高中數(shù)學 2.1.4 兩條直線的交點課件 蘇教版必修2.ppt_第1頁
高中數(shù)學 2.1.4 兩條直線的交點課件 蘇教版必修2.ppt_第2頁
高中數(shù)學 2.1.4 兩條直線的交點課件 蘇教版必修2.ppt_第3頁
高中數(shù)學 2.1.4 兩條直線的交點課件 蘇教版必修2.ppt_第4頁
高中數(shù)學 2.1.4 兩條直線的交點課件 蘇教版必修2.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課題 兩條直線的交點 教學目標 知識目標 會求兩條直線的交點 能力目標 理解兩條直線的三種位置關系 平行 相交 重合 與相應的直線方程所組成的二元一次方程組的解 無解 有惟一解 有無數(shù)個解 的對應關系 情感態(tài)度與價值觀 通過學習兩直線得位置關系與它們所對應得方程組的解的對應關系 滲透轉化的數(shù)學思想 問題情境 我們已經知道 任意一條直線都可以用一個二元一次方程來表示 那么 兩條直線是否有交點與它們對應的方程所組成的方程組是否有解有何聯(lián)系 設兩條直線的方程分別是 例1分別判斷下列直線是否相交 若相交 求出它們的交點 例2直線經過原點 且經過另兩條直線的交點 求直線的方程 例3 某商品的市場需求量y1 萬件 市場供應量y2 萬件 與市場價格x 元 件 分別近似地滿足下列關系 y1 x 70 y2 2x 20當y1 y2時的市場價格稱為市場平衡價格 此時的需求量稱為平衡需求量 1 求平衡價格和平衡需求量 2 若要使平衡需求量增加4萬件 政府對每件商品應給予多少元補貼 分析 如圖 市場平衡價格和平衡需求量實際上就是直線y x 70與y 2x 20交點的橫坐標和縱坐標 即為方程組的解 思考 課堂小結 對直線之間位置關系的研究可以轉化為對它們方程的研究 從兩條直線的平行 相交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論