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4 設(shè)計(jì)文集封面1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解封面設(shè)計(jì)的基本要素,學(xué)會(huì)對(duì)封面上的文字位置和大小進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并學(xué)會(huì)縮放頁(yè)面。過(guò)程與方法:掌握“剪貼畫(huà)”的插入和調(diào)整。情感態(tài)度與價(jià)值觀:具有一定審美標(biāo)準(zhǔn),能初步掌握?qǐng)D文混排的一般技巧。2學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的信息技術(shù)課學(xué)習(xí),已經(jīng)熟練掌握了畫(huà)圖軟件、寫(xiě)字板打字等技能。學(xué)生的打字速度快慢各異,有的打字速度比較快,十分鐘能輸入一百多個(gè)字,有的打字速度慢,十分鐘才只能輸入十幾個(gè)字,所以打字練習(xí)還是非常必要的。畫(huà)圖是學(xué)生非常喜歡的,大多數(shù)學(xué)生能熟練運(yùn)用,并能畫(huà)一張完整的畫(huà)。另外,大多數(shù)學(xué)生的家里有電腦,平常學(xué)生在家也會(huì)聊QQ,上網(wǎng)玩游戲、看電視等,所以在鼠標(biāo)的運(yùn)用上比較熟練。但打字的指法不夠準(zhǔn)確,有出現(xiàn)“一指禪”的學(xué)生,老師提醒后,也不能快速改正,說(shuō)明平常打字的指法一直是錯(cuò)的,這個(gè)學(xué)期要想辦法把他們的錯(cuò)誤指法改正過(guò)來(lái)。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):文集封面的整體設(shè)計(jì)與編排。教學(xué)難點(diǎn):文字與剪貼畫(huà)的合理安排。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】課前談話平時(shí)喜歡看書(shū)嗎?說(shuō)說(shuō)你最喜歡的書(shū)?還記得封面嗎?老師也帶來(lái)了幾本課外書(shū),我們一起來(lái)看看吧。這些封面漂亮嗎?吸引你嗎?想不想自己設(shè)計(jì)一幅漂亮的封面?今天我們就來(lái)試一試。(上課)活動(dòng)2【講授】構(gòu)思封面小朋友們平時(shí)寫(xiě)了很多作文,比如:讀后感、游記、寫(xiě)人作文等,今天我們就來(lái)給自己的作文集設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的封面吧!(揭示課題)先請(qǐng)你為自己的作文集取一個(gè)好聽(tīng)的名字。請(qǐng)你仔細(xì)觀察,封面的結(jié)構(gòu)一般是怎么樣的呢?封面一般包括哪些內(nèi)容呢?5.再仔細(xì)看看,封面文字部分書(shū)名和作者的字號(hào)、字體有什么區(qū)別?我們?cè)谥谱鞣饷鏁r(shí)可以將文字部分美化修飾一下。插圖呢?活動(dòng)3【活動(dòng)】調(diào)整文字位置1.自學(xué)書(shū)本內(nèi)容,設(shè)置合適的字體、字號(hào)。2.個(gè)別學(xué)生演示(因?qū)W生已經(jīng)學(xué)過(guò),學(xué)生演示后略過(guò))3.學(xué)生發(fā)現(xiàn)居中的文字封面更加好看。利用“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中“段落”組中的居中按鈕。學(xué)生用回車(chē)和居中使封面看起來(lái)更協(xié)調(diào)。4.學(xué)生再次修飾自己的文字。活動(dòng)4【練習(xí)】插入剪貼畫(huà)剛才我們已經(jīng)初步完成了作文集封面的主體部分,現(xiàn)在我們要讓作文集封面圖文并茂,一起來(lái)試試插入一張跟你的文集相符合的剪貼畫(huà)吧。教師在學(xué)生演示期間指出以下幾點(diǎn):1. 光標(biāo)一定要先定位;2. 插入的剪貼畫(huà)與文集名稱相關(guān)
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