學(xué)術(shù)科技節(jié)-經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會申報表匯總.docx

東南大學(xué)經(jīng)管研會2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報項(xiàng)目說明2014年東南大學(xué)學(xué)生科技節(jié)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會共申報14個項(xiàng)目，項(xiàng)目申報情況詳見附件一附件十四。其中：學(xué)術(shù)報告類共有4項(xiàng)，見附件1附件4；學(xué)術(shù)交流類共有6項(xiàng)，見附件5附件10；科技展示類共有3項(xiàng)，見附件11附件11；競賽評比類共有1項(xiàng)，見附件14。東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動財(cái)務(wù)預(yù)算表/結(jié)算表見附件十五。請組委會審議，謝謝！附件一：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)報告類活動名稱學(xué)科前沿講座結(jié)合兩代會分析我國經(jīng)濟(jì)形勢活動時間地點(diǎn)3月14日紀(jì)忠樓教室邀請嘉賓東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院邵軍老師活動簡介：活動時間：3月14日活動地點(diǎn)：紀(jì)忠樓教室針對群體：全校研究生活動名稱：學(xué)科前沿講座結(jié)合兩代會分析我國經(jīng)濟(jì)形勢活動背景：2014年3月兩代會即將召開，為了更加有效地學(xué)習(xí)兩代會中反映的各種經(jīng)濟(jì)問題，試圖向研究生們傳遞相關(guān)的知識，以期我們能在進(jìn)行研究學(xué)習(xí)的同時深入了解國家形勢?；顒右饬x：本次講座旨在讓研究生關(guān)注最新的經(jīng)濟(jì)動態(tài)，了解國家形勢，在學(xué)好自身專業(yè)知識的同時拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)自身思考問題的能力，與經(jīng)濟(jì)社會同步前進(jìn)。活動內(nèi)容：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：請嘉賓根據(jù)兩代會所反映的現(xiàn)實(shí)情況，并結(jié)合自身對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的觀察以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對專題進(jìn)行詳細(xì)的講解。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學(xué)就相關(guān)問題進(jìn)行提問，由主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的主持，并由體育部安排同學(xué)傳遞話筒。預(yù)期效果：通過此次講座讓同學(xué)們能夠?qū)ξ覈慕?jīng)濟(jì)形勢有著更深刻的了解，同時展現(xiàn)了經(jīng)管學(xué)院學(xué)術(shù)研究的重要性，增強(qiáng)了大家對經(jīng)管院認(rèn)識的同時，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。附件二：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)報告類活動名稱學(xué)科前沿講座會計(jì)學(xué)前沿與相關(guān)知識詳解活動時間地點(diǎn)3月21日紀(jì)忠樓教室邀請嘉賓東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院吳斌老師活動簡介：活動時間：3月21日活動地點(diǎn)：紀(jì)忠樓教室針對群體：全校研究生活動名稱：學(xué)科前沿講座會計(jì)學(xué)前沿與相關(guān)知識詳解活動背景：社會進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展永遠(yuǎn)是時代的主題，因而每一位新時代研究生都應(yīng)關(guān)注經(jīng)濟(jì)管理前沿與未來的發(fā)展趨勢。會計(jì)作為一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，在各行各業(yè)中都有著無可替代的重要作用。活動意義：本次講座旨在讓研究生關(guān)注會計(jì)學(xué)的最新的動態(tài)，學(xué)習(xí)前沿知識，跟上時代步伐，在學(xué)好自身專業(yè)知識的同時拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)自身思考問題的能力，與經(jīng)濟(jì)社會同步前進(jìn)?；顒觾?nèi)容：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：請嘉賓根據(jù)現(xiàn)今會計(jì)學(xué)的前沿發(fā)展，并結(jié)合自身的觀察以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對專題進(jìn)行詳細(xì)的講解。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學(xué)就相關(guān)問題進(jìn)行提問，由主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的主持，并由體育部安排同學(xué)傳遞話筒。預(yù)期效果：通過此次講座讓同學(xué)們能夠?qū)?jì)這一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科有著更深刻的了解，同時展現(xiàn)了經(jīng)管學(xué)院學(xué)術(shù)研究的重要性，增強(qiáng)了大家對經(jīng)管院認(rèn)識的同時，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。附件三：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)報告類活動名稱學(xué)科前沿講座當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理前沿動態(tài)解讀活動時間地點(diǎn)3月28日紀(jì)忠樓教室邀請嘉賓東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舒佳老師活動簡介：活動時間：3月28日活動地點(diǎn)：紀(jì)忠樓教室針對群體：全校研究生活動名稱：學(xué)科前沿講座當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理前沿動態(tài)解讀活動背景：社會進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展永遠(yuǎn)是時代的主題，因而每一位新時代研究生都應(yīng)關(guān)注經(jīng)濟(jì)管理前沿與未來的發(fā)展趨勢。活動意義：本次講座旨在讓研究生關(guān)注最新的經(jīng)濟(jì)管理動態(tài)，了解國家形勢，在學(xué)好自身專業(yè)知識的同時拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)自身思考問題的能力，與經(jīng)濟(jì)社會同步前進(jìn)?；顒觾?nèi)容：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：請嘉賓根據(jù)自身對現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀的觀察以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對專題進(jìn)行詳細(xì)的講解。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學(xué)就相關(guān)問題進(jìn)行提問，由主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的主持，并由體育部安排同學(xué)傳遞話筒。預(yù)期效果：通過此次講座讓同學(xué)們能夠?qū)ξ覈慕?jīng)濟(jì)管理形勢有著更深刻的了解，同時展現(xiàn)了經(jīng)管學(xué)院學(xué)術(shù)研究的重要性，增強(qiáng)了大家對經(jīng)管院認(rèn)識的同時，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。附件四：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)報告類活動名稱追求卓越，點(diǎn)亮職場之路經(jīng)管人士職業(yè)規(guī)劃交流會活動時間地點(diǎn)2014年4月邀請嘉賓經(jīng)管院往屆在工作領(lǐng)域中有杰出表現(xiàn)的，如周雷（現(xiàn)任職銀監(jiān)會）活動簡介：近幾年，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，很多在校的大學(xué)生由于缺乏實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，對于初入社會，面對職業(yè)選擇，存在很多疑惑。傳統(tǒng)的商業(yè)銀行系統(tǒng)、中央銀行體系和投資銀行是否仍然在閃耀著光芒？交易所、證券公司、期貨公司、地方產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)是否是很好的未來職業(yè)發(fā)展方向？要去向金融行業(yè)CPA, CFA是否是最重要的敲門磚？抑或是高端的實(shí)習(xí)、海外求學(xué)背景是否會為自己躋身金融行業(yè)增添色彩？我們又該如何在步入職場之前了解這些規(guī)則？ 針對大學(xué)生的這些疑惑，我們將邀請經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)生周雷（現(xiàn)任職銀監(jiān)會）出席此次職業(yè)規(guī)劃交流會?；顒觾?nèi)容：宣傳階段：聯(lián)系嘉賓，確定好時間地點(diǎn)以及交流內(nèi)容。在橘園、梅園食堂及宿舍張貼海報和橫幅宣傳此次活動；通過各種線上宣傳：QQ、人人網(wǎng)、飛信、微信、微博等各種網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地宣傳此次活動。并請各班班長統(tǒng)計(jì)好參與交流會的人員名單，并搜集大家的問題，使得我們的交流會更加高效，更切合學(xué)生們的實(shí)際需求。另外工作人員準(zhǔn)備20道左右的題目（涉及經(jīng)濟(jì)金融學(xué)的知識、求職面試禮儀以及各類證書考試注意事項(xiàng)等）作為交流會的游戲環(huán)節(jié)題目儲備。實(shí)施階段：活動當(dāng)天，部門工作人員提前到交流會會場，布置會場，多媒體調(diào)試。交流會開始時，主持人先簡單介紹邀請的嘉賓，嘉賓有1小時的時間跟同學(xué)們交流自己的職場之路和心得體會。Q&A環(huán)節(jié)：在嘉賓講完后，工作人員會把事先準(zhǔn)備好的題目給嘉賓，嘉賓可以有選擇的作答。此環(huán)節(jié)結(jié)束，是嘉賓和同學(xué)們自由交流互動，交流會時間控制在2小時左右。游戲環(huán)節(jié)：工作人員提問，現(xiàn)場同學(xué)舉手作答，答對有小禮品贈送。時間在15分鐘左右。主持人宣布交流會結(jié)束，清理會場，迎送嘉賓。預(yù)期效果：此次活動通過交流會的形式舉行，能夠增進(jìn)同學(xué)和嘉賓之間的了解以及溝通，形式更加靈活多變，信息量更大，使得同學(xué)們獲益更多?；顒咏Y(jié)束后，我們將及時在人人網(wǎng)主頁上發(fā)布活動新聞稿，擴(kuò)大影響力與知名度。給經(jīng)管院的學(xué)生提供了一個很好的交流職業(yè)工作的機(jī)會，解決同學(xué)們部分有關(guān)求職的問題，幫同學(xué)們明晰就業(yè)方向和就業(yè)路徑，切合廣大經(jīng)管同學(xué)的需求；擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會的影響力，使得其他院的同學(xué)能夠更加了解經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的學(xué)生活動動態(tài)，增進(jìn)兄弟院校之間的友誼。附件五：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)交流類活動名稱學(xué)科前沿講座怎樣有效利用圖書館資源進(jìn)行學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作活動時間地點(diǎn)3月26日紀(jì)忠樓教室邀請嘉賓東南大學(xué)李文正圖書館工作人員活動簡介：活動名稱：學(xué)科前沿講座怎樣有效利用圖書館資源進(jìn)行學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作活動時間：3月26日活動地點(diǎn)：紀(jì)忠樓教室活動意義（目的）：以濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高我校研究生圖書館資源查找與利用以及文獻(xiàn)檢索能力，加深對數(shù)據(jù)庫平臺的了解，有效引導(dǎo)同學(xué)利用圖書館電子資源及圖書資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作為目的。 活動流程：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：報告內(nèi)容主要有圖書館藏書布局、館際互借、代查代檢等相關(guān)內(nèi)容介紹，數(shù)據(jù)庫介紹及有效運(yùn)用，專業(yè)工具書、專業(yè)論文與著作利用。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學(xué)就有關(guān)圖書館資源利用進(jìn)行提問，由主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的主持，并由體育部安排同學(xué)傳遞話筒。預(yù)期效果：通過這一講座有效提高同學(xué)們利用圖書館各種資源和文獻(xiàn)檢索能力，同學(xué)們對數(shù)據(jù)庫平臺的理解與運(yùn)用得到了加深，增強(qiáng)了同學(xué)們使用這些資源來進(jìn)行學(xué)術(shù)活動的能力，同時也為即將到來的校慶論文發(fā)表做準(zhǔn)備。附件六：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)交流類活動名稱金融系學(xué)科前沿講座Libor市場模型的哈密頓量及其市場應(yīng)用活動時間地點(diǎn)4月8日經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會議室邀請嘉賓唐攀老師活動簡介：活動目的：以濃厚學(xué)術(shù)氛圍，專業(yè)的知識背景來提高我系學(xué)生的科學(xué)研究能力，加深同學(xué)們對市場利率的形成和波動機(jī)制的理解。通過本次講座，提升同學(xué)們對利率模型的應(yīng)用能力和自身的金融素養(yǎng)，加深其對金融學(xué)基本知識的理解與運(yùn)用。活動流程：（1）介紹講座流程及主講嘉賓。（2）主講人報告：報告主要基于量子金融的理論框架，對標(biāo)準(zhǔn)Libor市場模型進(jìn)行修正，通過使用1996-2007年的Libor市場數(shù)據(jù)，提出了可以在復(fù)雜市場條件下使用的Libor市場修正模型。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學(xué)就有關(guān)報告的內(nèi)容進(jìn)行提問，報告人對其作出詳細(xì)回答，最后點(diǎn)評人對報告人的回答進(jìn)行點(diǎn)評。預(yù)期效果：通過這一講座顯著的提高我系同學(xué)的科學(xué)研究能力，加強(qiáng)他們對金融模型及其應(yīng)用的認(rèn)識，對金融學(xué)基本概念，基礎(chǔ)知識的正確把握。增強(qiáng)同學(xué)們關(guān)注學(xué)科前沿問題，使其了解到最新的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，提高它們對學(xué)術(shù)研究的興趣，也為研究方向提供一定的指導(dǎo)。此外，也可以加深同學(xué)與老師之間的交流，提升學(xué)院的親和力和影響力。附件七：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)交流類活動名稱學(xué)術(shù)沙龍：主成分分析與因子分析的對比與運(yùn)用活動時間地點(diǎn)3月25日紀(jì)忠樓教室邀請嘉賓郭進(jìn)活動簡介：（1）活動時間：2014.3.25,19:00-21:00 （2）活動地點(diǎn)：紀(jì)忠樓教室Y111 （3）針對群體：全體研究生及部分本科生 （4）背景及意義：主成分分析與因子分析是同學(xué)們，尤其社科類同學(xué)進(jìn)行論文寫作時常用的方法，但許多同學(xué)通常將這兩種方法相混淆。因此有必要對這兩種方法的聯(lián)系與區(qū)別及其具體運(yùn)用開展學(xué)術(shù)沙龍活動，這對同學(xué)們能夠正確的區(qū)別和使用這兩種方法進(jìn)行論文創(chuàng)作具有重要意義。（5）活動內(nèi)容：介紹主講嘉賓、主講人講課、提問互動環(huán)節(jié)活動目的：以濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高我校研究生論文寫作能力，加深對主成分分析與因子分析的了解，有效引導(dǎo)同學(xué)正確運(yùn)用這兩種方法進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作為目的。 活動流程：（1）介紹沙龍流程及主講嘉賓。（2）主講人講課：講課內(nèi)容主要有主成分分析與因子分析的內(nèi)涵等相關(guān)內(nèi)容介紹，二者的聯(lián)系及區(qū)別，在實(shí)際論文寫作中二者的具體運(yùn)用。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學(xué)就有關(guān)主成分分析與因子分析進(jìn)行提問，嘉賓進(jìn)行解答，沙龍負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的主持。預(yù)期效果：通過學(xué)術(shù)沙龍的舉辦，首先是增進(jìn)我院不同專業(yè)、不同年級同學(xué)之間的學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，使同學(xué)對主成分分析與因子分析有了較為清晰的認(rèn)識。其次擴(kuò)大我院影響力，其他院系，尤其是社科類院系的同學(xué)能夠使用這兩種方法進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。附件八：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)交流類活動名稱學(xué)術(shù)沙龍：STATA軟件及其運(yùn)用活動時間地點(diǎn)4月22日紀(jì)忠樓教室邀請嘉賓盧建活動簡介：（1）活動時間：2014.4.22,19:00-21:00 （2）活動地點(diǎn)：紀(jì)忠樓教室Y111 （3）針對群體：全體研究生及部分本科生 （4）背景及意義：STATA是近年來在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域被廣泛使用的一套提供其使用者數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理以及繪制專業(yè)圖表的完整及整合性統(tǒng)計(jì)軟件。國外學(xué)者對這一軟件的使用要遠(yuǎn)多于國內(nèi)學(xué)者對其的運(yùn)用。因此有必要對這款軟件的情況及其具體運(yùn)用開展學(xué)術(shù)沙龍活動，這對增強(qiáng)同學(xué)們對這款軟件的了解進(jìn)而使用這一軟件進(jìn)行論文創(chuàng)作具有重要意義。（5）活動內(nèi)容：介紹主講嘉賓、主講人講課、提問互動環(huán)節(jié)活動目的：以濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高我校研究生論文寫作能力，增強(qiáng)對社科統(tǒng)計(jì)軟件STATA的了解，有效引導(dǎo)同學(xué)正確運(yùn)用STATA軟件進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作為目的。 活動流程：（1）介紹沙龍流程及主講嘉賓。（2）主講人講課：講課內(nèi)容主要有STATA軟件的發(fā)展歷史，包括STATA軟件的產(chǎn)生和演變的發(fā)展歷程；STATA中參數(shù)估計(jì)，t檢驗(yàn)，多元線性回歸，逐步回歸，加權(quán)回歸，穩(wěn)鍵回歸，二階段回歸等的操作；實(shí)際論文寫作中STATA具體運(yùn)用。（3）提問互動環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場同學(xué)就有關(guān)STATA進(jìn)行提問，嘉賓進(jìn)行解答，沙龍負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的主持。預(yù)期效果：通過學(xué)術(shù)沙龍的舉辦，首先是增進(jìn)我院不同專業(yè)、不同年級同學(xué)之間的學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，使同學(xué)對統(tǒng)計(jì)分析軟件STATA有了較為清晰的認(rèn)識。其次擴(kuò)大我院影響力，其他院系，尤其是社科類院系的同學(xué)能夠使用這一軟件進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。附件九：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)交流類活動名稱計(jì)量之夜-經(jīng)管學(xué)術(shù)交流活動時間地點(diǎn)3月16日紀(jì)忠樓教室邀請嘉賓主講人：盧建活動簡介：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是以一定的經(jīng)濟(jì)理論和統(tǒng)計(jì)資料為基礎(chǔ)，運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法與電腦技術(shù)，以建立經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型為主要手段，定量分析研究具有隨機(jī)性特性的經(jīng)濟(jì)變量關(guān)系。如今，應(yīng)用計(jì)量方法研究經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型已成為學(xué)術(shù)研究潮流和趨勢，對經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專業(yè)的研究生來說，運(yùn)用定量方法研究和解決問題也是必然重要的。因此，特舉辦此活動，加強(qiáng)同學(xué)們關(guān)于計(jì)量工具方面的相關(guān)知識，讓同學(xué)們都能夠獲益?；顒恿鞒?、主持人致辭，介紹主講嘉賓。2、奏唱東南大學(xué)校歌3、第一環(huán)節(jié)：嘉賓針對專題進(jìn)行詳細(xì)的講解。4、第二環(huán)節(jié)（交流環(huán)節(jié)）：同學(xué)們針對該方面的問題以及自身的困惑向嘉賓提問，并由嘉賓解答。5、由主持人做會議總結(jié)，發(fā)放聽課卡。預(yù)期效果：此次活動能夠讓同學(xué)們在計(jì)量方面有所進(jìn)步，對做學(xué)術(shù)大有裨益，也能使之成為經(jīng)管院一大特色，讓我們院甚至全校的同學(xué)在學(xué)術(shù)的道路上有所進(jìn)步。附件十：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型學(xué)術(shù)交流類活動名稱南京高校財(cái)經(jīng)論壇活動時間地點(diǎn)2014年4月下旬邀請嘉賓南京主要高校商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生代表活動簡介：針對當(dāng)前熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題（打車軟件、線上紅包、新型網(wǎng)絡(luò)投資工具、比特幣等），邀請兄弟院校研究生齊聚東大九龍湖，學(xué)術(shù)爭鳴，思想碰撞，探討內(nèi)外大事，詳解市場風(fēng)云，交流研究方法，分享研究成果。在智慧火花的閃現(xiàn)中，真切感受經(jīng)濟(jì)學(xué)科的魅力，承襲經(jīng)世濟(jì)民的理想?；顒泳唧w內(nèi)容包括：團(tuán)隊(duì)組建與破冰、友好交流、案例研討、論文交流、數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)等。預(yù)期效果：以此為契機(jī)，喚起大家的學(xué)術(shù)熱情，提升以專業(yè)眼光分析熱點(diǎn)新聞的能力。在南京高校財(cái)經(jīng)類學(xué)科中提升東大、經(jīng)管院的學(xué)術(shù)影響力、組織影響力，促進(jìn)高校之間的友好交流和良性互動。附件十一：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型科技展示類活動名稱理財(cái)金手指金融知識進(jìn)社區(qū)活動時間地點(diǎn)2014年4月中下旬邀請嘉賓活動簡介：全民投資理財(cái)時代，金融知識的普及與運(yùn)用是合理規(guī)劃生活的金鑰匙。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會與校研究生會緊密合作，利用假日空閑時間，深入社區(qū)，發(fā)放宣傳單頁、布置展板、設(shè)置咨詢臺現(xiàn)場答疑，將金融知識帶進(jìn)普通百姓家。向社區(qū)居民普及互聯(lián)網(wǎng)金融知識、投資理財(cái)知識，針對不同年齡段人群，向他們介紹投資規(guī)劃、養(yǎng)老規(guī)劃、稅收籌劃、家庭理財(cái)相關(guān)知識?；顒泳唧w包括：展板與現(xiàn)場解說結(jié)合，向居民介紹日常生活中常見的金融知識；發(fā)放宣傳單頁，同時結(jié)合現(xiàn)場交流，解答居民們關(guān)注的經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問題；現(xiàn)場咨詢臺接受詢問，解答居民們提出的金融問題。預(yù)期效果：將專業(yè)知識大眾化、通俗化，緊密結(jié)合時代背景，響應(yīng)時代呼喚，幫助居民了解新時期美好生活所必須的財(cái)經(jīng)類知識，也通過該活動讓學(xué)生感受到經(jīng)濟(jì)類知識緊密結(jié)合實(shí)際的特點(diǎn)。宣傳與塑造東南大學(xué)的良好形象。幫助居民的同時，可以切身了解到民眾的普遍金融需求，對研究生自己的學(xué)術(shù)方向、職業(yè)生涯規(guī)劃亦有所幫助。附件十二：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型科技展示類活動名稱互聯(lián)網(wǎng)金融安全進(jìn)校園活動時間地點(diǎn)三月底邀請嘉賓無活動簡介：本活動以互聯(lián)網(wǎng)金融安全與防范為主題，初定于在三月底左右在橘園宿舍區(qū)或者紀(jì)忠樓，以展板形式進(jìn)行相關(guān)方面的主題展示。本活動將列舉互聯(lián)網(wǎng)金融詐騙案例，通過網(wǎng)絡(luò)貸款跑路事件、網(wǎng)絡(luò)理財(cái)騙局、近來十分熱門的支付寶支付、微信支付中存在的詐騙行為以及比特幣平臺破產(chǎn)等案例，宣傳互聯(lián)網(wǎng)金融安全問題，引導(dǎo)同學(xué)們在享受互聯(lián)網(wǎng)金融帶來的便利的同時，關(guān)注并防范互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險。預(yù)期效果： 一方面，希望通過組織這次活動，幫助其他學(xué)院學(xué)生了解一定的金融知識，培養(yǎng)基本的金融素養(yǎng)，提升經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的影響力；另一方面，通過這次主題展示活動，希望引起全校同學(xué)對于互聯(lián)網(wǎng)金融安全問題的重視，在日常運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)金融進(jìn)行電子支付、投資管理等活動時關(guān)注可能存在的風(fēng)險，盡量避免上當(dāng)受騙、發(fā)生損失的現(xiàn)象。附件十三：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型科技展示類活動名稱經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題主題展示活動時間地點(diǎn)2014年4月上旬邀請嘉賓活動簡介：計(jì)劃在2014年4月上旬在橘園食堂和學(xué)生宿舍區(qū)域就當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行主題展版，按照不同的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)主題進(jìn)行分類分階段的展示。主題展示的內(nèi)容以學(xué)生對相關(guān)問題的研究為主，以專業(yè)老師評注為輔。針對全校師生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題主題展示，促進(jìn)學(xué)科交融，提升工科專業(yè)對經(jīng)管專業(yè)問題的認(rèn)知度與認(rèn)可度。 流程：1、制作調(diào)查問卷，了解同學(xué)們關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題。 2、根據(jù)學(xué)生訴求，選定展示的主題。 3、通過張貼海報和定制三腳架的形式進(jìn)行主題展示。 備選的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題 （1）上海自貿(mào)區(qū) （2）地方政府債問題（3） 互聯(lián)網(wǎng)金融（余額寶、比特幣）（4） 其他（通過問卷調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)注的相關(guān)問題）預(yù)期效果：本次活動不僅可以在準(zhǔn)備階段增強(qiáng)經(jīng)管學(xué)院學(xué)術(shù)探討的氛圍，增進(jìn)交流與了解，還可以對外擴(kuò)大我院的影響力，促進(jìn)其他學(xué)科對經(jīng)管學(xué)科的認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)科之間的交流與融合。在進(jìn)行主題交流之前進(jìn)行問卷調(diào)查，了解大家關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題，根據(jù)訴求選定展示的主題。通過在宿舍區(qū)和食堂區(qū)張貼海報、定制三腳架的宣傳方式，不但可以讓同學(xué)對相關(guān)問題有更直觀簡便的了解方式，而且可以延長活動的影響時間，進(jìn)一步擴(kuò)大活動的影響力。附件十四：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動申報表單位名稱東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會活動類型競賽評比類活動名稱商戰(zhàn)逐鹿，舍我其誰經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院模擬商務(wù)談判大賽活動時間地點(diǎn)2014年4月上旬邀請嘉賓國際貿(mào)易系老師、人文學(xué)院老師、辯論協(xié)會會長活動簡介：擬定于4月上旬針對經(jīng)管院研究生開展模擬商務(wù)談判大賽活動。模擬國際商務(wù)交往中的合約談判或者項(xiàng)目談判，圍繞特定主題，兩隊(duì)分別扮演談判雙方展開斡旋。旨在結(jié)合我國企業(yè)商務(wù)活動的實(shí)際，對現(xiàn)代商務(wù)談判禮儀和談判有關(guān)理論和特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。每個班級派出1支代表隊(duì)參賽，每隊(duì)人數(shù)5人左右。題目和組別由抽簽決定。比賽總體分為前期材料評審和現(xiàn)場比賽。各團(tuán)隊(duì)賽前準(zhǔn)備：包括拍攝團(tuán)隊(duì)風(fēng)采短片、撰寫談判策劃書、制作PPT，將電子文檔發(fā)送至指定郵箱。比賽當(dāng)天：（1）背對背演講 利用演講的方式，向觀眾和評委充分展示己方對談判的前期調(diào)查結(jié)論、辯題理解、切入點(diǎn)、策略（2）先聲奪人 此階段為談判的開局階段，雙方面對面交流（3）談笑自如 談判中期階段。此階段為談判的主體階段，雙方隨意發(fā)言（4）休局、局中點(diǎn)評（5）最后沖刺 此階段為談判的最后階段，雙方回到談判桌（6）評委點(diǎn)評、頒獎預(yù)期效果：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，深刻領(lǐng)會學(xué)以致用的意義與價值，鍛煉實(shí)踐能力。使學(xué)生初步掌握商務(wù)談判的基本理論，運(yùn)用商務(wù)談判的常用技巧，熟悉商務(wù)談判的各個環(huán)節(jié)，具備商務(wù)談判能力并拓展商務(wù)視野，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，成為高素質(zhì)人才。附件十五：東南大學(xué)2014年學(xué)生科技節(jié)活動財(cái)務(wù)預(yù)算表/結(jié)算表單位名稱：東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生會 填表日期：201