下冊(cè)第一單元《古詩三首之飲酒》新人教版.ppt

晉 陶淵明 飲酒 飲酒陶淵明結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 山氣日夕佳 飛鳥相與還 此中有真意 欲辨已忘言 陶淵明 365 427 一名潛 字元亮 死謚靖節(jié) 潯陽柴桑 今江西省九江市 人 他出身于沒落士族 少有大志 抱有大濟(jì)蒼生的理想 進(jìn)入仕途后 做過一些小官 41歲任彭澤令僅八十余天 因看透腐敗的官場(chǎng) 解綬辭官 毅然歸隱 他是東晉時(shí)期著名的詩人 詩多描繪自然景色及其在農(nóng)村生活的情景 有 陶淵明集 陶淵明現(xiàn)存的作品 大都寫于歸隱之后 有詩一百六十多首 辭賦散文等十多篇 在這些作品中 作者寫農(nóng)耕勞動(dòng) 寫與農(nóng)民的交往 寫農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色 著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂 情意真切 格調(diào)清新 簡(jiǎn)潔含蓄 富有韻味 稱為 田園詩 此外 陶淵明有部分詩文 抒發(fā)了對(duì)污濁現(xiàn)實(shí)的不滿 表現(xiàn)出憤世嫉俗之情 有 陶淵明集 陶淵明 365 427 一名潛 字元亮 浮陽柴桑 今江西龍江 人 青壯年時(shí) 有過建功立業(yè)的抱負(fù) 先后任江州家酒 鎮(zhèn)軍參軍 彭澤縣令等小官 因不滿政治腐敗 官場(chǎng)黑暗 又不肯降志辱身迎合權(quán)責(zé) 于是在405年四十一歲時(shí)棄官歸田 此后一直過著 躬耕自資 的隱居生活 關(guān)于本詩 飲酒 是一組五言古詩 共二十首 是陶淵明在歸隱之初創(chuàng)作的 大都表達(dá)醉中的樂趣和對(duì)人生的感慨 這里選的是第五首 是其中最有名的一篇 詩歌的朗讀很講究 那么 該怎么去讀這首詩呢 請(qǐng)你來試一試 飲酒陶淵明結(jié)廬 在 人境 而無 車馬 喧 問君 何 能爾 心遠(yuǎn) 地 自偏 采菊 東籬 下 悠然 見 南山 山氣 日夕 佳 飛鳥 相與 還 此中 有 真意 欲辨 已 忘言 品一品 1 詩人既然在人境結(jié)廬 為什么沒有車馬喧呢 說說你的理解 2 此中有真意 中 真意 是指什么 詩人為什么又 欲辨已忘言 呢 結(jié)廬在人境 而無車馬喧 結(jié)廬 構(gòu)室 人境 人世間 而 卻 車馬喧 喻世俗交往的打擾 詩人身居塵世 卻不受塵俗的煩擾 居住在喧囂的塵世 為什么生活是如此的平靜 心靈是如此的安寧呢 原來是自己保留著一顆遠(yuǎn)離俗世的心 這幾句語言樸實(shí) 卻道出了他自己的心境和生活的真諦 問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 君 詩人自稱 爾 這樣 二句承上兩句設(shè)問設(shè)答 頗富哲理 心既遠(yuǎn)離塵囂 那么處于眾人集聚之境 也就如同偏僻清凈之地了 心遠(yuǎn) 是思想遠(yuǎn)離官場(chǎng)的意思 寫詩人擺脫塵俗煩擾后的感受 表現(xiàn)了詩人鄙棄官場(chǎng) 不與統(tǒng)治者同流合污的高潔情懷 1至4句為第一層 講作者因?yàn)槟軌虺摤F(xiàn)實(shí)紛擾 有高尚的精神境界 所以覺得所在的地方也偏僻幽靜了 采菊東籬下 悠然見南山 悠然 悠閑自在的樣子 南山 廬山 以美麗的自然景物烘托悠閑自得的情趣 寫詩人高尚情致 一個(gè) 見 字妙筆生花 見 是無意中偶見 南山的美景正好與采菊時(shí)自得的心境相映襯 詩人在自家的菊?qǐng)@里采菊以佐酒 悠閑地抬起頭來欣賞南山美麗的景色 這兩句詩語言簡(jiǎn)潔 明白如話 但意境清新 純真 展示出詩人熱愛自然的情感 曠達(dá)的心胸和閑適 恬淡的心境 卡盟平臺(tái)卡盟平臺(tái) 卡盟平臺(tái)卡盟平臺(tái) 山氣日夕佳 飛鳥相與還 山氣 南山的氣象 日夕 傍晚 相與 結(jié)伴 還 飛回巢 寫南山美妙的晚景 傍晚 山上的氣象越發(fā)美好 在這從容而渾然的暮色里 飛鳥一群群地結(jié)伴而還 山中的落日 回巢的飛鳥 都顯得那樣美妙 詩人從中體會(huì)樂趣 而飛鳥歸巢自然勾起了詩人辭官歸隱的聯(lián)想 此中有真意 欲辨已忘言 此中 此地此時(shí)的情景 總指隱逸的田園生活 真意 包括自然情趣和人生真諦 辨 辨別 說明 忘言 不知怎樣用言語表達(dá) 詩人在大自然啟迪下 已領(lǐng)悟到人生的真意 但詩人并未明辨 世界上美好的東西往往是無法用語言表達(dá)的 只能用心靈去感受它 5至10句為第二層 說明欣賞美麗的自然景物 能獲得無限的意趣 結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 山氣日夕佳 飛鳥相與還 此中有真意 欲辨已忘言 飲酒 陶淵明 我家建在眾人聚居繁華道 可從沒有煩神應(yīng)酬車馬喧鬧 要問我怎能如此超凡灑脫 心靈避離塵俗自然幽靜遠(yuǎn)邈 暮色中縷縷彩霧縈繞升騰 結(jié)隊(duì)的鳥兒回翔遠(yuǎn)山的懷抱 南山仰止啊 這有人生的真義 我該怎樣表達(dá)內(nèi)中深?yuàn)W 自己在東籬下采菊 不經(jīng)意間看見了南山 居住在喧囂的塵世 為什么生活是如此的平靜 心靈是如此的安寧呢 原來是自己保留著一顆遠(yuǎn)離俗世的心 這幾句語言樸實(shí) 卻道出了他自己的心境和生活的真諦 賞析 結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 在自家的菊?qǐng)@里采菊以佐酒 悠然閑適的抬頭來欣賞南山美麗的景色 顯示出了詩人超然物外的生活方式 與那些官場(chǎng)中人孜孜以求名利截然不同 寫詩人高尚情致 山中的落日 回巢的飛鳥 都顯得那樣美妙 詩人從中體會(huì)樂趣 而飛鳥歸巢自然勾起了詩人辭官歸隱的聯(lián)想 山氣日夕佳 飛鳥相與還 寫南山美景 此中有真意 欲辨已忘言 由山中之景領(lǐng)會(huì)到人生真諦 但詩人并未明辨 世界上美好的東西往往是無法用語言表達(dá)的 只能用心靈去感受它 總結(jié)全篇 探究 1 本詩的主旨是什么 寫悠閑自在的隱居生活 表現(xiàn)了詩人歸隱田園后生活悠閑自得的心境和對(duì)自然風(fēng)光的熱愛之情 2 選出你喜歡的詩句讀一讀 談?wù)勀阆矚g的原因 采菊東籬下 悠然見南山 物我合一 心和自然親近 心遠(yuǎn)地自偏 隱居重在精神上的自由 不在于居所是否荒遠(yuǎn) 如果心靈 焦距 調(diào)好 就可以 大隱隱于市 處鬧市若幽谷 人物小結(jié) 結(jié)合詩作學(xué)習(xí) 評(píng)評(píng)陶淵明是一個(gè)什么樣的人 他的思想在當(dāng)時(shí)有什么積極意義和消極意義 陶淵明棄官歸隱 潔身自好 追求恬靜的田園生活 完善獨(dú)立的人格 渴望自由 總的特點(diǎn)是 淡泊 獨(dú)善其身 這在當(dāng)時(shí)來說 是對(duì)黑暗官場(chǎng)的一種反叛 因此有其積極意義 但是 要改選社會(huì) 消除污穢 不能單靠 歸隱 與 獨(dú)善 應(yīng)該兼濟(jì)天下 積極地參加社會(huì)活動(dòng) 從這點(diǎn)來說 陶淵明的退隱思想也有其消極的一面 思考回答下列問題 1 用文中的原句回答為什么 結(jié)廬在人境 而無車馬喧 2 問君何能爾 的 爾 指代什么 3 悠然 寫出了作者怎樣的心境 能否將 見 改為 望 4 把握這首詩的思想情感的關(guān)鍵詞是哪兩個(gè)字上 心遠(yuǎn)地自偏 結(jié)廬在人境 而無車喧 悠然 寫出了作者那種恬淡閑適 對(duì)生活無所求的心境 將 見 改為 望 不好 見 字表現(xiàn)了詩人看山不是有意之為 而是采菊時(shí) 無意間 山入眼簾 心遠(yuǎn) 表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的 相關(guān)連接 考一考 一 背誦默寫 1 詩中借優(yōu)美的山水田園風(fēng)光 抒發(fā)作者恬淡高遠(yuǎn)心境的詩句是 2 詩歌中表達(dá)作者對(duì)理想的追求 歌詠人生的渴望的詩句是 此中有真意 欲辨已忘言 1 對(duì)陶淵明的 飲酒 賞析有誤的一項(xiàng)是 A 詩歌表現(xiàn)了詩人不慕功名利祿的高尚節(jié)操以及在自然景物中尋找樂趣的恬適心情 B 本詩平淡自然而詩意雋永 情與景相應(yīng)成趣 C 本詩的主旨句是 問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 D 詩中的 菊 山 氣 日 鳥 這些極富詩情畫意的景物都點(diǎn)出了 真意 的所在 C 二 選擇題 2 對(duì)本詩理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 詩的前四句道出了作者的體驗(yàn) 要擁有心靈的寧靜 就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境 投身到大自然中 盡情體會(huì)生活的快樂 B 山氣日夕佳 中的 佳 字 寫出了作者對(duì)山氣繚繞 夕陽西下一景象的贊美 表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷 C 此中有真意 欲辨已忘言 的意思是 這種生活讓人體會(huì)到人生的真正意義 但無法用語言表達(dá) 只能用心靈去感受 D 本詩描寫了恬靜 閑適的生活 表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界 A 總結(jié) 這首詩是作者自敘安貧樂道悠然自得的心境 通章意在 心遠(yuǎn) 二字 真意 在此 忘言 亦在此 從古高人只是心無凝滯 空洞無涯 故所見高遠(yuǎn) 非一切名象之可障隔 又豈俗物之所妄干 王士禎 古學(xué)千金譜 這首詩中 景 情 理三者巧妙結(jié)合 達(dá)到水乳交融的境地 具有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力 想一想 我們學(xué)過陶淵明的哪些作品 1 桃花源記 散文 2