xx中學(xué)生自強(qiáng)不息主題班會(huì)方案.doc

xx中學(xué)生自強(qiáng)不息主題班會(huì)方案 導(dǎo)語(yǔ)：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。下面是為大家的：自信自強(qiáng)主題班會(huì)!希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫! 一、教學(xué)目的 1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，接納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。 2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅(jiān)決抵制不良影響，向著正確的方向努力。 3、通過(guò)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)生命的可貴，更加熱愛(ài)生活。養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，樹(shù)立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的精神。 二、教具：多媒體 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1、進(jìn)行自信心問(wèn)卷調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 2、準(zhǔn)備好小卡片，用于激勵(lì)小語(yǔ)贈(zèng)同學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)。 3、收集相信自己的帶flash動(dòng)畫(huà)的歌曲。 4、編排手語(yǔ)歌步步高。四、教學(xué)設(shè)計(jì) (一)導(dǎo)入 請(qǐng)一位演講較好的同學(xué)給同學(xué)們講關(guān)于自信的故事，故事如下： 被人們稱為“全球第一CEO”的美國(guó)通用電氣公司前首席執(zhí)行官杰克韋爾奇曾有句名言：“所有的管理都是圍繞自信展開(kāi)的。”憑著這種自信，在擔(dān)任通用電氣公司首席執(zhí)行官的20年中，韋爾奇顯示了非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。韋爾奇的自信，與他所受家庭教育是分不開(kāi)的。韋爾奇的母親對(duì)兒子的關(guān)心主要體現(xiàn)在培養(yǎng)他的自信心。因?yàn)樗?，有自信，然后才能有一切?韋爾奇從小就患有口吃癥。說(shuō)話口齒不清，因此經(jīng)常鬧笑話。韋爾奇的母親想方設(shè)法將兒子這個(gè)缺陷轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N激勵(lì)。她常對(duì)韋爾奇說(shuō)：“這是因?yàn)槟愦舐斆?，沒(méi)有任何一個(gè)人的舌頭可以跟得上你這樣聰明的腦袋?！庇谑菑男〉酱?，韋爾奇從未對(duì)自己的口吃有過(guò)絲毫的憂慮。因?yàn)樗麖男牡紫嘈拍赣H的話：他的大腦比別人的舌頭轉(zhuǎn)得快。在母親的鼓勵(lì)下，口吃的毛病并沒(méi)有阻礙韋爾奇學(xué)業(yè)與事業(yè)的發(fā)展。而且注意到他這個(gè)弱點(diǎn)的人大都對(duì)他產(chǎn)生了某種敬意，因?yàn)樗鼓芸朔@個(gè)缺陷，在商界出類拔萃。美國(guó)全國(guó)廣播公司新聞部總裁邁克爾就對(duì)韋爾奇十敬佩，他甚至開(kāi)玩笑說(shuō)：“杰克真有力量，真有效率，我恨不得自己也口吃。”韋爾奇的個(gè)子不高，卻從小酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。讀小學(xué)的時(shí)候，他想報(bào)名參加?；@球隊(duì)，當(dāng)他把這想法告訴母親時(shí)，母親便鼓勵(lì)他說(shuō)：“你想做什么就盡管去做好了，你一定會(huì)成功的!”于是，韋爾奇參加了籃球隊(duì)。當(dāng)時(shí)，他的個(gè)頭幾乎只有其他隊(duì)員的四分之三。然而，由于充滿自信，韋爾奇對(duì)此始終都沒(méi)有絲毫的覺(jué)察，以至幾十年后，當(dāng)他翻看自己青少年時(shí)代在運(yùn)動(dòng)隊(duì)與其他隊(duì)友的合影時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)自己幾乎一直是整個(gè)球隊(duì)中最為弱/的一個(gè)。 青少年時(shí)代在學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)歷對(duì)韋爾奇的成長(zhǎng)很重要。他認(rèn)為自己的才能是在球場(chǎng)上培訓(xùn)出來(lái)的。他說(shuō)：“我們所經(jīng)歷的一切都會(huì)成為我們信心建立的基石?！痹谡麄€(gè)學(xué)生時(shí)代，韋爾奇的母親都始終是他最熱情的啦啦隊(duì)長(zhǎng)。所有親戚、朋友和鄰居幾乎都聽(tīng)過(guò)一個(gè)韋爾奇母親告訴他們的關(guān)于她兒子的故事，而且在每一個(gè)故事的結(jié)尾，她都會(huì)說(shuō)，她為自己的兒子感到驕傲。 在培養(yǎng)兒子自信心的同時(shí)，她還告訴韋爾奇，人生是一次沒(méi)有終點(diǎn)的奮斗歷程，你要充滿自信，但無(wú)須對(duì)成敗過(guò)于在意。 (請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)故事的感想，導(dǎo)入今天的班會(huì)主題。) (二)讓自信與我們同行：激勵(lì)小語(yǔ)贈(zèng)同學(xué)。 讓同學(xué)為自己的好朋友設(shè)計(jì)一個(gè)小卡片，列出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并配上激勵(lì)小語(yǔ)，增強(qiáng)對(duì)方的自信心。(要求:評(píng)價(jià)中肯、真誠(chéng)、全面，態(tài)度認(rèn)真。) 歌曲欣賞：相信自己 (三)具備了自信心，我們才能夠做到“自強(qiáng)”、“自立”。 主持人：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強(qiáng)自立的精神。從盤古開(kāi)天辟地,到今天的社會(huì)主義盛世,期間多少滄桑,多少風(fēng)雨,我們都勇敢的走過(guò)了,也將勇敢的走向明天的輝煌。當(dāng)代青少年應(yīng)秉承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),并將其發(fā)揚(yáng)光大,試看明日之世界,我中華必將傲然屹立。一個(gè)人的成功，離不開(kāi)自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神?？墒乾F(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過(guò)分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書(shū)之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來(lái)走上社會(huì)，怎么會(huì)成功呢?因此我們一定要對(duì)此有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，盡早鼓勵(lì)自己自立自強(qiáng)，培養(yǎng)我們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。 討論：想一想，自己是不是具備“自強(qiáng)、自立”的精神?生活中，我們?nèi)绾巫龅阶詮?qiáng)、自立?(問(wèn)題提示：檢討自己的行為，是不是存在懶惰怯懦的現(xiàn)象，是不是足夠堅(jiān)強(qiáng)，父母老師面前存在哪些做的不好的行為;如何做到自強(qiáng)自立可從小處回答，比如可從多讀書(shū)、多鍛煉、多幫父母做家務(wù)、少用零用錢等方面來(lái)回答。) (四)小活動(dòng)：一齊學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌步步高，激發(fā)同學(xué)們自信、自尊、自強(qiáng)的意識(shí)。安排兩名同學(xué)課前學(xué)習(xí)，課上展示，帶動(dòng)氣氛;全班一起學(xué)習(xí)該手語(yǔ)歌。五、教師總結(jié) 缺乏自信的人，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的美好憧憬;缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔;缺乏自信的人，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放;缺乏自信的人，不可能享受到由成功帶來(lái)的體驗(yàn);缺乏自信的人，不可能在生命流動(dòng)的旋律中譜寫出輝煌的樂(lè)章;通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們知道了原己也有那么多的優(yōu)點(diǎn)，我們也知道了自立就是靠自己的勞動(dòng)生活,不依賴別人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀,勤奮,進(jìn)取,依靠自己的努力不斷向上。自立自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神。生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋著陽(yáng)光,像樹(shù)一樣成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己最高的理想。 一、班會(huì)宗旨： 1、通過(guò)班會(huì)使班上的女同學(xué)懂得“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”的含義和重要性。 2、通過(guò)班會(huì)使班上的女同學(xué)懂得“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”是人的基本需要。 3、通過(guò)班會(huì)使班上的女同學(xué)懂得在生活中要“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”，要知羞恥、走出自卑，樹(shù)立自信，還要克服自負(fù)和虛榮缺點(diǎn)。班會(huì)難點(diǎn)： 使同學(xué)懂得在生活中要“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”，要知恥、走出自卑，樹(shù)立自信，還要克服自負(fù)和虛榮缺點(diǎn)。 二、班會(huì)時(shí)間： xx年3月26日星期五 三、參加對(duì)象 09計(jì)本班全體女學(xué)生 四、活動(dòng)內(nèi)容和形式 活動(dòng)以“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”為主題，充分發(fā)揮了班委的特點(diǎn)和班干部的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，通過(guò)上臺(tái)演講、詩(shī)歌朗誦、名人名言等形式，使女同學(xué)在實(shí)踐體驗(yàn)中，感受“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”的含義，實(shí)現(xiàn)教育和自我教育。 五、活動(dòng)具體安排 詳見(jiàn)“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”主題班會(huì)活動(dòng)流程。 09計(jì)本班班委 xx-3-25 “自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”主題班會(huì)活動(dòng)流程 一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并作一切相關(guān)安排。 二、“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”是健康人格的基石。 1、讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”的理解。 2、“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”的意義? 自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當(dāng)受到不公正的待遇，或者委屈時(shí)，我們要勇敢的站起來(lái)，為自己說(shuō)不。每個(gè)人都是社會(huì)上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)尊重別人，沒(méi)有尊卑，每個(gè)人都是一樣的。 自信，偉人說(shuō)“自信是成功的一半”。一個(gè)自信的人，會(huì)讓身邊的人感到他的不同，充滿活力，充滿信心，怎么不能成功呢。那句話“不想當(dāng)將軍的士兵一定不是好士兵”，我想也是因?yàn)樽孕诺脑虬?，如果你連想當(dāng)將軍的自信都沒(méi)有，你怎么可能當(dāng)上將軍。 自愛(ài)，要懂得愛(ài)自己，只有懂得愛(ài)自己，這樣才會(huì)讓你更好的懂得去愛(ài)別人，也會(huì)讓自己生活的更精彩的。 自強(qiáng)，又想起了那句話“一個(gè)人的內(nèi)心要強(qiáng)大，就可以抵御一切屈辱”，真的是這樣，即使經(jīng)歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵(lì)我們，但是我們要自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己，這樣我們才能成功。 自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)，這四個(gè)“自”，但愿我們都能夠做到。 三、詩(shī)朗誦“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”。 “自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)” 我要自尊，因?yàn)樽宰鹂梢灾厮芪业娜松?自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。 自尊讓我言語(yǔ)文明，自尊讓我行為端正。 自尊讓我表情莊嚴(yán)，自尊讓我處事認(rèn)真。 我要自信，因?yàn)樽孕趴梢愿淖兾业娜松?自信就是相信自己，自信就是相信他人。 自信讓我豪情滿懷，自信讓我聰明勤奮。 自信讓我勇往直前，自信讓我快樂(lè)真誠(chéng)。 我要自愛(ài)，因?yàn)樽詯?ài)可以溫暖我的人生。 自愛(ài)就是愛(ài)護(hù)自己，自愛(ài)就是愛(ài)護(hù)他人。 自愛(ài)讓我目光柔和，自愛(ài)讓我內(nèi)心溫順。 自愛(ài)讓我珍惜生命，自愛(ài)讓我遠(yuǎn)離仇恨。 我要自強(qiáng)，因?yàn)樽詮?qiáng)可以大寫我的人生。 自強(qiáng)就是磨練自己，自強(qiáng)就是挑戰(zhàn)自身。 自強(qiáng)讓我頂天立地，自強(qiáng)讓我振奮精神。 自強(qiáng)讓我生機(jī)勃勃，自強(qiáng)讓我熱血沸騰! 四、講有關(guān)“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”故事。 請(qǐng)同