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北師大版全能綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(四)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音,寫詞語 ln dubo lizhn xngmn ji_zhng chohn jrng qicng y_2. 給劃線字選擇正確的讀音。冒昧_(Ami Bwi)枉費(fèi)心機(jī)_(Awng Bwng)掂量_(Adin Bdin)所向披靡_(Am Bm)3. 補(bǔ)充詞語風(fēng)_浪靜_若狂奇_妙想美味_有成竹 _揚(yáng)威_有所思 _細(xì)流4. 選擇詞語填空。不僅而且 雖然但是 顯然 偶然屋子的內(nèi)部_沒有什么布置,_墻壁很光滑。兵馬俑_規(guī)模宏大,_類型眾多,個(gè)性鮮明。魏格納被自己_的發(fā)現(xiàn)驚呆了。_這些動(dòng)物當(dāng)時(shí)生活在同一塊陸地上。5. 選詞填空。寧靜 靜謐 安靜 靜寂教室里一下子_下來,等待老師給他們帶來什么喜訊。夜深了,周圍一片_。荷塘在月色的朦朧中顯得很_。病房里潔白_,就連穿著白大褂的醫(yī)生也是腳步輕輕。6. 積累與運(yùn)用。1. (1)題西林壁中“_,遠(yuǎn)近高低各不同”一句描寫了廬山千姿百態(tài)的壯觀景色。2. (2)“一徑竹陰云滿地,_”這副對(duì)聯(lián)表現(xiàn)了濟(jì)南大明湖的特點(diǎn)。3. (3)黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西兩首詩都表達(dá)了朋友之間_之情,詩人分別送朋友去_、_。4. (4)童話故事巨人的花園告訴我們_。在綜合性學(xué)習(xí)中,我還讀過童話故事_。5. (5)為什么而讀書?少年周恩來的回答是“_”。面對(duì)這個(gè)問題,你會(huì)怎么回答:_。7. 給下面的句子選擇一個(gè)最能表達(dá)樹或小鳥心情的詞語。焦急 祈盼 疑惑 憂傷“明年春天請(qǐng)你回來,還唱歌給我聽。”_可是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。_“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”_接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。_8. 對(duì)比每組句子的意思,看看是否相同。1. (1)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌,而是由于它的住宅。2. (2)鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十足。鵝吃飯時(shí),真是架子十足,非有一個(gè)人侍候不可。3. (3)如果沒有親緣關(guān)系,大約在十萬人里可能找到一個(gè)適合骨髓的人。如果沒有親緣關(guān)系,十萬人里大約可能找到一個(gè)有適合骨髓的人。9. 讀句子,填上恰當(dāng)?shù)某烧Z,讓句子更精練生動(dòng)。1. (1)_的黃河水沖向壺口,突然下跌幾十米,形成了壯觀宏偉的壺口瀑布,那_的氣勢(shì)震撼著每一個(gè)炎黃子孫。2. (2)“星光大道”節(jié)目攝制組來到這座小山城,人們沸騰了,來自四面八方的鄉(xiāng)親把節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)圍得_,參賽選手的親友團(tuán)更是_,為選手們加油助威。10. 仿寫句子。1. (1)例:如果感到疲勞,它就在家門口休息一會(huì),頭朝著外面,觸角擺動(dòng)。如果感到疲勞,它就在(未完工的)家門口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸角(輕微地)擺動(dòng)。仿:我家門前菜園邊有幾株?duì)颗;?,_蔓順著_籬笆向上爬,好像給菜園戴上了_花環(huán)。2. (2)例:它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!仿:_非_不可!11. 加上合適的關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合成一句。 烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個(gè)性鮮明。二、閱讀理解(30分)12. 課文精彩內(nèi)容我知道。 浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得_,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒_。豐子愷筆下的白鵝的性格特點(diǎn)是_;葉諾索夫描寫的白公鵝則具有_的派頭。送元二使西安中“_,_”最能表現(xiàn)詩人對(duì)“元二”的惜別之情。一個(gè)人在絕處逢生的困境中,忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī),我們常用陸游寫的“_,_”一句詩來形容。蘇軾在題西林壁中贊美廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的詩句是“_,_”。13. 很據(jù)課文皮巧根橋內(nèi)容填空這條小河兩岸_,_,要跳過去很不容易。三、寫作(30分)15. 童話故事將計(jì)就計(jì)中的貓?zhí)斆骼?,真讓人喜歡,現(xiàn)實(shí)生活的小動(dòng)物一
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