《靜夜》課件1

靜夜 郭沫若 這首詩(shī)選自 女神 之后的詩(shī)文集 星空 寫(xiě)于1921年至1922年 這時(shí)國(guó)內(nèi)的 五四 海潮已過(guò) 政局混亂 作者思想感情極端矛盾 他既對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿 有強(qiáng)列的愛(ài)國(guó)主義思想和反抗精神 又希望在大自然里或在超現(xiàn)實(shí)的空幻境界里找尋暫時(shí)的逃避和慰安 因此 詩(shī)中想象大膽 表情含蓄 寫(xiě)作背景 靜夜 月光淡淡 籠罩著村外的松林 白云團(tuán)團(tuán) 漏出了幾點(diǎn)疏星 天河何處 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊 怕會(huì)有鮫人在岸 對(duì)月流珠 回首頁(yè) 朗讀詩(shī)歌 全詩(shī)分兩小節(jié) 請(qǐng)同學(xué)們思考一下 哪節(jié)寫(xiě)實(shí) 哪節(jié)寫(xiě)想象 都突出了夜晚的什么特點(diǎn) 第一書(shū)寫(xiě)實(shí) 寫(xiě)人間的月色和晚景 第二節(jié)寫(xiě)想象 想象天河岸邊跤人對(duì)月流珠的情形 寫(xiě)實(shí) 想象 月光 白云 松林 疏星 天河 海霧 鮫人流珠 憂傷 思鄉(xiāng) 回首頁(yè) 研讀詩(shī)歌 淡淡的月色 籠罩著村外那一片松樹(shù)林 天上團(tuán)團(tuán)白云之間 隱隱約約露出了幾顆星星 詩(shī)人獨(dú)自站在大海邊 望著遠(yuǎn)處迷蒙的海霧 不由得思緒翻涌 心想 此刻茫茫的天河岸邊 是否也有一位美麗的鮫人 如我一樣 面對(duì)如此寧?kù)o 美好卻又凄清的月夜 傷懷流淚呢 請(qǐng)同學(xué)們用優(yōu)美的散文語(yǔ)言描述一下全詩(shī)的意境 請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)一下 詩(shī)中流露出詩(shī)人怎樣的情緒 流露出詩(shī)人因?qū)r(shí)代失望和對(duì)祖國(guó) 家鄉(xiāng)和親人思念的淡淡的哀傷 無(wú)奈和惆悵情緒 這首詩(shī)成功地運(yùn)用了聯(lián)想 由星空聯(lián)想到天河 聯(lián)想到跤人流珠的傳說(shuō) 從而抒發(fā)了作者對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治下的黑暗社會(huì)的厭惡 對(duì)美好自由生活的向往 聯(lián)想在詩(shī)中的作用 你最喜歡詩(shī)中的哪些句子 為什么 繁星冰心嫩綠的芽 和青年說(shuō) 發(fā)展你自己 淡白的花 和青年說(shuō) 貢獻(xiàn)你自己 深紅的果兒 和青年說(shuō) 犧牲你自己 1 詩(shī)中的 和 是什么意思 2 這三節(jié)詩(shī)的先后順序能不能調(diào)換 為什么 3 嫩綠的芽 淡白的花 深紅的果兒 說(shuō)的話能不能調(diào)換 為什么 4 請(qǐng)想象一下 嫩綠的芽 淡白的花 深紅的果兒 它們各自的愿望是什么 嫩綠的芽 說(shuō) 想想 做做 發(fā)揮你的想象和聯(lián)想 續(xù)寫(xiě)下邊的句子 1 牽?；ㄩ_(kāi)放了 2 籠中的小鸚鵡 3