中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)—粗食鹽提純.doc

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)-粗食鹽提純教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)技能2能夠獨(dú)立或與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)，并能完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，主動(dòng)進(jìn)行交流3通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：粗鹽提純的操作步驟和注意事項(xiàng)、難點(diǎn)：SO42-的檢驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入你能舉出幾種生活中混合物分離和提純的例子嗎？它們是怎么分開的？學(xué)生思考、回答，相互補(bǔ)充。新知學(xué)習(xí)思考交流在初中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了粗鹽的提純，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合初中所學(xué)知識(shí)，想一想：1粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)所用的儀器有哪些？2在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)注意哪些問題？3.每步操作的目的是什么？4在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，幾次用到了玻璃棒，其作用和目的是什么？學(xué)生思考、交流，正確把握此實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)探究教師巡回指導(dǎo)學(xué)生做粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)反思你在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了哪些問題，是什么原因造成的？你的操作符合實(shí)驗(yàn)要求嗎？學(xué)生實(shí)驗(yàn)中存在的問題：1操作不熟練，液體外濺現(xiàn)象嚴(yán)重；2在溶解過程中，玻璃棒與燒杯碰撞嚴(yán)重；3在蒸發(fā)過程中，液體與固體的迸濺現(xiàn)象比較嚴(yán)重；4有些學(xué)生停止加熱過早，導(dǎo)致最后無法將溶液蒸干；有些學(xué)生停止加熱過晚，致使有固體迸濺現(xiàn)象。通過出現(xiàn)的問題，學(xué)生立即糾正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。思考交流你認(rèn)為通過上述操作得到的是比較純的氯化鈉嗎？可能還有什么雜質(zhì)沒有除去？用什么方法可以檢驗(yàn)出它們呢？學(xué)生思考交流，探索檢驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們推測(cè)在提純后的鹽中含有SO42-，你能否設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證此鹽中是否含有SO42-？學(xué)生討論交流，完成實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論。思考交流如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽，應(yīng)加入什么試劑？可參考相應(yīng)物質(zhì)的溶解性。雜質(zhì)加入試劑反應(yīng)原理硫酸鹽MgCl2CaCl2在實(shí)際操作中，還要考慮所加試劑的先后順序、試劑用量，以及試劑過量后如何處理等。你設(shè)計(jì)的除去離子的方法中有沒有引入其他離子？想一想可用什么方法把它們除去？練一練：1實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過程：放置酒精燈固定鐵圈位置放置蒸發(fā)皿加熱攪拌停止加熱，余熱蒸干。其中正確的操作順序是（）ABCD新知學(xué)習(xí)板書二混合物的分離和提純1過濾和蒸發(fā)粗鹽的提純所需儀器操作步驟注意事項(xiàng)使用玻璃棒的做用和目的2SO42-的檢驗(yàn)方法鞏固練習(xí)1在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)正確的操作是（）A把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱B開始析出晶體后用玻璃棒攪拌C待水分完全蒸干后停止加熱D蒸發(fā)皿中發(fā)現(xiàn)大量固體時(shí)即停止加熱2某學(xué)生使用托盤天平稱食鹽時(shí)，錯(cuò)誤的將食鹽放在右托盤，而把砝碼放在左托盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.5g(1g以下只能使用游碼)。如果按正確的放法，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（）A15.5g B15.0g C14.5g D14.0g3將下列某物質(zhì)加入適量水中，無明顯熱效應(yīng)，則該物質(zhì)是（）A固體氫氧化鈉B生石灰C氯化鈉D濃硫酸4下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的步驟和做法，不正確的是（）A粗鹽提純操作的順序是：溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌B實(shí)驗(yàn)室制取氧氣完畢后，應(yīng)先取出集氣瓶，再取出導(dǎo)管，最后停止加熱C不慎將濃硫酸灑在桌上，應(yīng)先用燒堿溶液中和，再用濕布抹凈D用試管夾夾持試管時(shí)，把試管夾從試管底部往上套，夾在試管中上部5實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾和蒸發(fā)時(shí)，都要用到的儀器是( )A燒杯B玻璃棒C蒸發(fā)皿D酒精燈6下列離子檢驗(yàn)的方法正確的是( )A某溶液生產(chǎn)白色沉淀，說明原溶液中有ClB某溶液生產(chǎn)白色沉淀，說明原溶液中有SO42C某溶液生產(chǎn)藍(lán)色沉淀，說明原溶液中有Cu2+D某溶液生成無色氣體，說明原溶液中有CO327在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，用到玻璃棒的實(shí)驗(yàn)步驟有、。8過濾操作中如何做到“一貼、三靠”？這樣操作的目的是什么？9蒸發(fā)食鹽水的操作中，什么時(shí)候停止加熱？為什么這樣做？10實(shí)驗(yàn)室里如何提純含有少量CaCl2、MgSO4的固體食鹽？簡述實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出除雜反應(yīng)的化學(xué)方程式。參考答案：練一練：1B 2漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁；傾倒液體時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流。鞏固練習(xí)：1D2C3C4C5B6C7溶解；過濾；蒸發(fā)。8“一貼”：折好的濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁，并用少量蒸餾水潤濕濾紙，使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡?！岸汀保簽V紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣；倒入的過濾液液面應(yīng)低于濾紙的邊緣。“三靠”：傾倒時(shí)，盛有過濾液的燒杯嘴應(yīng)與玻璃棒相靠，使濾液沿玻璃棒流入漏斗；玻璃棒末端