書香校園：讀書勵(lì)志主題班會(huì)ppt.ppt

讀書勵(lì)志 讓書香浸潤(rùn)校園一 4 班主題班會(huì) 甘肅冬天滿是凍瘡的手 在田間勞動(dòng)間隙看書 如果你說苦 那他們呢 幾個(gè)人共用的教科書 如果你說苦 那他們呢 如果你說苦 那他們呢 這不是一個(gè)老人 他是一個(gè)孩子 如果你說苦 那他們呢 最便宜的 草稿紙 如果你說苦 那他們呢 如果你說苦 那他們呢 深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子 如果你說苦 那他們呢 為了湊齊費(fèi)用 她要砍大約1000筐這樣的柴 如果你說苦 那他們呢 沒有凳子 跪著聽課的孩子 你有這樣的專心嗎 我要讀書 想一想 誰(shuí)更苦 你為了誰(shuí)必須要吃苦 為了孩子 普天之下的父母都不怕苦 因不能為孫子交學(xué)費(fèi)而流淚的爺爺 為了給孩子上學(xué) 在這樣的教室里專心上課 想想父母?jìng)兊纳畎?當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候 請(qǐng)你多想想 1 也許我讀書苦 可父母一定比我還辛苦 他們?cè)诟墒裁茨?2 也許老師對(duì)我嚴(yán)了些 可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢 游戲時(shí)間 詞語(yǔ)接龍 讀書 書香 香味 游戲時(shí)間 口耳相傳 用耳朵聽 用嘴巴說 傳遞一句話 就讓我們讀書勵(lì)志樹立崇高理想吧 靜靜地反思 勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎 我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎 課前三分鐘 自習(xí)等 早讀 午讀 我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)?不打瞌睡 不交頭接耳等 靜靜地反思 篤行我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎 我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎 我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎 靜靜地反思 感恩我能體會(huì)到家人的艱辛 感受到家人的期盼嗎 我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎 我想過要報(bào)答父母的恩德嗎 捫心自問 別人在安靜看書 銳意進(jìn)取 而我在做什么呢 別人在積極思考 踴躍參與 而我在做什么呢 古今名人的讀書故事 鑿壁借光西漢時(shí) 有個(gè)叫匡衡的人 非常勤奮好學(xué) 但家境貧困 買不起蠟燭 匡衡的鄰居 家境富裕 夜間燭火通明 匡衡請(qǐng)求晚上去他家讀書 但鄰居不允許 不得已 匡衡想了一個(gè)辦法 偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞 讓鄰居的亮光透過來 借著這點(diǎn)亮光讀書 用這種方法 匡衡讀完了一些書 但他買不起新書 有一天 他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書 于是他向財(cái)主提出 愿意幫助干活 不要工錢 財(cái)主很奇怪 問其原因 匡衡說 我給你干活 不要工錢 只是想借你家里的書看看 財(cái)主聽說只借書看而不要工錢 很是高興 匡衡就這樣讀了很多書 因而成為一個(gè)很有學(xué)問的人 魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí) 少年時(shí) 在江南水師學(xué)堂讀書 第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異 學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉 然后買了幾本書 又買了一串紅辣椒 每當(dāng)晚上寒冷時(shí) 夜讀難耐 他便摘下一顆辣椒 放在嘴里嚼著 直辣得額頭冒汗 他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書 由于苦讀書 后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家 為什么要讀書 讓我們看看那些名人是怎么說的吧 書籍是巨大的力量 列寧書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師 高爾基讀一本好書 就是和許多高尚的人談話 笛卡爾每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂 只要我的眼睛 我的理智接觸了它 它就活起來了 高爾基光陰給我們經(jīng)驗(yàn) 讀書給我們知識(shí) 奧斯特洛夫斯基熱愛書吧 這是知識(shí)的泉源 只有知識(shí)才是有用的 只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng) 忠誠(chéng)和有理智的人 成為能夠真正愛人類 尊重人類勞動(dòng) 衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人 高爾基理