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鎮(zhèn)江市潤州區(qū)片區(qū)合作物理教學(xué)案 11.5機(jī)械效率(3)主備:李紅 課型:新授 審核:九年級備課組 班級 姓名 學(xué)號 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過練習(xí)進(jìn)一步理解有用功、總功,額外功、機(jī)械效率的概念;2. 熟練運(yùn)用有關(guān)公式解決滑輪組的豎直、水平拉動的實(shí)際問題.【自主學(xué)習(xí)】1. 如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為( )A45N,50% B45N,75% C60N,50% D60N,75%2.用動力臂是阻力臂4倍的杠桿將重360N的貨物抬高20cm,手向下壓杠桿的力是100N,手下降的高度是80cm,人做的總功是多少J,有用功是多少J,這根杠桿的機(jī)械效率是多少?3.工人利用動滑輪在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m,已知這個(gè)動滑輪的機(jī)械效率是80,求:(1)這名工人所做的總功是多少J?(2)他所做的額外功是多少J?(3)他的功率是多少w? 家長簽字 教師評價(jià)優(yōu) 良 中 差日期9.日期9.【課堂助學(xué)】1. 某人用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物,滑輪組的機(jī)械效率為80%,繩子自由端向下的速度是2 m/s,在此過程中,求:F 拉力F;拉力F的功率;滑輪組中動滑輪的重(不計(jì)摩擦和繩重); 若繩能承受的最大拉力為300N,此裝置的機(jī)械效率可提高到多少?2.如圖所示,物體G所受到的重力大小為40N.(1)在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m,求拉力F1在這一過程中對物體所做的功.(2)若將該物體放在傾角為300的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動1m,此時(shí)拉力F2的大小恰為20N,求拉力F2在這一過程中對物體所做的功.(3)比較上述兩種情況,你能得出什么結(jié)論?(4)求物體受到的摩擦力。3.如圖所示,用一滑輪組將重為3000N的物體沿水平方向勻速移動2m的距離,物體A與地面之間的摩擦力為300N,水平拉力F=125N,求此滑輪組的機(jī)械效率? 課堂檢測1. 如圖所示,某同學(xué)用一個(gè)動滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉,使面粉上升2 m,所用的拉力為100N,(不計(jì)摩擦和繩重)求:(1)該同學(xué)所做的總功?(2)此動滑輪的機(jī)械效率? (3)動滑輪重?2利用如圖所示的裝置,用40N的拉力使物體勻速上升,不計(jì)繩重和摩擦,整個(gè)裝置的機(jī)械效率為75%求:(1)物體和動滑輪的重各是多少? (2)若繩能承受的最大拉力為50N,可提起最重的物體重力是多大?此裝置的機(jī)械效率可提高到多少?3.如圖所示,用一個(gè)動滑輪拉動一個(gè)物體A以0.5ms的速度在水平面勻速運(yùn)動,物體A重為20N,受到的摩擦力是物重的0.2倍,水平拉力F為2.5N,求:(1)在2s內(nèi)拉力做的功是多少J?(2)該滑輪的機(jī)械效率是多少?4.如圖所示,在50N的水平拉力F作用下, 重800的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動, 物體與地面間滑動摩擦力為120.求:(1)此滑輪組的機(jī)械效率?(2)若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為多少J ?shF 5.如圖所示,斜面長s為1.2m、高h(yuǎn)為0.3m,現(xiàn)將重為16N的物體沿斜面向上從低端勻速拉到頂端,若拉力F為5N,求(1)有用功(2)拉力做的總功(3)額外功(4)物體受到的摩擦力家長
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