部編版五年級(jí)上冊(cè)第三課《桂花雨》知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí).DOC

桂花雨知識(shí)點(diǎn)這一課同學(xué)們需要認(rèn)識(shí)和掌握的生字詞有哪些？幾大籮（lu） 杭（hng）州教學(xué)重難點(diǎn)1、 學(xué)習(xí)本課生字詞，讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能邊讀邊想象課文描述的情景。3、通過(guò)自讀自悟和與同學(xué)交流，體會(huì)作者留戀童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情，并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的。4、培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。近義詞姿態(tài)姿勢(shì) 尋找尋覓盛開(kāi)怒放、開(kāi)放 成熟老練反義詞盛開(kāi)凋零、凋謝完整殘缺 成熟幼稚詞語(yǔ)匯總：姿態(tài) 迷人 籮筐 糕餅 香飄十里至少 鄰居 成熟 完整 尤其提前 杭州桂花雨同步練習(xí)一、用下面的字各組三個(gè)詞語(yǔ)。桂( )( )( )童( )( )( )鄉(xiāng)( )( )( )盛( )( )( )二、照樣子，寫一寫，讀一談。指點(diǎn)(指指點(diǎn)點(diǎn))開(kāi)心( )搖晃( )欣貫(欣賞欣賞)收拾( )張羅( )三、查字典，弄懂下面句子中帶點(diǎn)字的意思。1秋天，我常到那兒去賞桂花。 賞: 2全年，整個(gè)村子都漫在桂花的香氣里。 漫: 3這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。 樂(lè)： 四、給下面這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再讀一讀。小時(shí)候 我無(wú)論對(duì)什么花 都不懂得欣賞 父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我 這是梅花那是木蘭花 但我除了記些名字外 并不喜歡 我喜歡的是桂花 桂花樹(shù)的樣子笨笨的 不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài) 不開(kāi)花時(shí) 只見(jiàn)到滿樹(shù)的葉子 開(kāi)花時(shí) 仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找 才能看到那些小花五、照樣子找出意思相反的字組成詞語(yǔ)。例，前(前后)古( )開(kāi)( )動(dòng)( )存( )增( )反( )遲( )伸( )出( )松( )六、在下面括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，再用所填的詞語(yǔ)造句。1小時(shí)候，我( )對(duì)什么花，( )不懂得欣賞2.( )讓桂花開(kāi)過(guò)，在混土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的音味( )多了【參考答案】一、桂花 桂樹(shù) 月桂童年 童真 童話鄉(xiāng)村 鄉(xiāng)野 鄉(xiāng)下盛夏 盛年 強(qiáng)盛二、開(kāi)開(kāi)心心 搖搖晃晃收抬收抬 張羅張羅三、1欣賞，因愛(ài)好某東西而觀看 2沉漫，陷入 3開(kāi)心，因某事