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文檔簡介

幼兒園禮儀教育目標(biāo)總目標(biāo)傳承中華禮儀,幫助幼兒建立健全人格,培養(yǎng)幼兒尊重、真誠、謙讓、友善的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的公民奠定基礎(chǔ)。領(lǐng)域目標(biāo)健康領(lǐng)域:生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。動作姿勢正確,儀表儀態(tài)大方、舒適。語言領(lǐng)域:與人交談合乎情理,講話禮貌。注意傾聽對方講話。社會領(lǐng)域:能主動地參與各項活動,有自信心,樂于與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感??茖W(xué)領(lǐng)域:愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然環(huán)境,有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域:能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。年齡段目標(biāo)問候禮儀小班目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在初步見面時,主動使用“您好”或“客人好”向客人打招呼。不膽怯,聲音、表情自然。中班目標(biāo):幼兒能主動問好,語速適中。初次見面時與客人打招呼,并學(xué)習(xí)做簡單的自我介紹。表情自然,聲音洪亮,語速適中。大班目標(biāo):幼兒能在初次見面時主動與客人打招呼,并學(xué)習(xí)做自我介紹和介紹他人。表情自然大方,聲音洪亮,語速適中。洗手禮儀小班目標(biāo):學(xué)習(xí)正確的洗手方法(挽袖、濕手、打肥皂、沖洗、甩手、甩水、擦干手)。知道飯前便后、外出歸來、手拿臟物后要洗手,并愿意在成人的提醒下做到。不在衣服上擦手,節(jié)約用水。中班目標(biāo):用正確的洗手方法洗手,學(xué)習(xí)排隊等候洗手。大班目標(biāo):能主動地排隊洗手。電話禮儀小班目標(biāo):明白電話鈴聲響起后要接電話。中班禮儀:知道在電話響起三聲后要用雙手接起電話,并打招呼。大班目標(biāo):會用“您好”、“請問您找誰”、“請稍等一下”接電話。聲音適中,自然大方。插話禮儀小班目標(biāo):知道別人講話時,不打斷別人講話,不插話。中、大班目標(biāo):需要打斷別人講話時,知道等別人講完一句話以后,再說“對不起,打擾一下”,然后在別人允許的情況下說出你要說的事情。手勢禮儀中、大班目標(biāo):學(xué)習(xí)并能正確使用不同的手勢表達(dá)不同的意思。(“請”“鼓掌”“勝利”“指示方向”“舉手”及介紹別人時的手勢。)低處拾物禮儀中、大班目標(biāo):學(xué)會在拾取物品時,要走進(jìn)物品后單腿下蹲、上體前傾,拾取物品。遞接物品禮儀小班目標(biāo):知道遞接物品時,眼睛要看著對方,雙手遞接。中、大班目標(biāo):正確的遞接物品,知道尖銳物品的正確遞接方法。借物禮儀中、大班目標(biāo):知道借物時應(yīng)征詢對方同意后才能使用別人的物品。在借物時要使用禮貌用語。借來的物品要愛惜,避免弄壞。取放物品禮儀小班目標(biāo):了解取放物品的禮儀,輕拿輕放,培養(yǎng)物歸原處的良好習(xí)慣。中、大班目標(biāo):在成人的幫助下能正確使用取放物品禮儀。還物禮儀中大班目標(biāo):知道用完別人的物品后及時歸還。主動使用還物時的禮貌用語:“謝謝”“別客氣”。作客禮儀小班目標(biāo):知道做客時叩門或按門鈴,擦凈腳上泥土;了解到達(dá)時應(yīng)先跟主人打招呼,對別人的問話要有響應(yīng),不膽怯;知道盡量不打擾大人的交談。做客結(jié)束時,知道要隨成人一起離開,不纏戀主人家的人或物,并知道與主人道別。中、大班目標(biāo):能正確使用作客禮儀。(懂得把脫下的衣服放在指定地方;主人招呼時要要起身道謝,雙手迎接;不亂動主人家的東西。)做客結(jié)束時,知道要隨成人一起離開,不纏戀主人家的人或物,并要與主人道別,學(xué)說道別語言:“請回”“請留步”“不用送”并知道對主人的招待表示感謝,“謝謝您的招待”。待客禮儀?小班目標(biāo):知道有客人來時,能與客人打招呼。中班目標(biāo):懂得有客人來時要服裝整潔;準(zhǔn)備招待物品;能與客人打招呼,面帶微笑;對客人的問話要有響應(yīng),不打擾大人的交談。大班目標(biāo):在客人來時,能協(xié)助大人整理房間。能與來客的孩子友好交往,不與人爭搶。送客禮儀小班目標(biāo):送客時知道要與客人說再見。中班目標(biāo):送客時學(xué)習(xí)起身相送,與客人說再見,把客人送到樓下或家門口。會使用道別語言

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