小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)《括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

括號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)模式】學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第9頁(yè)例4?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：通過(guò)自學(xué)，了解小括號(hào)、中括號(hào)的意義，掌握含有小括號(hào)、中括號(hào)的算式的運(yùn)算順序。2、過(guò)程與方法：發(fā)展學(xué)生的觀察，動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的概括和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)數(shù)學(xué)情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握含有小括號(hào)、中括號(hào)的算式的運(yùn)算順序?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)具體操作，體會(huì)小括號(hào)、中括號(hào)的意義。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)流程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、師：我們目前學(xué)過(guò)哪幾種運(yùn)算？（加法、減法、乘法、除法） 師：我們學(xué)過(guò)的加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。 2、說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序并口算。 18+2-10= 20+153= 50-104= 20310= 二、自主學(xué)習(xí)1、學(xué)生根據(jù)自學(xué)提示自主學(xué)習(xí)教材第9頁(yè)例4（1），解決下面問(wèn)題：?jiǎn)栴}：（1） 說(shuō)一說(shuō)這道題的運(yùn)算順序是什么。（961242） （2） 如果變成96（124）2，運(yùn)算順序怎樣？（3） 先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算的順序，再計(jì)算。2、學(xué)生自學(xué)教材第9頁(yè)例4（2）解決問(wèn)題：?jiǎn)栴}：（1） 如果在96（124）2的基礎(chǔ)上再加上中括號(hào)，你知道運(yùn)算順序應(yīng)該是怎樣的嗎？（2） 先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算的順序，再計(jì)算。（3） 算式中有小括號(hào)還有中括號(hào)，應(yīng)該按照怎樣的順序計(jì)算？3、教師強(qiáng)調(diào)并小結(jié)。4、學(xué)生總結(jié)計(jì)算一個(gè)算式中既有小括號(hào)又有中括號(hào)的題的運(yùn)算順序。三、自主練習(xí)師：通過(guò)剛才的自學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了本節(jié)課的知識(shí)，下面我們來(lái)進(jìn)行自主練習(xí)，看誰(shuí)把今天的知識(shí)學(xué)的最好，最棒！1、先說(shuō)一說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。360（70416） 158（2754）92、教師強(qiáng)調(diào)小結(jié)。四、當(dāng)堂檢測(cè)（發(fā)試卷）師：同學(xué)們，我們?cè)俳釉賲?，用最好的成?jī)來(lái)結(jié)束今天的學(xué)習(xí)，好嗎？那下面我們進(jìn)行課堂檢測(cè)，看誰(shuí)完成的又快又正確！五、評(píng)價(jià)總結(jié)1、