七年級語文下冊 第30課 詩四首渡荊門送別課件 魯教版.ppt

渡荊門送別 作者 李白 30詩四首 渡荊門送別 李白 一 作者簡介二 寫作背景三 朗讀全詩四 思考問題 并回答 五 深入探究 六 總結(jié)全詩七 課外拓展八 布置作業(yè) 作者簡介 李白 701 762 唐代偉大詩人 字太白 號青蓮居士 祖籍隴西成紀(jì) 他是我國繼屈原之后又一個杰出的浪漫主義詩人 他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想 以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會 鞭撻權(quán)貴 他的詩風(fēng)雄奇豪放 想象豐富 語言流轉(zhuǎn)自然 韻律和諧多變 杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價 筆落驚風(fēng)雨 詩成泣鬼神 李白是我國偉大的詩人 是繼屈原之后又一個偉大的浪漫主義詩人 是唐代詩壇最杰出的代表之一 被后人譽(yù)為 詩仙 寫作背景 詩人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國的名山大川 寫了不少歌頌祖國壯麗河山的名詩佳篇 這首詩是詩人于開元十三年 726 辭親遠(yuǎn)游 出蜀至荊門時贈別友人而作 詩人在二十五歲之前一直住在四川 這次是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國 準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù) 出蜀東下 此詩即在旅游途中所作 朗讀文章 渡荊門送別渡遠(yuǎn) 荊門 外 來從 楚國 游 山隨 平野 盡 江入 大荒 流 月下 飛 天鏡 云生 結(jié) 海樓 仍憐 故鄉(xiāng) 水 萬里 送 行舟 渡遠(yuǎn) 云生 憐 故鄉(xiāng)水 乘船遠(yuǎn)行 云彩興起 愛 指流經(jīng)四川的長江水 思考問題 并回答 1 理解 渡荊門送別 一詩各句的意義 2 這是一首五言律詩 首聯(lián)交代了什么 3 頷聯(lián)寫景 展現(xiàn)了一幅怎樣的景象 是從什么角度來寫景的 烘托出詩人怎樣的心境 4 詩中是怎樣以時空的變換來描繪江山的美景的 5 詩人已為荊門外的美景所陶醉 為什么卻 仍憐故鄉(xiāng)水 6 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓 給我們描繪了什么樣的景象 運(yùn)用什么修辭手法 7 全詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情 8 怎樣理解 送別 詩句解釋 渡遠(yuǎn)荊門外 來從楚國游 山隨平野盡 江入大荒流 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓 仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟 從遠(yuǎn)荊門山外渡江 遠(yuǎn)去古老的楚國漫游 巴山盡頭現(xiàn)出平川 長江沿著曠野奔流 皎潔的明月在空中流轉(zhuǎn) 如同飛在空中的明鏡 云氣勃郁 在大江面上變幻莫測 如同海市蜃樓一般 雖然進(jìn)入異地 我仍然依戀著故鄉(xiāng)的山山水水 不遠(yuǎn)萬里 一直伴著我這位游子 2 這是一首五言律詩 首聯(lián)交代了什么 遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的 3 頷聯(lián)寫景 展現(xiàn)了一幅怎樣的景象 是從什么角度來寫景的 烘托出詩人怎樣的心境 描寫渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色 畫出一幅氣勢磅礴的萬里長江圖 寫的是遠(yuǎn)景 烘托詩人開闊的胸懷 開朗的心境和蓬勃朝氣的形象 4 詩中是怎樣以時空的變換來描繪江山的美景的 月下 寫夜晚 描繪近景 云生 寫白天 描繪遠(yuǎn)景 5 詩人已為荊門外的美景所陶醉 為什么卻 仍憐故鄉(xiāng)水 作者見到楚地美景的興奮和激動 但也忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng) 6 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓 給我們描繪了什么樣的景象 運(yùn)用什么修辭手法 描繪明月映水 江上云霞的美麗景象 對偶 7 全詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情 全詩通過對長江兩岸秀麗景色的描繪 反映了詩人開闊的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神 同時表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀 思念之情 8 怎樣理解 送別 對 送別 的不同理解 一是指江水送自己離別蜀中 一說贈給送別的友人 深入探究 1 頷聯(lián)中 隨 字用的好 談?wù)労迷诤翁?隨 字將群山與原野的位置逐漸變換 推移 真切的表現(xiàn)出來 寫活了 給人以空間感和流動感 2 頸聯(lián)變換視角 描寫長江的近景 談?wù)勥@聯(lián)詩所描繪的意境 月下飛天鏡 是月夜俯視所見 明月本在天上 倒映在流速緩慢的長江水中 好像從天上飛來一面明鏡 云生結(jié)海樓 是白晝眺望所見 云多 則天空高遠(yuǎn) 反襯原野低平 江岸遼闊 兩岸平曠的景色 在自然美景中融進(jìn)了詩人見到平原時欣喜的感受 深入探究 3 揣摩尾聯(lián) 體會其中蘊(yùn)涵的思想感情 尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水 萬里送行舟 指的是故鄉(xiāng)水 如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行 用擬人的手法 借寫故鄉(xiāng)水有情 不遠(yuǎn)萬里 依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng) 表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍 思念故鄉(xiāng)的感情 渡遠(yuǎn) 荊門 外 來從 楚國 游 山隨 平野 盡 江入 大荒 流 月下 飛 天鏡 云生 結(jié) 海樓 仍憐 故鄉(xiāng) 水 萬里 送 行舟 自劍門之外的西蜀沿江東下 來到了楚國境內(nèi)作一次旅游 崇山隨著荒野出現(xiàn)漸漸逝盡 長江進(jìn)入了莽原也緩緩而流 月影倒映江中象是飛來天鏡 云層締構(gòu)城郭幻出海市蜃樓 我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水 行程萬里繼續(xù)漂送我的行舟 全詩通過對長江兩岸秀麗景色的描繪 反映了詩人開闊的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神 同時表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀 思念之情 遠(yuǎn)景 俯視 仰視 渡荊門送別 近景 敘事 抒情 繪景 擬人 對偶 遠(yuǎn)渡地點(diǎn) 出蜀目的 山水 月云 由景及情 留戀故鄉(xiāng) 總結(jié)全詩 課外拓展 閱讀李白的 送友人 一詩 這首詩寫了什么內(nèi)容 青山橫北郭 白水繞東城 此地一為別 孤蓬萬里征 浮云游子意 落日故人情 揮手自茲去 蕭蕭班馬鳴 這是一首送別詩 充滿詩情畫意 首聯(lián)工對 寫得別開生面 中間二聯(lián)切題 寫分手時的離情別緒 前兩句寫對朋友飄泊生涯的關(guān)切 落筆如行云流水 舒暢自然 后兩句寫依依惜別的心情 巧妙地以 浮云 落日 作比 來表明心意 寫得有情有景 情景交融 尾聯(lián)更進(jìn)一層