團隊游戲.ppt

團隊游戲 游戲一 說說你的愛好 游戲規(guī)則 玩2局 1 選手主動上臺 第一人開始說 昨天我吃了1碗米飯 第二位接下去 昨天我吃了1碗米飯 2個蘋果 如此類推 2 選手可以隨時參與進來 但不可做抄寫等記錄 游戲目的 挑戰(zhàn)我們的記憶力 記憶力一直都特別重要 生活中要記憶 學(xué)習(xí)需要記憶 工作也需要記憶 游戲二 數(shù)字傳遞 參與人數(shù) 9個人一組時間 20分鐘游戲步驟 1 選擇6個監(jiān)督員 將學(xué)員分成若干組 每組學(xué)員9名左右 2 所有參賽組員縱列排好 每組最后一個隊員到老師處 3 宣布游戲規(guī)則 游戲規(guī)則 1 全過程不允許說話 每組最后一位隊員到講臺看一個數(shù) 后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行傳遞 直到第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上 寫上組名 速度最快最準確的隊伍勝出 2 不能用手指或點頭等方式比劃 3 比賽進行三局 數(shù)字分別是8 97 346 每局休息1分15秒 第一局勝利3分 第二局勝利5分 第三局勝利7分 游戲目的 溝通與交流既包括語言的交流 也包括語言形式之外的肢體語言 動作的交流等 同樣的一句話配合不同的動作說出來就可以表達出不同的意思 比如你笑著說一句話 人家會感覺很愉快 但如果是生著氣說的 氣氛肯定不是很融洽 所以我們在與人交流的時候一定要注意自己的身體語言 游戲三 七手八腳 游戲規(guī)則 1 每組的所有組員的手或腳必須按照要求的數(shù)目著地 手或腳的數(shù)是老師隨機喊出的 如七手八腳 六手三腳等 要求各組根據(jù)要求完成組合和造型 2 在每組擺自己造型時 要求這個組的所有組員必須參與進來 即每個組員至少有一只手或一只腳在造型中 3 老師從易到難 不斷變換手腳著地的數(shù)目 請組員努力嘗試 游戲目的 1 給他人留個缺口 我們在小組中要圓滿地完成任務(wù) 并不需要所有的人都參加 但是我們的團隊是一個整體 要讓所有的成員都參加進來 就要使當?shù)亓粢粋€缺口給他人 讓他人有機會展示自己 2 認識到自己在團隊中角色 每個人都是不同的個體 都有優(yōu)點 都有自己擅長的領(lǐng)域 同樣也都有自己的缺點 自己不熟悉的東西 一個團隊能夠良好地運行 就要求我們每個人發(fā)揮自己的長處 避免自己的短處 使整個團隊達到最好的合作 游戲四 幾塊幾毛 時間 10分鐘游戲規(guī)則 1 男組員價值是5角 女組員是1元 2 學(xué)生站成一個圓圈 沿逆時針方向慢跑 老師說一個數(shù)目 男女組員依數(shù)自由抱團 例如 3元 就是3女 2女2男或6男 不能成功抱團者被淘汰 變化 男女的價錢可隨意調(diào)轉(zhuǎn) 例如 男是1元 女是5角 游戲目的 鍛煉集中學(xué)生的注意力 發(fā)展其分析 判斷及反應(yīng)能力 游戲五 踩報紙 游戲規(guī)則 1 每10人一組 共6組 3組一輪比賽 最后兩個獲勝隊伍比賽 工作人員將報紙對折后再次進行 3秒內(nèi)腳要踩在報紙上 堅持時間久者勝利 2 參賽隊員所踩位置必須在報紙范圍內(nèi) 如腳踩到報紙以外的地面或一半在報紙上 為越界 均被淘汰 3秒鐘內(nèi)完成動作 超過者出局 游戲目的 生活在集體中 我們彼此關(guān)愛 感受集體的溫暖與力量 生活在集體中 我們互相支持 共同進步 生活在集體中 我們互相鼓勵 共同戰(zhàn)勝生活中的困難 集體是個人生存的依靠 是個人成長的園地 個人的生活 學(xué)習(xí)和工作都離不開集體 游戲六 集體創(chuàng)作 游戲規(guī)則 1 將全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組 縱隊排列 2 教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫籃球場的第一條線 將粉筆交給同組的第二位學(xué)生 第二位學(xué)生也畫一條線 以此類推 依次進行 看哪一組的籃球場最先畫好 游戲要求 每人只能畫一條線如 口 必須畫四筆 最快且最好的小組獲勝 游戲目的 1 個人離不開集體2 集體離不開個人 個人是組成集體的細胞 集體的發(fā)展離不開每個成員的努力