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文檔簡介
2017年3月中學班主任工作計劃范文工作計劃范文本學期,我擔任初201*級(1)班班主任,在上學期取得一定成績的基礎上,爭取更上一層樓。本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小忽微處要成績,從點滴處找精神。一、 班級管理中,用制度說話?!皼]有規(guī)矩不成方圓”,在開學初期繼續(xù)完善班規(guī),充分調動學生的積極性,讓學生參與到班規(guī)的制定中,也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。繼續(xù)推行值日班長制,由班長到值日班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習,保證自習課的正常進行。由勞動委員負責組織,帶領每組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日,并批評教育。二、關注每一個學生,營造良好的學習氛圍。密切關注學生思想動向。密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調節(jié)器整工作。引進競爭機制。針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。三、 通過各項活動,培養(yǎng)學生的集體主義精神。本期活動較多,對學生積極引導,讓他們全身心投入活動中,并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,“我為班級,班級為我”的思想,促使班集體建設不斷完善。每月工作安排:二月:1.做好開學工作(報名、收費);2.制定班規(guī),定出獎懲制度。3.確定本學期班集體建設目標;三月:1.開展學雷鋒活動;2.植樹活動3.培養(yǎng)學生的學習興趣4.組織好春季運動會四月:1.加強班級寢室管理2.迎接半期考試;3.總結半期工作五月:1.迎接“紅五月”歌詠比賽2.開展“我為班級”主題班會六月:1.期終考試工作;2.做好學期結束工作。3.完善各種資料及總結。工作計劃范文冬去春來,伴著春的腳步走進了新的學期。踏進教室,面對一張張熟悉的面孔,教育的思緒發(fā)散開來。這是我班主任生涯的第八個學期,“鐵打的營盤,流水的兵”,每當開學,看著一屆屆的學生,我總想做點什么,但總也被各種各樣與自己有關或無關的干擾,很多事情遲遲還是一個夢?!拔以摓楹⒆觽冏鳇c什么呢?”這是我以前經(jīng)常問自己的話,隨著思考的深入,我的思想有了轉變“我該讓孩子做點什么呢?”一字之差,這便是本學期我班主任工作的嶄新開始。有很多事情都只是我們的理想狀態(tài),比如蘇霍姆林斯基倡導的“講學校生活變成孩子們的精神樂園”,也許他的巴甫雷什中學做到了,但對于我們目前而言,那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的,教師理應具備自己的教育理想。于是朝著這個方向我努力探尋著,我愿意為此做出一些必要的嘗試,用以去面對我的一個個教育行為。針對二(6)班的情況,我在學初作了一些思考。目前,二(6)班有60名學生,作為年級里三個寄宿制班之一,人數(shù)全校第二。相比較而言班上學困生比例較大,部分學科如英語有一半以上的學生不及格。就本學期而言,面臨初二升初三的關鍵學期,學習壓力勢必很大,對于那些學習能力確實有限的孩子,精力無法在學習生活上釋放,加之沒有很好的調控手段,孩子們會感覺到壓抑,嚴重的會產(chǎn)生抵觸心理。蘇霍姆林斯基說過:“共產(chǎn)主義教育的英明和真正的人道精神就在于:要在每一個人(毫無例外的是每一個人)的身上發(fā)現(xiàn)他那獨一無二的創(chuàng)造性勞動的源泉,幫助每一個人打開眼界看到自己,使他看見、理解和感覺到自己身上的人類自豪感的火花,從而成為一個精神上堅強的人,成為維護自己尊嚴的不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士?!蔽沂遣痪邆淅斫膺@句話深刻含義條件的教師,但我也會努力吸取著其中的營養(yǎng)。本學期我做以下幾個方面的嘗試:一、加強學生注意力訓練部分學生學習出現(xiàn)了問題往往就是從課堂注意力不集中開始的,當然導致學生注意力不集中的原因多種多樣,如教師原因,同學干擾等等,但是古語有云:“己所不欲,勿施于人?!蔽蚁胫挥刑岣邔W生自身的注意力,加強這一方面的訓練,才能找到治本的良藥。魏書生老師是這樣做的,如:課前一支歌,要求學生一打上課鈴,在座位上擺正姿勢,兩眼正視前方黑板,黑板太大,于是看黑板的中縫,中縫還太長,再看中縫的中點,然后把這一點想象成彩電,跟著歌詞,把畫面從頭腦里描繪出來。久而久之,以此鍛煉學生的注意力。二、提高學生的意志品質學習是修身而不是享福,單純從學習成績的角度來看,非智力因素占有極其重要的作用,而其中學生意志品質尤其關鍵。有人說魏書生的學生之所以成績出眾,一個很重要的原因便是他注重訓練學生的意志品質,他要求班上的每一位同學每天堅持跑5000米。就在中考前一天,全校放假調整休息在家,36的高溫,學生們依舊主動請纓,跑完了5000米。在場的山東省濰坊市教育局李希貴局長感慨地說,這樣的學生成績還會不好嗎?三、繼續(xù)做好感恩教育本學期,學校領導也意識到了德育教育再也不能大喊口號,那種假大空的玩意兒是經(jīng)不住考驗的。要改變這種現(xiàn)狀,那就必須細化德育目標,感恩教育
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