益達(dá)口腔健康創(chuàng)新課堂-金華市開發(fā)區(qū)秋濱小學(xué)倪衛(wèi)君老師.doc

愛牙護(hù)牙，我們?cè)谛袆?dòng) 口腔健康教育活動(dòng)方案金華市秋濱小學(xué) 倪衛(wèi)君活動(dòng)理念：兒童時(shí)期，因年齡段的不同，孩子的認(rèn)知能力和牙齒萌出發(fā)育也存在不同，所以針對(duì)每個(gè)年齡段，采取相應(yīng)的口腔保健措施是十分必要的。養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅對(duì)預(yù)防口腔疾病有益，而且還使兒童終生受益。此次口腔健康教育活動(dòng)的開展使同學(xué)們了解到牙齒的重要性，從而加強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)牙齒的意識(shí)。不僅讓孩子們清楚認(rèn)識(shí)到口腔健康的重要，更是對(duì)日常中的刷牙有了更深層次的準(zhǔn)確的了解。活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解更多與牙齒有關(guān)的知識(shí)、學(xué)會(huì)正確的保護(hù)牙齒的方法，并提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。2.掌握牙防五步曲和刷牙的正確方法。3.通過活動(dòng)的開展，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)時(shí)間：2013年5月14日活動(dòng)地點(diǎn)：金華市秋濱小學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 課件PPT2、 邀請(qǐng)牙科醫(yī)生做實(shí)踐專家3、 學(xué)生帶上牙具進(jìn)課堂活動(dòng)流程：1 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入，親愛的同學(xué)們，今天咱們的課堂上來了一位客人，那就是曾經(jīng)的森林之王虎先生。它今天到我們這來，究竟有什么心里話想對(duì)大家說呢？讓我們快快請(qǐng)出我們的虎先生吧！（虎先生上場(chǎng)，講述故事） 同學(xué)們，聽了虎先生飽含深情的講述，你有什么樣的感受呢？（生自由闡述）虎先生牙齒的悲慘遭遇，似乎也在我們身上發(fā)生過，你有過類似蛀牙、掉牙的經(jīng)歷嗎？（生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自由表達(dá)）小結(jié)：是啊，擁有一副健康地牙齒對(duì)我們太重要了。虎先生慘痛的經(jīng)歷我們要牢記，那如何來保護(hù)我們的牙齒呢？今天，我們就跟著牙牙精靈，走進(jìn)牙齒世界，開始今天的愛牙護(hù)牙之旅吧！2 愛牙護(hù)牙，微笑綻放1、 視頻播放牙牙精靈奇遇記 觀看了牙牙精靈在牙齒世界的遭遇，你有什么樣的感受？ （生：如果沒有一口好牙齒，都吃不到美味的事物了；生：漂亮的牙齒可以讓人們都更加美麗起來；） 小結(jié)：是的，牙牙精靈的遭遇讓我們知道了一口好牙齒在我們的生活中居然擁有如此重要的地位，不僅能讓我們綻放最美好的笑容，而且還能讓我們更好的領(lǐng)略美食天地。2、 在我們周圍很多同學(xué)由于不愛惜牙齒，已經(jīng)有了蛀牙，那蛀牙究竟是怎么樣產(chǎn)生的呢？今天，我們有幸請(qǐng)到了衛(wèi)生院的張醫(yī)生，請(qǐng)她來給大家做個(gè)試驗(yàn)，仔細(xì)了解蛀牙的經(jīng)過吧！3、張醫(yī)生：剛才我們跟著牙牙精靈知道了蛀蟲的危害，相信你們也了解了有了蛀蟲以后的痛苦，那么蛀牙是怎么形成的呢？請(qǐng)看我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)：醋泡雞蛋 張醫(yī)生：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察雞蛋發(fā)生了什么變化? （雞蛋變軟了） 其實(shí)，這變軟的雞蛋就好像我們被酸性物質(zhì)腐蝕的牙齒。 由于牙齒的硬組織被酸性物質(zhì)不斷腐蝕形成的。人的口腔里面有許多細(xì)菌，而口腔的溫度、濕度又極利于細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖。如果吃了東西不刷牙，食物的殘?jiān)豢谇粌?nèi)的細(xì)菌分解、發(fā)酵，可以使口腔中的酸度大大提高，這些酸性物質(zhì)若是長(zhǎng)期腐蝕牙齒，久而久之，齲齒就形成了。 今天，我也帶來了健康地牙齒模型和健康標(biāo)準(zhǔn)，我們一起來看看吧！首先我想問問大家，你認(rèn)為什么樣的牙齒才是健康的呢？生自由闡述張醫(yī)生總結(jié)并出示幻燈片 a、牙齒干凈b、沒有蛀牙c、不會(huì)疼痛d、牙齦顏色正常e、沒有出血現(xiàn)象4、感謝張醫(yī)生給我們帶來的精彩的實(shí)驗(yàn)和介紹，讓我們?cè)俅斡谜坡暠硎靖兄x！通過老師最近幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班有很多小朋友保護(hù)牙齒很有自己的一套，下面讓他們上臺(tái)和大家介紹介紹吧?。ㄉ吓_(tái)介紹自己的護(hù)牙小經(jīng)驗(yàn)）師：聽了剛才同學(xué)的介紹，你們知道了護(hù)齒有哪四個(gè)好習(xí)慣呢？請(qǐng)同學(xué)來說一說?；脽羝故荆?（1）早晚使用含氟牙膏刷牙 （2）定期進(jìn)行口腔檢查 （3）.少吃甜品和含糖飲料 （4）.餐后零食后咀嚼無糖口香糖 小結(jié)：牙齒是我們?nèi)祟惖闹匾鞴伲覀兂?、說話，吃東西都離不開它。俗話說的好，牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！我們可要將這四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣踐行下去，保護(hù)牙齒，美麗一生！三、正確刷牙，健康快樂1、師：通過剛才張醫(yī)生的介紹，我們知道了蛀牙給我們的生活帶來很多的不方便，那為了有一口好牙，我們不僅要知道有關(guān)保護(hù)牙齒的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。我們每天都在刷牙，那老師想問問大家，你會(huì)刷牙嗎？請(qǐng)四個(gè)同學(xué)帶上牙刷上臺(tái)演示刷牙方法2、 互相評(píng)價(jià)刷牙方法3、 拿出愛牙護(hù)牙宣傳畫冊(cè)，了解正確的刷牙方法。4、 生演示：將牙刷毛放在牙齦和牙齒的交界處，與牙面斜向牙根方向成45度角，使刷毛進(jìn)入牙齦溝及牙縫，水平移動(dòng)牙刷，幅度不超過半個(gè)牙面，每個(gè)部位刷8次，再順牙縫豎刷，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，最后刷咀嚼面時(shí)，可前后來回刷。5、老師拿出牙齒模型，邊演示邊講解正確的刷牙方法。6、最后請(qǐng)同學(xué)們拿起牙刷，對(duì)著小鏡子練習(xí)刷牙，按照刷牙方法，可以互相提醒。7、小結(jié)：正確的刷牙方法既能清潔牙齒，消除牙菌斑，又不損傷牙齒表面的牙釉質(zhì)和牙齦組織。刷完牙后把牙刷沖洗干凈，刷頭朝上放在杯子里，牙刷最好12月?lián)Q一次。一天早晚各一次，每次堅(jiān)持三分鐘。四、好習(xí)慣，益終生1、牙齒越來越受到人們的重視，你能為我們今天的愛牙護(hù)牙課設(shè)計(jì)一句口號(hào)或者一個(gè)主題嗎？生拿出卡紙，相互討論后書寫（牙齒健康、微笑燦爛；陽光少年、健康笑容；我護(hù)牙、我快樂，隨時(shí)護(hù)牙、從我做起；關(guān)愛牙齒，健康一生）2、 陽光少年，健康笑容。在這里，老師要對(duì)全體同學(xué)發(fā)出愛牙倡議：天天堅(jiān)持不偷懶，養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣。早晚刷牙少吃糖，牙醫(yī)半年見一趟，餐后無糖口香糖，保護(hù)牙齒更健康！讓我們養(yǎng)成良好的愛牙習(xí)慣，讓美麗的笑容永遠(yuǎn)綻放在我們臉龐。讓我們喊出口號(hào)：愛護(hù)牙齒，健康一生！教學(xué)反思 人的一生會(huì)長(zhǎng)兩次牙齒，一次是乳牙，一次是恒牙，基本上從六周歲起乳牙會(huì)不斷脫落長(zhǎng)出新的恒牙。通過這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，孩子們知道了很多關(guān)于牙齒的知識(shí)。擁有一副健康地牙齒，讓我們健康地生活，對(duì)于同學(xué)們來說是十分重要的。配合此次新型的活動(dòng)課，我們班級(jí)的孩子們自己尋找資料，出了一期“牙齒健康，與我同行”的黑板報(bào)，還有舉行了“四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”手抄報(bào)比賽。期間，孩子們踴躍參加，用自己的行動(dòng)加入到關(guān)愛牙齒，健康一生的活動(dòng)中來。在此基礎(chǔ)上，我們四（2）班在5月15日成功的開了一次名為“愛牙護(hù)齒”的活動(dòng)課。 在活動(dòng)課上，通過對(duì)牙齒的結(jié)構(gòu)形狀的分析，對(duì)易導(dǎo)致蛀牙的物質(zhì)的了解，使同學(xué)們能夠更好地理解四個(gè)護(hù)齒的好習(xí)慣：早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。而且我們還很榮幸的請(qǐng)到了衛(wèi)生院的張醫(yī)生來為我們講解蛀牙的危害和形成，孩子們聽得津津有味。 當(dāng)然，僅僅知道這些知識(shí)并不夠，最重要