課件北師大版七下5.3 圖案設(shè)計(jì)_第1頁
課件北師大版七下5.3 圖案設(shè)計(jì)_第2頁
課件北師大版七下5.3 圖案設(shè)計(jì)_第3頁
課件北師大版七下5.3 圖案設(shè)計(jì)_第4頁
課件北師大版七下5.3 圖案設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué) 北師大 七年級(jí)下冊(cè) 第五章三角形 圖案設(shè)計(jì) 北師大 七年級(jí) 數(shù)學(xué) 下 3 由全等圖形可以拼成美麗的圖案 在生活中 我們經(jīng)?？吹接扇葓D形拼成的美麗圖案 例如 在給定的三角形上 畫出小魚形狀的圖形 利用它可以拼成下面這個(gè)美麗的圖案 破解圖形設(shè)計(jì)的密碼 圖5 17和圖5 18是一些六年級(jí)學(xué)生的作品 你能敘述他們繪制圖案的過程嗎 圖5 17 破解圖形設(shè)計(jì)的密碼 兩個(gè)圖像的外部輪廓也是全等的 只是內(nèi)部繪制了不同的圖形而已 1 從正方形出發(fā) 按下列步驟設(shè)計(jì)圖案 做一做 取正方形一邊的中點(diǎn) 1 2 畫出部分1 并將其剪下 補(bǔ)在2的位置上 3 4 同樣 畫出部分3 并將其剪下補(bǔ)在2的位置上 經(jīng)過上述步驟后 得到一個(gè)新的圖案 1 按上述步驟 你得到了一個(gè) 箭頭 了嗎 2 剪出若干個(gè)同樣的 箭頭 拼出一個(gè)美麗的圖案 1 從正方形出發(fā) 按下列步驟設(shè)計(jì)圖案 做一做 1 按上述步驟 你得到了一個(gè) 箭頭 了嗎 2 剪出若干個(gè)同樣的 箭頭 拼出一個(gè)美麗的圖案 箭頭 拼出一個(gè)美麗的圖案 2 你能從菱形出發(fā) 設(shè)計(jì)出一個(gè)漂亮的圖案嗎 與同伴進(jìn)行交流 感悟與反思 感悟與反思 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使我們得知 拼接圖案的基本要求 利用若干個(gè)全等的圖形 可以拼接成漂亮的圖案 這可從某一個(gè)基本的幾何圖形入手 進(jìn)行適當(dāng)與巧妙地割補(bǔ) 全等的圖形之間無縫隙 不重疊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論