五年級上冊語文教案5母親的純凈水第一課時語文A版.doc

母親的純凈水教學(xué)目標：1、學(xué)會本課12個生字及新詞。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際理解重點語句的意思。懂得“窮”并不可怕，它也許是促進人們奮發(fā)進取的動力，產(chǎn)生改變自己生存環(huán)境的勇氣，去創(chuàng)造自己的未來。3、能對文中的人物進行評價，并寫下來。4、能有感情地朗讀課文。教學(xué)重點難點 ：能聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際理解重點語句的意思。懂得“窮”并不可怕，它也許是促進人們奮發(fā)進取的動力，產(chǎn)生改變自己生存環(huán)境的勇氣，去創(chuàng)造自己的未來。教學(xué)過程第一課時一、揭示課題。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)13課母親的純凈水齊讀課題。課前大家已經(jīng)讀過了課文，說說你對課題有了哪些了解？二、檢查預(yù)習(xí)。 1、檢查讀書（1）指名按部分讀課文，注意做到正確、流利。板書字音讀錯和字音易錯的詞語，讀一讀：尷尬當即當做（2）有沒有讀起來感覺不太好讀的地方，練一練。 2、檢查字詞（1）課文中的生字、生詞你們記得怎么樣了？現(xiàn)在瀏覽一下，一會兒我們聽寫。注意把字寫端正：下崗嘲笑節(jié)儉虛偽魔布不菲（2）有不理解的詞語嗎？結(jié)合課文內(nèi)容理解尷尬、虛偽和隨心所欲三、初讀課文，整體感知。1、默讀課文，思考：這篇課文主要講了一件什么事？你有哪些不懂的或想弄明白的問題，在書上標記下來。2、匯報：（1）這篇課文主要講了一件什么事？依據(jù)學(xué)生說出的主要內(nèi)容進行指導(dǎo)，注意要點要全、語言要簡練體現(xiàn)訓(xùn)練的過程（一個小女孩，每逢上體育課的時候，都帶著一瓶媽媽準備的純凈水；一天，同學(xué)說她的純凈水像是涼白開，她很尷尬，當即扔掉了那瓶水；回家后，她責問媽媽，媽媽給她講了自己的看法，小女孩想明白了，以后一直非常喜歡喝母親的純凈水）（2）還有哪些不懂的或想弄明白的問題？在書上標注下來。隨著學(xué)生的提問簡單板書并歸類：圍繞母親的純凈水：母親的純凈水是涼白開，為什么課文的題目還叫做“母親的純凈水”呢？為什么后來，她卻認為沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”？圍繞小女孩的心情：小女孩不得不說母親是對的，可為什么，還是感到莫名的委屈和酸楚？（從開始到后來，母親的純凈水給小女孩帶來了不同的心情）圍繞理解母親的話：“再窮，心就窮了，那可就真窮了?！薄靶母F”怎么理解？“如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心靈的光芒用它變幻出絢麗多姿的未來?！边@句話是什么意思？四、明確進一步學(xué)習(xí)的方向，擬定學(xué)習(xí)方案。1、下一步我們深入學(xué)習(xí)什么呢？一個是看看這篇課文應(yīng)該弄明白什么，一個是解決我們感興趣或者不明白的問題。學(xué)習(xí)這篇課文我們應(yīng)該弄懂什么？從題目母親的純凈水來看要弄明白問題純凈水從課后習(xí)題來看，要理解母親的話。這些也是我們同學(xué)想弄明白的問題。方向1：母親的純凈水：為什么后來小女孩可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料時，她卻認為沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”？方向2：母親的話后來，小女孩認為沒有任何一種飲料比得上母親的純凈水，那以前呢？母親的純凈水從開始到后來給小女孩帶來了不同的心情，這些內(nèi)容的體會是不是可以歸到方向1？2、請你選擇其中的一個角度，來擬定進一步學(xué)習(xí)的方案。（把怎么學(xué)設(shè)計出來）交流：（1）圍繞母親的話擬定：可以借鑒課后習(xí)題2要想真正理解母親的話，一定要聯(lián)系上文。可以補充一個什么問題呢？（母親為什么要說這些話？母親是在什么情況下說這些話的？）形成一個學(xué)習(xí)方案：“那天晚上，她想明白了母親的話”聯(lián)系上下文思考：1、“母親的話”指的是什么？2、母親是在什么情況下說這些話的？3、“她想明白了”什么？（2）圍繞母親的純凈水：可能1：當她可以為什么認為沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”？課文哪些地方提到了母親的純凈水，讀一讀，想想為什么？（結(jié)合了課題）可能2：母親的純凈水只是涼白開，曾經(jīng)使小女孩感到委屈、酸楚，后來為什么她又認為沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”呢？（母親的純凈水使小女孩心情變化這條線）讀讀相關(guān)的語句，也可以寫寫批注。（以上兩個均可以作為學(xué)生自擬的學(xué)習(xí)方案）教師建議：每逢體育課，小女孩都會拿著母親的純凈水。但是她的心情前后是不同的，我們應(yīng)該結(jié)合相關(guān)的情境來感悟。在此基礎(chǔ)上理解后來她為什么可以隨心所欲地喝各種飲料時，還是喜歡喝母親的純凈水就迎刃而解了。形成學(xué)習(xí)方案：1、每逢體育課，小女孩都會拿著母親的純凈水。她的心情前后有什么不同