廣東省東莞市宏偉中學(xué)七年級語文《郭沫若詩兩首》課件 人教新課標(biāo)版.ppt

郭沫若詩兩首 天上的街市 郭沫若先生 郭沫若 1892 1978 原名郭開貞 四川省樂山縣人 我國著名的文學(xué)家 歷史學(xué)家 他的著作很多 文學(xué)方面有詩集 女神 話劇 屈原 等 郭沫若故居 1921年和1922年這兩年中 郭沫若三次回國 這時 五四運(yùn)動高潮已過 中國正處于北洋軍閥混戰(zhàn)時期 面對半殖民地半封建社會那 冷酷如鐵 黑暗如漆 腥穢如血 的黑暗現(xiàn)實(shí) 郭沫若感到極大的憤怒 他在這一時期創(chuàng)作的詩集 星空 表達(dá)了這一思想感情 他在五四高潮時期對祖國的憧憬陡然歸于破滅 詩人的一度興奮激動陷人了苦悶傷感 但他并沒有悲觀失望 依然不倦的探索和追求 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 街燈 明了好像 閃著 無數(shù)的 明星天上的 明星 現(xiàn)了好像 點(diǎn)著 無數(shù)的 街燈我想 那縹緲的 空中定然 有美麗的 街市街市上 陳列的 一些 物品定然是 世上 沒有的 珍奇你看 那淺淺的 天河定然是 不甚 寬廣那 隔著河的 牛郎 織女定能夠 騎著牛兒 來往我想 他們 此刻定然 在 天街 閑游不信 請看 那朵流星是他們 提著 燈籠 在走 聽讀課文 注意節(jié)奏和重音 總體要求 朗讀這首詩總的原則是要把握美好 恬靜 自在 清新而略帶一絲憂郁的感情基調(diào) 朗讀時節(jié)奏不宜強(qiáng) 聲音不宜大 速度不宜快 要做到輕松 柔和 舒緩 具體要求 1 讀詩歌 分清節(jié)奏 2 讀詩歌 念準(zhǔn)重音 3 讀出感情 思考下列問題 1 詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么 為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想 2 詩人看到明星景象時產(chǎn)生了那些遐想 3 天上的人們生活是怎樣的呢 4 最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情 街燈 明星 聯(lián)想 街市 物品 人 生活 光明自由幸福美好 想象 本課小結(jié) 本詩通過由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活 表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的失望 對光明 自由 幸福 快樂生活的向往和追求 激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗 靜夜 靜夜 月光 淡淡 籠罩著 村外的 松林 白云 團(tuán)團(tuán) 漏出了 幾點(diǎn) 疏星 天河 何處 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 海霧 模糊 怕會有 鮫人 在岸 對月 流珠 聽讀想象 1 劃節(jié)奏 標(biāo)重音 體味情感 2 邊聽邊想象詩人描繪的畫面 3 用自己的語言表述詩的情境 1 比讀引導(dǎo) 本詩和 天上的街市 很相似 我們可以從它的寫法 風(fēng)格等方面來對這兩首詩進(jìn)行比較閱讀 2 比讀實(shí)踐 同學(xué)們從結(jié)構(gòu) 意境 音律三個方面進(jìn)行比較閱讀 比讀兩詩 3 比讀小結(jié) 1 結(jié)構(gòu)相似兩詩在結(jié)構(gòu)上有相似之處 都是在前面寫景的基礎(chǔ)上 轉(zhuǎn)而進(jìn)入想象的世界 2 意境相似這兩首詩為我們描繪出一幅夜空明凈的世界 極空靈 美麗 優(yōu)雅 帶有浪漫主義的全新色彩 真切 新美 了無陰翳 更能有力地鞭笞現(xiàn)實(shí) 引人向上 3 音律和諧這兩首詩節(jié)奏舒緩 有著古典詩歌的韻味和意趣 適合朗讀 天 詩人由人間街市很自然地聯(lián)想到天上的街市 天河清淺如一灣溪水 作者就此冒出奇想 牛郎織女在天上閑游 想象合情合理 靜 詩人先描繪了靜謐的夜景 再想象有一位 鮫人 立在岸邊 對著月亮無聲地流下串串珍珠淚 讓人產(chǎn)生無盡的回味和神往 背誦是積累語言的一種極好的方式 但如果僅僅為背而背 那只是很淺層次的積累 這無法使人的語言積累豐厚起來 當(dāng)然 背誦初期是應(yīng)該 囫圇吞棗 似的把全文 死記硬背 下來 然后再在反復(fù)的背誦過程中 從文章的結(jié)構(gòu) 層次 內(nèi)容 主旨 語言 修辭 表達(dá)方式方面 進(jìn)行多層次 多角度的品味 這樣 對語言的感受以及感悟就會豐富和厚實(shí)起來 背誦這首詩 應(yīng)在4分鐘以內(nèi)拿下 然后在反復(fù)地背誦過程中感受詩的音樂美 想象詩畫面美和體味詩的語言美 積累語言 靜夜 在寫法上有美 雅 奇三個特點(diǎn) 音韻美 這首詩不長 僅8行2節(jié) 節(jié)奏勻稱 第一節(jié)詩1 3行 2 4行分別押韻 韻腳間隔回環(huán) 詩句錯落有致 詩的1 2行及3 4行兩兩對應(yīng) 句式整齊 旋律基本相同 有一種齊整的美 第二節(jié)1 2 4行押韻 句式結(jié)構(gòu)與第一相反 具有一種音樂的流動美 全詩語言優(yōu)美流暢 充滿了幻想色彩 環(huán)境雅 第一節(jié)寫景 淡淡的月光 籠罩著翠綠的松林 還有旁近的村莊 月色白而淡 是一種朦朧的美 松林綠而濃 有一種蒼勁之美 夜空明凈 月朗星稀 抬頭還可依稀瞧見團(tuán)團(tuán)白云 更有幾點(diǎn)星星點(diǎn)綴天幕 似從白云縫隙漏出 而這種 雅 的氛圍 是一種俗心難成的無言的教化 想象奇 詩人面對飄渺的星空 浮想連翩 晴空高穹 銀河該在何處 站在村邊松林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 只見一片白色迷蒙 如煙 似霧 虛幻空靈 而銀河岸邊 只怕有一位鮫人對月傷心 泣淚而成珠 寫作本詩時 已是 五四