子們，你與別人的相處過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許許多多快樂(lè)的事，怎么樣，把你的快樂(lè)與大家一起分享一下吧！學(xué)生：交流快樂(lè)事 快樂(lè)共分享一、談話導(dǎo)入，傾訴煩惱師：孩子們，生活是復(fù)雜的，在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷很多很多的快樂(lè)事，但有時(shí)難免也會(huì)碰到很多繁心事，特別是當(dāng)我們與他人發(fā)生摩擦?xí)r，心情一定特別難受，這時(shí)，你最希望得到的是什么呢？（預(yù)設(shè)：希望得到別人的幫助。）可不，一位同學(xué)就曾給顧老師寫來(lái)過(guò)一封求助信：顧老師：您好！今天提筆給您寫信，是因?yàn)槲易罱龅搅艘患芸鄲赖氖?，想得到您的幫助。我和李嘉是無(wú)話不談的好朋友，我們幾乎每天形影不離?？勺詮纳洗挝蚁蚰f(shuō)了他上課看課外書的事以后，雖然你沒(méi)怎么批評(píng)他，可他卻開始不理我了。連課間玩游戲也不讓我參加了?，F(xiàn)在，我很孤獨(dú)。我想：作為好朋友，當(dāng)他犯了錯(cuò)，我向老師反映情況是幫助他認(rèn)識(shí)過(guò)錯(cuò)，我做得沒(méi)錯(cuò)，可他怎么就把我當(dāng)仇人了呢？”我真希望我們之間什么摩擦也沒(méi)發(fā)生，我倆還能回到以前那段快樂(lè)的時(shí)光，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。老師，您一定有辦法幫我吧！ 一個(gè)急需得到幫助的同學(xué) 2009年 4月28日二、閱讀學(xué)習(xí)，尋找方法1、師：孩子們，今天，你們是老師的智囊團(tuán)，一起幫老師想想辦法出出點(diǎn)子好嗎2、指名回答3、進(jìn)一步啟發(fā)思考：如果這件事就發(fā)生在你身上，你就是那位同學(xué)或者是那位同學(xué)的好友李嘉，你又會(huì)怎么想，怎么做？4、同桌合作角色扮演，老師適時(shí)點(diǎn)撥 5、教師總結(jié)：碰到矛盾，雙方都應(yīng)冷靜下來(lái)想想，在自己身上先找找原因；再換個(gè)位置，站在對(duì)方的角度想想，許多矛盾也就解決了。正所謂“退一步海闊天空”揭題三、互相交流，尋找鑰匙1、師：孩子們，我們不是生活在真空中，因此，在學(xué)習(xí)、生活中與人發(fā)生矛盾在所難免。既然發(fā)生矛盾不可避免，但我們可以避免的是讓矛盾升級(jí)，我們要嘗試通過(guò)自己的努力讓矛盾消失。2、相信你們一定積累了很多化干戈為玉帛的金點(diǎn)子，（指名說(shuō)集體書寫交流與同學(xué)共分享。3、學(xué)生書寫：解決矛盾金鑰匙（背景音樂(lè)）4、和平天使朗讀 交流 師梳理板書：理解 尊重 寬容 謙讓四、實(shí)踐運(yùn)用，助人自助師過(guò)渡語(yǔ)：讓我們握緊“理解 尊重 寬容 謙讓”的金鑰匙，一起去描繪美好快樂(lè)的生活！學(xué)生自由選擇一個(gè)話題，進(jìn)行交流 （ 同桌集體）1、我的考試成績(jī)不理想，回家被爸爸、媽媽批評(píng)了，我會(huì)2、我上課開小差，被老師點(diǎn)名后，我會(huì)3、好朋友成績(jī)超過(guò)我了，我會(huì)4、和好朋友約好一起去打球，結(jié)果他沒(méi)來(lái)，我會(huì)現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)生矛盾，實(shí)踐運(yùn)用五、放飛希望，快樂(lè)心靈師：孩子們，在以后的生活中，如果你有煩惱，我們?cè)敢獬蔀槟阕钪覍?shí)的聽眾，也愿意成為你最知心的朋友，幫你驅(qū)走煩惱，收獲快樂(lè)。讓我們時(shí)刻牢記：齊讀格言挑選喜歡的句子讀給大家聽播種善良，才能收藏希望。尊重他人，就是尊重自己。 多給予別人一分尊重和理解，你就會(huì)多獲得一束燦爛的陽(yáng)光。 寬容是一種愛(ài)。我們用寬容付出愛(ài)，總有一天會(huì)得到豐厚的回報(bào)。 多一些尊重、多一些理解、多一份寬容、多一份謙讓，我們的世界就會(huì)更美好！學(xué)生補(bǔ)充格言師結(jié)束語(yǔ)：孩子們，不要讓矛盾影響我們的心情，也不要讓煩惱影響我們的生活，讓我們堅(jiān)信：退一步一定會(huì)海闊天空。（再現(xiàn)課題）讓我們帶著微笑，帶著快樂(lè)，迎接嶄新的每一天。（播放歌聲與微笑） 學(xué)生拍手歌唱 找產(chǎn)生矛盾的同學(xué)去化解一 活動(dòng)目的：通過(guò)夸家鄉(xiāng)活動(dòng)增進(jìn)隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的了解，在歌頌家鄉(xiāng)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，從而激勵(lì)學(xué)生做一個(gè)自豪的平湖人。二 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、訓(xùn)練班隊(duì)活動(dòng)小主持人。2、制作多媒體課件,準(zhǔn)備好道具。3、各小隊(duì)排練好節(jié)目。4、落實(shí)家長(zhǎng)發(fā)言。三活動(dòng)形式：主要發(fā)揮各個(gè)小隊(duì)的特色，有競(jìng)賽、小導(dǎo)游介紹、西瓜娃娃服裝秀、講故事、生活劇、學(xué)生介紹、家長(zhǎng)談家鄉(xiāng)變化等形式。四、活動(dòng)過(guò)程（一）、隊(duì)儀式主持人：隊(duì)員們，在美麗的江南水鄉(xiāng)，有一塊景色秀麗的地方，那就是我們的家鄉(xiāng)平湖。改革開放30年，我們的平湖發(fā)生了翻天覆地的變化，身為平湖的學(xué)子，我們深深為此感到驕傲和自豪。今天我們東湖小學(xué)303中隊(duì)的全體少先隊(duì)員將用我們的視角、我們的語(yǔ)言和我們的故事來(lái)歌頌美麗的平湖，表達(dá)我們心中的自豪之情，表達(dá)我們立志為建設(shè)美好家鄉(xiāng)，做一個(gè)自豪的平湖人的信心和決心。今天的活動(dòng)同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委老師和各位家長(zhǎng)的大力支持，下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)及來(lái)賓的到來(lái)表示衷心的感謝。有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)。（二）、隊(duì)儀式主持人：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（）各小隊(duì)長(zhǎng)：xx小隊(duì)立正,報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們小隊(duì)原有隊(duì)員（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢，稍息；中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（）中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我們中隊(duì)原有隊(duì)員（）人，實(shí)到（）人，主題中隊(duì)活動(dòng)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您批準(zhǔn)，稍息；（三）、中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，平湖是我們的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，歌頌家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，是我們每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該做到的。今天，你們的活動(dòng)是非常有意義的，我批準(zhǔn)你們開展這次主題中隊(duì)活動(dòng)，并預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功。（四）、隊(duì)儀式主持人：全體立正，出旗、奏樂(lè)、敬禮。禮畢，唱隊(duì)歌。（指揮快速到位）（五）、下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話，大家歡迎。隊(duì)員們，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，正在不斷強(qiáng)大！敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)、隊(duì)員們，今天就讓我們一同去感受家鄉(xiāng)的變化，一同為我們美麗的家鄉(xiāng)贊嘆、自豪。與此同時(shí)，讓我們緊跟家鄉(xiāng)改革開放的步伐，孝敬父母、關(guān)心他人，努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的文明禮儀，做一個(gè)自豪的平湖人。6、隊(duì)儀式主持人：做一個(gè)自豪的平湖人主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)主持人。主持人上場(chǎng)（洪靜嫻 李想）甲；在杭嘉湖平原的東北部，有一座美麗的小城平湖，她南瀕杭州灣，東臨xx市。乙：平湖，是長(zhǎng)江三角洲一顆璀璨的明珠，早在乾隆年間，就有“金平湖”的美稱。甲：平湖的改革開放，猶如一股暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心坎。乙：平湖的飛速發(fā)展，仿佛一條騰飛的巨龍，載著我們飛向遠(yuǎn)方。瞧，家鄉(xiāng)的孩子生活的多么快樂(lè)翟恩惠背著書包邊唱邊跳跑進(jìn)教室：“嘿，大家好！我叫翟恩惠，今年十歲了，我的家鄉(xiāng)在嘉善。（啊，原來(lái)你是新平湖人那?。┦前?，雖然我是新平湖人，但我對(duì)平湖的了解卻并不比你們少，（那你都知道些什么呀）我知道平湖的西瓜最有名了，每年的10月還有西瓜燈節(jié)呢，到那時(shí)，我又可以看到漂亮的煙花了。（還有呢？）還有一下想不起來(lái)了。甲：平湖還有許許多多令我們自豪的事呢!你就跟隨我們一起去欣賞欣賞吧！一、夸家鄉(xiāng)1、景美生1：各位隊(duì)員，大家好！我是“快樂(lè)旅游社的小導(dǎo)游”，請(qǐng)跟我走進(jìn)平湖，欣賞美麗的自然風(fēng)光。我們今天的游程是東湖八景。（邊講邊看課件）東湖是“金平湖”的一顆璀璨明珠，古時(shí)原是陸地,在東漢順帝永建二年(127),由于地殼變動(dòng),地表塌陷成湖，名為當(dāng)湖，晉隆安五年（401）改東武湖，又稱東湖，雅名鸚鵡湖、鵡湖。2007年2月，東湖景區(qū)被評(píng)為國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)。東湖景區(qū)由八個(gè)景區(qū)組成，東湖八景各具特色?！谤^湖春色”寓意深邃、“案山曉翠”湖山勝攬 、“南村書堆”書香悠遠(yuǎn)、“北原牧唱”田園野趣、“含珠凝暉”熱情奔放、“西浦魚罾”魚遨鷺翔、“九龍戲珠”高潔俊逸 、“塔影垂虹” 古樸典雅。同時(shí)，這八景又由江南特色的水景和文化有機(jī)地組成一個(gè)有序和諧的整體。平湖悠久的歷史、燦爛的文化通過(guò)美景傳遞、釋放。你們真幸運(yùn)，今天正好有一個(gè)東湖八景的有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽（1、）報(bào)本禪寺屬于哪一景？（2、）東湖廣場(chǎng)是不是八景之一？（3）（北原牧唱）景區(qū)是東湖的一塊翡翠碧玉，市民把這里比喻為杭州西湖的一角，是一座“天然氧吧。（4）（南村書堆）東湖風(fēng)景區(qū)環(huán)湖構(gòu)建的園林中最成獨(dú)立體系、最具古典風(fēng)韻、最耐人尋味、最有欣賞價(jià)值的景觀。（5）(“鵡湖春色”)為東湖八景榜首. 生1：游客們，東湖八景構(gòu)成一個(gè)開放式的城市大公園，已成為大家休閑娛樂(lè)的好去處。希望你們今后多去玩玩。再見(jiàn)2、人美 （課件配樂(lè)講故事）生2：在我們平湖不僅景美，人更美。平湖自古以來(lái)就人杰地靈，英才輩出。不信，你聽：李叔同: 生2：在我們平湖，除了李叔同，還有許許多多的名人。你還知道哪些？（施奇、朱敬東、潘志毅）3、物美甲：平湖是西瓜之鄉(xiāng)，瓜燈之城。西瓜燈為全國(guó)獨(dú)一無(wú)二，更是中國(guó)一絕，華夏一奇。大家看，可愛(ài)的西瓜娃娃。4、平湖產(chǎn)業(yè)乙：平湖不僅被稱為瓜燈之城，而且還有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?002年，xx市被中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)服裝協(xié)會(huì)授予“中國(guó)出口服裝制造名城”稱號(hào)。生4：課件介紹服裝5、家長(zhǎng)談家鄉(xiāng)變化。（生活、學(xué)習(xí)）要說(shuō)平湖的發(fā)展變化，最有發(fā)言權(quán)的是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，他們經(jīng)歷了平湖的30年改革開放，親眼目睹了平湖的發(fā)展歷程。下面我們有請(qǐng)xx家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勂胶淖兓?，大家歡迎。甲：平湖的變化，讓我們震驚！乙：平湖的發(fā)展，讓我們自豪！翟：作為一個(gè)新平湖人，我慶幸，我自豪。合：讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)自豪的平湖人！二、表決心1、德：生活劇表演甲：作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，我們又該怎么做呢？請(qǐng)看各小隊(duì)的表現(xiàn)。生3：我們是東湖水滋潤(rùn)下成長(zhǎng)的新一代，我們秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬父母、關(guān)心他人。（捶背、洗腳、做家務(wù)、過(guò)馬路、扶同學(xué)）我們還要做到：文明禮貌、熱情大方：（撿垃圾、讓座、問(wèn)好、接待客人倒茶）2、智甲：我們不僅要文明禮儀好，作為隊(duì)員，我們還要從小努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員，將來(lái)才能建設(shè)美好家鄉(xiāng)。在我們中隊(duì)，這樣的隊(duì)員有許許多多，我們請(qǐng)他們談?wù)勈侨绾吻趭^好學(xué)的。請(qǐng)五位隊(duì)員分別介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（體育、課外閱讀、認(rèn)真作業(yè)、專心聽講、鋼琴、溜冰、下象棋）3、表決心乙：家鄉(xiāng)平湖是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谒饶赴愕牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)。各小隊(duì)齊說(shuō)要做自豪的平湖人，我們要（ 愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。 ）要做自豪的平湖人，我們要（ 以禮相待，熱情大方。 ）要做自豪的平湖人，我們要（ 尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。 ）要做自豪的平湖人，我們要（ 遵守規(guī)則，注意安全。 ）要做自豪的平湖人，我們要（ 輕聲慢步，靠右行走。 ）要做自豪的平湖人，我們要（ 尊重同學(xué)，互助互愛(ài)。 ）要做自豪的平湖人，我們要（ 敬老愛(ài)幼，幫助病殘。 ）要做自豪的平湖人，我們要（ 認(rèn)真作業(yè)、專心聽講。 ）合：讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一件件小事做起，成為一名自豪的平湖人！讓我們用自己的行動(dòng)，為家鄉(xiāng)平湖增光添彩，使她更加美麗，更加富饒！ （六）、甲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：平湖雖然是一個(gè)小地方，但在我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人的心目中，卻占有很大的位置，因?yàn)樗俏覀兊募亦l(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方，我們深深愛(ài)著她，為她的發(fā)展、為她的榮耀而感到由衷的自豪。隊(duì)員們，讓我們一起努力，從點(diǎn)滴做起，遵紀(jì)守法、孝敬父母、禮貌待人、勤奮好學(xué)，努力成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。讓我們共同努力，等待著家鄉(xiāng)下一個(gè)更加輝煌、更加燦爛的新時(shí)刻！七、隊(duì)儀式主持人：全體立正，呼號(hào)。八、隊(duì)儀式主持人：呼號(hào)畢、退旗、奏樂(lè)、敬禮。九、隊(duì)儀式主持人：我們的家鄉(xiāng)平湖，給我們帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇。在改革開放三十年的今天，讓我們帶著夢(mèng)想，共同努力，爭(zhēng)做一個(gè)自豪的平湖人，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加精彩！爭(zhēng)做一個(gè)自豪的平湖人主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體303 中隊(duì)的各位家長(zhǎng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)目標(biāo)：從具體的事例中，明白環(huán)境污染的嚴(yán)重后果，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。2、 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。3、 能力目標(biāo)：想方設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）、隊(duì)儀式。（二）、揭題。甲：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍(lán)，草兒青青，河水清清。（神情）乙：可當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙，甲：當(dāng)臭氧層出現(xiàn)空洞，乙：當(dāng)全球的氣候日趨變暖，甲：當(dāng)?shù)厍蚨褲M了垃圾，乙：我真擔(dān)心齊：同學(xué)們，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。大隊(duì)長(zhǎng)：事實(shí)確實(shí)如此。人類創(chuàng)造了燦爛的科學(xué)文化，可是在科技飛速發(fā)展的今日，自然卻受到了污染，環(huán)境遭到了破壞，這可忙壞了咱們地球村的“村長(zhǎng)”。小品：地球村“村長(zhǎng)”的煩惱背景：黑板上張貼地球平面圖，地球村村長(zhǎng)望著上面一面面小紅旗發(fā)呆。1、 焦點(diǎn)訪談：記者：（焦點(diǎn)訪談?dòng)浾呒睕_沖地邁進(jìn)辦公室。）您好，我是焦點(diǎn)訪談的記者，我有急事向您請(qǐng)示，能否把這幾則新聞加時(shí)在地球村播放？村長(zhǎng)：（疑惑地）怎么了，什么事這么嚴(yán)重？記者：您快看！表演：畫破壞環(huán)境的圖片，展示。村長(zhǎng)：（焦急地）把這幾則新聞連續(xù)比播一周，請(qǐng)你迅速聯(lián)系有關(guān)部門慎重處理，村長(zhǎng)轉(zhuǎn)身又在地球平面圖上插上幾面小紅旗。2、 驚人數(shù)據(jù)：甲：這時(shí)，環(huán)保博士手捧資料來(lái)了。博士：村長(zhǎng)，村長(zhǎng)，這是我最近在網(wǎng)上搜集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)看（一邊說(shuō)，一邊張貼在地圖旁）。（1）上海每天的垃圾總量為33000噸，每年的垃圾堆積起來(lái)，相當(dāng)于360幢12層的高樓。（2）地球上的水資源十分豐富，但水資源污染嚴(yán)重，我國(guó)有百分之九十的河流受到不同程度的污染。（3）地球的保護(hù)傘，紫外線的煞星臭氧層，它的濃度每年減少百分之一，太陽(yáng)紫外線輻射就增加百分之二，皮膚癌發(fā)病率增加百分之五-七，白內(nèi)障患者則增加0。2-0。6。村長(zhǎng)：（手指第三）為什么臭氧層會(huì)變薄？博士：那是因?yàn)槿藗兇罅渴褂弥评鋭⑶逑磩?、滅火劑造成的污染，使臭氧層破壞、變薄。?）東湖小學(xué)401班的小朋友也目睹環(huán)境遭受破壞，編了一個(gè)三句半。（257）乙：村長(zhǎng)與博士陷入了沉思。面對(duì)地球遭受的慘狀，面對(duì)環(huán)境遭受的破壞，你們有什么話想講嗎？（1）我要真心奉勸大家，別亂扔垃圾！演講稿（253）（2）（氣憤地）廢氣、灰塵、污水真可惡，那些破壞環(huán)境的人更可惡。小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè)）齊：“廢氣、灰塵、污水”你們這些壞家伙，真討厭?。ㄓ憛挼恼Z(yǔ)氣）小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。小金魚：是你們