第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.docx_第1頁(yè)
第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.docx_第2頁(yè)
第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

食物的消化學(xué)案課前學(xué)習(xí)：1、 消化系統(tǒng)的組成及功能功能：_ 消化管：_消化系統(tǒng) 消化腺: _功能：_消化液 _ _ _2、 1、食物消化：食物中的營(yíng)養(yǎng)成分在 內(nèi)被 成可吸收的 物質(zhì)的過(guò)程。2、 食物中有哪些大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?_3、 大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為什么要要被消化？_3、 探究唾液對(duì)淀粉的消化作用： 實(shí)驗(yàn)原理： 實(shí)驗(yàn)步驟：1、在A試管中加入2mL唾液，在B試管中加 的清水。2、 將切好的饅頭塊 分成兩份，分別加入A、B試管中，振蕩均勻。3、37水浴加熱10mins，向A、B試管各滴加2滴碘液，振蕩幾下，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 思考：實(shí)驗(yàn)視頻中，在步驟一中有什么問(wèn)題？ 課堂探究：4、 食物在消化管內(nèi)的消化1、 食物在口腔中的消化：形態(tài)變化 物質(zhì)變化2、 食物在胃內(nèi)的消化：形態(tài)變化 物質(zhì)變化3、 食物在小腸內(nèi)的消化：形態(tài)變化 物質(zhì)變化課后提升：5、 學(xué)以致用1、 小明早晨起床晚了，沒(méi)有喝水急忙吃兩塊餅干，覺(jué)得難以下咽，為什么？2、 小明的外婆膽結(jié)石引發(fā)膽囊炎，做了膽囊切除，日常飲食中應(yīng)該注意什么？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論