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2014-2015小學五年級語文上冊期末考試訓(xùn)練題一 、把下面的句子抄寫在方格內(nèi),看誰寫得最美觀。2分 慈母手中線,游子身上衣。 _二、看拼音,寫詞語。10分fn f dn yu xin y j sn zhn chn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q q w ju xio hu xi shn qn l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把下面的四字詞語補充完整,再選擇其中的兩個成語。10分 臨危不( ) 中流( )柱 再接再( ) 力挽狂( ) 破爛不( ) 斬釘( )鐵 水( )石穿 ( )斷絲連 安然無( ) 披荊斬( ) 大公無( ) 玲瓏( )透( )_( )_四、將正確答案的序號填在括號里。(5分)1、“讀書破萬卷,下筆如有神”是( )的名言。 A、李白 B、杜甫 C、朱熹2、 “推敲”這個詞語是從賈島和( )之間發(fā)生的一個小故事演變而來的。 A、 韓愈 B、王安石 C、張九齡3、 “目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤?!边@句話運用了( )的說明方法。A、舉列子 B、打比方 C、列數(shù)字4、“奇珍異寶”中的“異”的意思是( )。 A、不相同 B、特別 C、奇怪5、 與“恭”韻母不相同的字是( ) A、繃 B、縱 C、誦五、按要求寫句子。10分1圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。(縮寫句子)_2.難道校車出事不是超載的原因?(改為陳述句)_3 媽媽今天上午忙了整整一天才把家務(wù)做完。(修改病句) _4李姓是當代中國人口最多的姓氏。李姓是世界人口最多的姓氏。 (用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_ 5、寫一句你最喜歡的名人名言。_六、默寫古詩泊船瓜洲。4分 泊船瓜洲_,_。_,_。7、 課外書屋。(3分) 這學期你一定又讀了不少課外書吧!漫畫集父與子你讀過了嗎?這本書留給你最深刻的印象是什么?_8、 課文片斷閱讀。(12分) 父親說:“花生的好處很多,有一樣( ),它的果實( ),不像桃子、石榴、蘋果那樣,把( )的果實( ) 地掛在枝頭上,使人一見就生( )。你們看它( )地 長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起 來才知道?!?1、把文中的句子補充;完整。(4分) 2、父親把花生和_、_、_相比名譽明花生沒 有_。(4分) 3、作者在父親的啟發(fā)下,由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理:(2分) _4、在生活中有哪些人也像落花生一樣不圖虛名、默默奉獻呢?(2分) _九、閱讀短文,回答問題。(12分) _ 下午第三節(jié)課,班主任宣布要安排座位。同學們聽了都“哄”地一下跑到教室外邊站隊去了。為了坐上好座位,我早就進行過嚴密的計算,每排八個人,四名男生四名女生,第三排正中是最好的座位,坐在第三排正中間應(yīng)該排在第幾位站隊時,我故意磨磨蹭蹭,等到人快站好時,我偷偷地數(shù)了數(shù),悄悄地插了進去,我的個子在班上不算太矮,為了不使老師看出來,我稍稍屈著腿。終于,“功夫不負有心人”,我如愿以償,心里像喝了蜜,甜滋滋的?!袄蠋煛保斘业靡庵H,忽然聽到我身后發(fā)出喊聲?!笆裁词拢俊薄拔椅铱床灰姟币粋€矮矮的女同學站了起來,她臉色微微泛紅,伸手指我說:“她把遮去了一大半”“糟糕!”我心里咯噔一下:這下準要壞事!“老師?!蔽彝掏掏峦碌鼗卮穑骸袄蠋?,我近視眼,還有,耳朵也不大好使”為保住這個座位,我可以找出很多“理由”。上帝保佑,老師總算沒讓我和那位女同學調(diào)換。最后,老師慢慢地踱上講臺,環(huán)視一下全班,總結(jié)道:“咱們的座位就暫時這樣定了。誰有特殊情況,再個人找我商量。”他頓了頓,接著說:“也許有的同學對自己的座位不太滿意,不過不要緊。優(yōu)異的學習成績就取決于座位的好壞嗎?人就像天空中的星星,各有各的位置。有的人能夠找到自己的位置,有的人卻一輩子也找不到。同學們,我相信你們經(jīng)過努力,一定會在同學中間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的”“在同學中間,在人生的道路上”我呆呆地坐在這個根本不屬于我的位置上,心里像針扎一樣 1、寫出下列詞語的近義詞。(3分) 商量( ) 特殊( ) 吞吞吐吐( ) 2、短文中有很多處運用了省略號,其中第六和第八自然段劃線部分的 省略號省去了什么?請你聯(lián)系上下文展開合理的想像。(4分)_ 3、作者為什么“心像針扎一樣?”(3分)_ 4、在短文前的橫線上給短文加一個合適的題目。(2分) 十、作文。(30分) 又
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