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文檔簡介
4 設(shè)計文集封面1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解封面設(shè)計的基本要素,學(xué)會對封面上的文字位置和大小進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并學(xué)會縮放頁面。過程與方法:掌握“剪貼畫”的插入和調(diào)整。情感態(tài)度與價值觀:具有一定審美標(biāo)準(zhǔn),能初步掌握圖文混排的一般技巧。2學(xué)情分析四年級的學(xué)生經(jīng)過一年的信息技術(shù)課學(xué)習(xí),已經(jīng)熟練掌握了畫圖軟件、寫字板打字等技能。學(xué)生的打字速度快慢各異,有的打字速度比較快,十分鐘能輸入一百多個字,有的打字速度慢,十分鐘才只能輸入十幾個字,所以打字練習(xí)還是非常必要的。畫圖是學(xué)生非常喜歡的,大多數(shù)學(xué)生能熟練運用,并能畫一張完整的畫。另外,大多數(shù)學(xué)生的家里有電腦,平常學(xué)生在家也會聊QQ,上網(wǎng)玩游戲、看電視等,所以在鼠標(biāo)的運用上比較熟練。但打字的指法不夠準(zhǔn)確,有出現(xiàn)“一指禪”的學(xué)生,老師提醒后,也不能快速改正,說明平常打字的指法一直是錯的,這個學(xué)期要想辦法把他們的錯誤指法改正過來。3重點難點教學(xué)重點:文集封面的整體設(shè)計與編排。教學(xué)難點:文字與剪貼畫的合理安排。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】課前談話平時喜歡看書嗎?說說你最喜歡的書?還記得封面嗎?老師也帶來了幾本課外書,我們一起來看看吧。這些封面漂亮嗎?吸引你嗎?想不想自己設(shè)計一幅漂亮的封面?今天我們就來試一試。(上課)活動2【講授】構(gòu)思封面小朋友們平時寫了很多作文,比如:讀后感、游記、寫人作文等,今天我們就來給自己的作文集設(shè)計一個漂亮的封面吧!(揭示課題)先請你為自己的作文集取一個好聽的名字。請你仔細(xì)觀察,封面的結(jié)構(gòu)一般是怎么樣的呢?封面一般包括哪些內(nèi)容呢?5.再仔細(xì)看看,封面文字部分書名和作者的字號、字體有什么區(qū)別?我們在制作封面時可以將文字部分美化修飾一下。插圖呢?活動3【活動】調(diào)整文字位置1.自學(xué)書本內(nèi)容,設(shè)置合適的字體、字號。2.個別學(xué)生演示(因?qū)W生已經(jīng)學(xué)過,學(xué)生演示后略過)3.學(xué)生發(fā)現(xiàn)居中的文字封面更加好看。利用“開始”選項卡中“段落”組中的居中按鈕。學(xué)生用回車和居中使封面看起來更協(xié)調(diào)。4.學(xué)生再次修飾自己的文字。活動4【練習(xí)】插入剪貼畫剛才我們已經(jīng)初步完成了作文集封面的主體部分,現(xiàn)在我們要讓作文集封面圖文并茂,一起來試試插入一張跟你的文集相符合的剪貼畫吧。教師在學(xué)生演示期間指出以下幾點:1. 光標(biāo)一定要先定位;2. 插入的剪貼畫與文集名稱相關(guān)
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