高中體育籃球課教案.doc

籃球課教 執(zhí)教老師：朱文浩教學內(nèi)容籃球：1、原地雙手胸前接球；2、行進間運球教學目標1、認知目標：通過教學，使學生懂得原地雙手胸前接球與行進間運球的動作要領，領會運動的節(jié)奏感。2、技能目標：通過教學，使95%以上的學生在初步掌握雙手胸前接球的技術同時基本能跟上音樂節(jié)奏，50%左右的學生能在教師指導下完成雙手胸前接球動作；85%以上的學生能熟練地掌握原地雙手胸前接球動作和較好地掌握行進間運球技術。3、情感目標：通過教學，初步培養(yǎng)學生對籃球運動的鑒賞能力及發(fā)展學生自學、自練、自控、自調(diào)、自評的能力和狼子野心造思維能力，培養(yǎng)集體榮譽感，體驗成功感。課的部分課的內(nèi)容組織教法和學練法各項內(nèi)容時間練習次數(shù)教師活動學生活動準備部分 6|7分鐘一、體育委員整隊、報告人數(shù)二、師生問好三、提出本課教學目標與要求四、檢查服裝，安排見習生 五、小游戲1）單人跳2）前后搭肩跳要求：聲音宏亮， 精神飽滿， 注重儀表， 語言親切。一、組織：集體練習二、教法與步驟：1、教師邊講解邊示范2、教師口令指揮學生練習（1）3、集體糾正4、教師用音樂指揮學生練習（2）一、體育委員四列橫隊整隊二、要求：快、靜、齊三、集合隊形：圖示一 舞蹈練習隊形：圖示二二、學練法與步驟：1）觀察教師示范、理解動作要領；2）聽口令練習三、要求：1、前腳掌著地2、能跟上音樂節(jié)奏1.5-2.0 2.5-3.01.5-2.05-6次 5-6次基本部分 33|34分鐘一、原地雙手胸前接球1、熟悉球性：1）雙手彈撥球2）環(huán)繞頸部交接球3）環(huán)繞腹背交接球4）環(huán)繞單腿交接球5）環(huán)繞雙腿交接球6）雙手拋接球7）單手拋接球教學重點：球感教學難點：動作協(xié)調(diào)一、組織：每人一球，同時進行練習。二、教法與步驟：1）教師示范，同時歸納、講解動作要領；2）觀察學生練習；3）集體糾正；4）教師用音樂指揮學生練習一、講解示范與練習隊形同上：二、學練法與步驟：1）觀察教師示范，理解動作要領；2）一人一球練習；3）按音樂節(jié)奏練習；三、要求盡可能不掉隊。2.5-3.0 1.5-2.02*8拍2、原地雙手胸前接球練習1）模仿練習2）反彈傳接球練習3）近距離雙手胸前傳接球練習4）遠距離雙手胸前傳接球練習5）自定距離傳接球練習教學重點：迎、接、收教學難點：接球后的后引緩沖動作。一、組織：二人一球練習二、教法與步驟：1、學生練習；2、歸納、誘導、糾正錯誤動作。3、教師示范、講解4、學生練習時巡回輔導，個別糾正，給予學生提示與鼓勵。5、提示學生如何觀察與評價動作；6、教師用音樂指揮學生練習一、講解與示范隊形同上 （略）二、學練法與步驟：1）認真聽講、仔細觀察示范、理解重點；2）觀察對比示范、回答教師提問；3）二人一球練習（1）-（4）4）按音樂節(jié)奏調(diào)節(jié)距離做傳接球練習（5）三、要求：動作到位0.5-1.0 1.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.03-4次 7-8次8-10次8-10次8-10次8-10次二、行進間運球1）原地運球：A、高、低運球B、體前換手運球2）行進間運球：A、向前運球B、急停急起運球3）綜合練習：左手向前運球兩次t右手向前運球兩次，急停急起-原地低運球三次。 教學重點：腕動指壓教學難點：運球節(jié)奏4）行進間運球接力賽方法：把學生分成人數(shù)相等的八組，面向圓心縱隊站立，教師發(fā)令后，各隊第一人行進間運球繞過標志物后跑回，連續(xù)二次。當回來后觸及第二人手時，第二人迅速運球跑出，依次類推，以各隊最后一人運球到本隊起跑線的為勝。一、組織：一人一球，同時進行練習；二、教法與步驟：1）教師示范、講解2）教師用手勢、信號指揮學生練習（1）、（2）；3）集體糾正4）教師用口令指揮學生練習（3）；5）教師用音樂指揮學生練習（3） 一、接力組織：全班分成八組同時進行二、教法與步驟：1）教師示范、講解；2）學生練習；3）教師講解比賽的方法、規(guī)則；4）組織學生比賽。一、行進間運球隊形：同上（略）二、學練法與步驟：1）觀察教師示范，領會動作要領；2）根據(jù)教師手勢、信號進行練習（1）、（2）；3）聽教師口令練習（3）；4）按音樂節(jié)奏練習（3）；三、要求：減少失誤 一、接力講解與練習隊形：二、學練法與步驟：1）理解練習方法；2）學生練習；3）分組做接力比賽。三、要求：遵守規(guī)則 1.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.02.5-3.01.5-2.01.5-2.04.5-5.0 9-10次9-10次4-5次4-5次3-4次3-4次1次2次結(jié)束部分一、放松整理活動1）舞蹈（持球波浪操）2）自創(chuàng)造型二、小結(jié)講評三、收回器材四、師生再見一、組織：全班集體進行二、教法與步驟：1）學生練習時，提示學生放松；2）教師簡要講解自創(chuàng)造型方法；一、隊形同上圓圈形二、學練法與步驟：1）在音樂伴奏下放松2）自創(chuàng)造型三、要求：造型