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哈爾濱華德學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū) 姓 名: 系 (部): 專 業(yè): 班 號(hào): 任務(wù)起至日期: 年 月 日至 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:汽車變速箱箱體加工工藝及鉆削組合機(jī)床設(shè)計(jì) 立題的目的和意義:1培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科研、生產(chǎn)和管理的基本素質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)事物潛心考察、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取的工程意識(shí)。2培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)精神。3培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立完成中等復(fù)雜程度工程實(shí)際問(wèn)題的工作能力。4對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考核。包括掌握知識(shí)的深度、運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平、書(shū)面及口頭表達(dá)能力。5畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、強(qiáng)化工程意識(shí)、工程基本訓(xùn)練、提高工程實(shí)踐能力的綜合學(xué)習(xí)階段,益于學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)全面提高。 技術(shù)要求與主要內(nèi)容:一設(shè)計(jì)主要內(nèi)容: 1CA10B載重汽車變速箱箱體加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)2CA10B載重汽車變速箱箱體鉆削組合機(jī)床設(shè)計(jì)3鉆削組合機(jī)床主軸箱的設(shè)計(jì)4. 變速箱箱體專用專用夾具的設(shè)計(jì)。5撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。二技術(shù)要求:1關(guān)于加工工藝規(guī)程、夾具、主軸箱設(shè)計(jì)(1)方案合理,可行;進(jìn)行必要的計(jì)算和驗(yàn)算;日志撰寫翔實(shí)。(2)圖面整潔,視圖齊全,布局合理,符合制圖新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求。2關(guān)于編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(1)闡述完整科學(xué)、重點(diǎn)突出、條理清晰。文字簡(jiǎn)潔通順,符合學(xué)院有關(guān)規(guī)范要求。(2)論文中所引用的理論依據(jù)和重要計(jì)算公式無(wú)誤、可查,計(jì)算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。3論文字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字。三設(shè)計(jì)(論文)完成后應(yīng)提交的成果1課題畢業(yè)論文一份2圖紙部分(1)夾具裝配圖A0圖紙1張(2)組合機(jī)床主軸箱裝配圖A0圖紙1張(3)汽車減速箱加工工藝卡、組合機(jī)鉆床尺寸聯(lián)系圖A1圖紙各1張(4)夾具和組合鉆床主軸箱的零件圖圖紙共3張3手寫日志1份 進(jìn)度安排:9 月18日 9月24日 熟悉課題及學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范,撰寫課題設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)9 月25日10月11日 課題調(diào)研,撰寫課題開(kāi)題報(bào)告10 月12日10月20日 CA10B變速箱加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì),繪制工藝卡圖10 月21日11月 5 日 變速箱孔加工的組合鉆床夾具設(shè)計(jì),繪制夾具裝配圖11 月 6 日11月15日 組合鉆床總體設(shè)計(jì),繪制組合鉆床尺寸聯(lián)系圖。11 月16日11月25日 組合鉆床的主軸箱設(shè)計(jì),繪制組合鉆床的主軸箱的裝配圖11 月26日12月 7 日 校對(duì)圖、撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(草稿)12 月 8 日12月21日 修改、打印畢業(yè)論文,做答辯準(zhǔn)備12 月22日12月27日 參加答辯,按學(xué)院規(guī)范整理畢業(yè)設(shè)計(jì)上交文檔材料 同組設(shè)計(jì)者及分工:指導(dǎo)教師簽字_ 年 月 日 哈
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