北京朝陽區(qū)2012--2013年九年級第一學(xué)期期末語文試卷.docx

朝陽區(qū)20122013學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試 語文試卷 2013年1月第卷 （ 共70分）一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將該答案的字母序號填在題干后的括號內(nèi)。（共16分。每小題2分）1.下列詞語中加點字的讀音有誤的是A. 慰藉（ji） 詰難（ji） 狡黠（xi） 恪盡職守（k） B. 胚芽（pi） 惘然（wn） 汲?。╦） 斷壁殘垣（yun）C. 褻瀆（d） 簇新（c） 骸骨（hi） 根深蒂固（d）D. 嗤笑（ch） 隕落（yn） 蓬蒿（o） 吹毛求疵（c）2.下列詞語中有錯別字的是A. 文采 錦幛 陰晦 如坐針氈 B. 拮據(jù) 闊綽 鄙夷 精血誠聚C. 頹唐 潮汛 要訣 輕而一舉 D. 蕭索 睿智 隱匿 重蹈覆轍3. 下列句子中加點詞語運用不正確的是 A. 日本高調(diào)宣布將“釣魚島”國有化，這是日本政府狂妄自大的表現(xiàn)。身背十三億中國人民的怒火，日本政府必將遭受二戰(zhàn)以后的最沉重的打擊。 B. 許多人經(jīng)常驕傲地引用拿破侖的名言“中國是一只睡獅，一旦它醒來，整個世界都會為之顫抖”，其實這是斷章取義，他的原話還有“它在沉睡著，謝謝上帝，讓它睡下去吧！”C. 朝鮮十余年之后再次嘗試火箭發(fā)射，火箭在發(fā)射臺上點火升空之后1分鐘，就在空中斷裂解體。看來火箭發(fā)射也只能是十拿九穩(wěn)，不可能次次成功。D. 老人們并不十分看重兒女物質(zhì)上的奉養(yǎng)，能夠兒孫繞膝，享受天倫之樂是每一個傳統(tǒng)中國老人的精神寄托和幸福所在，老人們更需要精神上的慰藉。4下列加點字與“吳廣素愛人”中“素”字的意思相同的是A.紅裝素裹 B.語文素養(yǎng) C.素不相識 D.寫作素材5下列句子沒有語病的是A. 中考是一個說大不大說小不小的考試，為了在中考中拿到高分，初三學(xué)生應(yīng)如何制訂很好的復(fù)習(xí)方式呢？B朝陽區(qū)把發(fā)展社會主義先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，人人踐行“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”。朝陽區(qū)正在成為北京市的首善之區(qū)。C. 敬業(yè)，就是做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，沒有一點不旁騖。D. 三年輔導(dǎo)班， 費用賽奧迪；眼鏡幾百度，書包“千斤重”；不是在輔導(dǎo)班，就在“上班”的路上這是北京很多初中生的生活寫照。6下列各句中標點符號運用錯誤的是A. 古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢弘，所謂“量小非君子，無度不丈夫”。B. 如果你有什么理想，請一個人或三五個朋友一起，在山巔、海邊。向著天空、群山、大海大聲喊出你們的希望，讓天地為你們作證。C. 金錢是什么呢？哲人說：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸?！崩习傩照f：“金錢是飯，是衣，是車，是房?！盌. 句子結(jié)構(gòu)不完整，主要由兩種情況造成：一種是誤用介詞或動詞“使”，導(dǎo)致句子成分殘缺。例如：“由于進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想?！?填入下面句子橫線處，銜接最恰當?shù)氖?那瀑布從上面沖下， ，不再是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角，瀑流經(jīng)過時，作急劇地撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒，遠望去， ，微雨似的紛紛落著。A. 仿佛已被扯成大小的幾綹 像一朵朵小小的白梅B. 像是被擊碎的點點玉屑 像一朵朵小小的白梅C.仿佛已被扯成大小的幾綹 好似一朵朵綻放的紅蓮D.像是被擊碎的點點玉屑 好似一朵朵綻放的紅蓮8下列作家作品屬于同一朝代的是李清照 吳敬梓 戰(zhàn)國策 范仲淹 辛棄疾 孟子 江城子 密州出獵A. B. C. D. 二、填空（共9分）9默寫。（5分）（1）斯是陋室， _。（劉禹錫陋室銘）（1分）（2） _，思而不學(xué)則殆。（論語）（1分）（3）幾處早鶯爭暖樹，_。（白居易錢塘湖春行）（1分）（4）范仲淹在漁家傲 秋思中表達將士們想家卻又不甘無功而返的心理的句子是： _， _。（2分）10.名著閱讀。（4分）閱讀名著是一種快樂。讓你從心靈上、精神上得到最大的滿足和享受。它像是一把開啟智慧大門的鑰匙，為你解開心結(jié)，凈化靈魂。（1）我國清代描寫封建社會后期知識分子及官紳活動和精神面貌的長篇諷刺小說是 。（2）文天祥的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的精神與 一書中倡導(dǎo)的“舍生取義”的主張一脈相承。（3）根據(jù)下面的詩句，寫出對應(yīng)的人物。有才無德總被誤；顧此失彼招分身。身死只因才外露；恃才可嘆血橫流。根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。人物： 三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）辦好每一所學(xué)校，不僅需要有好的辦學(xué)理念，更需要有好的校長去引領(lǐng)；教好每一個學(xué)生，不僅需要有好的教育思想，更需要有好的教師去施教。實施人才建設(shè)工程，就是要構(gòu)建一支數(shù)量足夠、分布合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的管理者隊伍和教師隊伍。11. 下面是朝陽區(qū)教委對我區(qū)骨干教師統(tǒng)計的相關(guān)材料，請你各提取一條信息。（2分）【材料1】 朝陽區(qū)“十一五”期間骨干教師統(tǒng)計表骨干稱號2007年2011年特級教師23人76人市級學(xué)科帶頭人39人50人市級骨干教師210人259人區(qū)級骨干教師834人1769人【材料2】幾年來，骨干教師承擔區(qū)級以上立項課題176個，出版課題論文集10冊近300萬字。骨干教師承擔的市、區(qū)級研究課5169節(jié)，承擔教材分析和專題講座1148場次。有922人次分別參與中、高考模擬試題的命制及學(xué)習(xí)目標與檢測的編寫。（1） （2） 12. 朝陽區(qū)教工委、教委立足“人才強教”，著眼內(nèi)涵發(fā)展，在2004年和2009年先后啟動了兩輪以“打造精英團隊，帶動全員發(fā)展、擴大品牌效應(yīng)、提升教育軟實力”為宗旨的“雙名工程”。閱讀下面的材料，概括實施這項“工程”的措施以及效果。（4分）【材料3】“名校長工程”以培養(yǎng)骨干校長的綜合素養(yǎng)為工作重心，以校長高研班為主要載體，通過舉辦“辦學(xué)理念研討會”“校長領(lǐng)導(dǎo)力論壇”“校長管理特色研討會”等多種方式，系統(tǒng)闡釋名優(yōu)校長的辦學(xué)理念，廣泛推介名優(yōu)校長的辦學(xué)成果。以名校長帶出名校長，讓未名變有名、有名更有名?！懊麕煿こ獭背浞掷脜^(qū)域內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，通過開展“導(dǎo)師帶教”“特級教師工作室”“朝陽名師講堂”等多種形式，推廣和展示區(qū)名師先進的教育教學(xué)經(jīng)驗和工作成果，提高示范作用，涌現(xiàn)出一批在北京市乃至全國教育系統(tǒng)知名的教師。我區(qū)這種為名校長和名師的成長搭建發(fā)展平臺的方式，取得了顯著成效，受到市教委和兄弟區(qū)縣的好評。自2008年起，朝陽區(qū)連續(xù)多年面向全國公開招聘特級教師、名校長，廣泛吸納優(yōu)秀教育人才，在人才引進方面取得較好的效果，2008年以來從外省市共引進具有特級教師和省市級學(xué)科帶頭人稱號的優(yōu)秀人才近百名。人才引進擴大了朝陽區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才規(guī)模，改善了人才隊伍結(jié)構(gòu)，激活了學(xué)術(shù)研究氛圍。對促進朝陽區(qū)“雙名工程”的建設(shè)起到了積極作用。（1）措施： （2）效果： 13.根據(jù)以上的材料，就朝陽區(qū)開展“雙名工程”寫一則寄語，請你根據(jù)下句寫出上句。（要求：語意相關(guān)、句式相同、字數(shù)相等）（2分） ， 下句：展現(xiàn)名師風采四、文言文閱讀（共10分）閱讀陳涉世家1416題。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在獨守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标悇倌肆橥酰枮閺埑?。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。14.下列句中加點字意思相同的一項是( ) （2分）A.與皆來會計事 會天大雨B.此誠危急存亡之秋也 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕C.燕雀安知鴻鵠之志 志慮忠純 D.以數(shù)諫故 故不為茍得也15.翻譯。（4分）（1）將軍身被堅執(zhí)銳_（2）置人所罾魚腹中_16.依據(jù)文章內(nèi)容，請你說說陳涉為什么能“舉大計”。（4分）_五、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀向紅柳懺悔，完成第1720題。（12分）向紅柳懺悔30年前，我在西藏阿里當兵。這世界的第三極，平均海拔 5000米，冰峰林立，雪原寥寂。不知是神靈的佑護還是大自然的疏忽，在荒漠的皺褶里，有時會不可思議地生存著一片紅柳叢。它們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的碎葉，偶爾會開出谷穗樣細密的花，對著高原的酷寒和缺氧微笑。這高原的精靈，是離太陽最近的綠樹，百年才能長成小小的一蓬。到藏區(qū)巡回醫(yī)療，我騎馬穿行于略帶蒼藍色調(diào)的紅柳叢中，曾以為它必與雪域永在。一天，司務(wù)長布置任務(wù)全體打柴去！我以為自己聽錯了，高原之上，哪里有柴？！原來是驅(qū)車上百公里，把紅柳挖出來，當柴火燒。我大驚，說，紅柳挖了，高原上僅有的樹不就絕了嗎？司務(wù)長回答，你要吃飯，對不對？飯要燒熟，對不對？燒熟要用柴火，對不對？柴火就是紅柳，對不對？我說，紅柳不是柴火。它是活的，它有生命。做飯可以用汽油，可以用焦炭，為什么要用高原上唯一的綠色！司務(wù)長說，拉一車汽油上山，路上就要耗掉兩車汽油。焦炭運上來，一斤的價錢等于六斤白面。紅柳是不要錢的，你算算這個賬吧！挖紅柳的隊伍，帶著鐵锨、鎬頭和斧，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。11紅柳通常都是長在沙丘上。一座結(jié)實的沙丘頂上，昂然立著一株紅柳。它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。12我很奇怪，紅柳為什么不找個背風的地方貓著呢？生存中也好少些艱辛。老兵說，你本末倒置了。不是紅柳長在沙丘上，是因為有了這棵紅柳，固住了流沙。隨著紅柳的漸漸長大，流沙被固住的越來越多，最后便聚成了一座沙山。紅柳的根有多廣，那沙山就有多大。13啊，紅柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，偉大的力量埋在地下。14紅柳的枝葉算不得好柴薪。它們在灶膛里像閃電一樣，轉(zhuǎn)眼就釋放完了，炊事員說它們一點兒后勁也沒有。真正頑強的是紅柳強大的根系。它們?nèi)绫P卷的金屬，堅挺而硬韌，與砂礫粘結(jié)得如同鋼筋混凝土。一旦燃燒起來，持續(xù)而穩(wěn)定地吐出熊熊的熱量，好像把千萬年來，從太陽那里索得的光芒，壓縮后爆裂出來。金紅的火焰中，每一塊紅柳根，都彌久地維持著盤根錯節(jié)的形狀，好像一顆傲然不屈的英魂。15把紅柳根從沙丘中掘出，蘊含著很可怕的工作量。紅柳與土地生死相依，人們要先費幾天的時間，將大半個沙山掏凈。這樣，紅柳就枝椏虬勁地騰越在曠野之上，好似一副鏤空的恐龍骨架。這時需請來最有氣力的男子漢，用利斧，將這活著的巨型根雕與大地最后的聯(lián)系，一一斬斷。整個紅柳叢就訇然倒下了。16連年砍伐，人們先找那些比較幼細的紅柳下手，因為所費氣力較少。但一年年過去，易挖的紅柳絕跡，只剩那些最古老的樹靈了。17掏挖沙山的工期越來越漫長，最健碩有力的小伙子，也折不斷紅柳蒼老的手臂了。于是人們想出了高技術(shù)的法子用炸藥！18只需在紅柳根部，挖一條深深的巷子，用架子把火藥探進去，人伏得遠遠的，將長長的藥捻點燃。深遠的寂靜之后，只聽轟的一聲，再幽深的樹怪，也尸骸散地了。19我們風餐露宿。今年可以看到，去年被掘走紅柳的沙丘，好像做了眼球摘除術(shù)的傷員，依舊大睜著空洞的眼瞼，怒向蒼穹。但這觸目驚心的景象不會持續(xù)太久，待到第三年，那沙丘已煙消云散，好像此地從來不曾生存過什么千年古木，堆聚過億萬顆沙礫。20聽最近到過阿里的人講，紅柳林早已掘凈燒光，連根須都煙消灰滅了。21有時深夜，我會突然想起那些高原上的原住民，它們的魂魄，如今棲息在何處云端？會想到那些曾經(jīng)被固住的黃沙，是否已飄灑到世界各處？從屋頂上揚起的塵霧，通常會飛得十分遙遠。會看著自己的手，覺得上面有綠色的血跡。無論我們曾經(jīng)有多少神圣的理由，今天都要向紅柳懺悔。 （有改動） 17仔細閱讀全文，請你寫出本文的記敘順序。（2分）答： 18請你說說對文中第7段畫線名的理解。（2分）答： 19請結(jié)合語境寫出文章第12段中加點詞語“本末倒置”的意思。（2分）答： 20在描寫的語句中蘊含著作者的情感，請你結(jié)合文章的內(nèi)容進行賞析。（不超過150字）（6分）答： （二）閱讀航空母艦，完成2124題。(8分)航空母艦1航空母艦，簡稱“航母”，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。它攻防兼?zhèn)?，作?zhàn)能力強，很具威懾力。2從外表看，航空母艦的一個最明顯的特征就是它擁有與眾不同的寬大的飛行甲板。這個甲板不僅特別長，特別寬，而且形狀古怪，呈多邊形。這是因為航空母艦上的主要武器是艦載飛機，所以需要有供飛機起降的寬大甲板。一艘大型航空母艦的飛行甲板的面積往往要比一般軍艦大幾倍甚至幾十倍，差不多相當于三個足球場還要多。在航空母艦上，看不到通常軍艦所具有的高大的上層建筑和林立的火炮、導(dǎo)彈。在飛行甲板上僅有一個很小的船橋位于右舷，像大海中的一個小島，這就是全艦的指揮控制中心，稱為島形上層建筑。在飛行甲板上，還布置有航空母艦專用的供飛機起降的彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機等，這些是航空母艦之所以能使艦載飛機在這樣小的“機場”上起飛、降落的法寶。 一般情況下，艦載機從航空母艦起飛的方式可分為三種。第一種是_1_起飛。起飛時，飛機的前輪被掛在起飛裝置中，就好像將飛機放在拉滿弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬力，同時用剎車防止飛機移動。在他得到起飛信號的同時要放開剎車，再借助蒸氣彈射裝置的啟動，將飛機彈出跑道。第二種是_2_起飛。起飛時，用鋼質(zhì)拖索牽引飛機加速起飛。但這種彈射方式比較陳舊，使用這種方式的航母較少。第三種是斜板滑跳起飛，這種起飛方式不需要復(fù)雜的彈射裝置。采用這種方式的航空母艦甲板前端有一個“跳臺”，飛機在起飛時以自己的動力經(jīng)由跳臺的協(xié)助“跳”上空中，升空的那一刻就好像滑板運動員沖出U形賽道的瞬間。在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動的，它僅用兩秒鐘就可以使飛機在50米內(nèi)停下來。飛行員必須讓飛機的捕捉鉤掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應(yīng)該掛上第三條；假如掛上前兩條，那么飛機的下降角度太平；假如掛上最后一條，那么飛機的下降角度太陡；著陸時飛行員必須將飛機完全壓低，這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時他必須將發(fā)動機開到最大，這樣假如飛機沒有掛上攔截索，也可以在最短時間內(nèi)加速離開甲板，重新回到降落航線。航空母艦艦載機起降技術(shù)的解決，把艦艇與戰(zhàn)機完美地結(jié)合在一起，這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中發(fā)揮了不可替代的作用。目前，航空母艦發(fā)展的主要趨勢是向兩極化發(fā)展，即大型化和輕型化，前者為常規(guī)起降飛機的航空母艦，后者為垂直短距起降飛機、直升機航空母艦。而各種新型航空母艦正在探索之中，未來的航空母艦基本式樣不會出現(xiàn)重大變化，但新型航空母艦不久有可能問世。21. 依據(jù)文章內(nèi)容，請你說說什么是“航空母艦”？22. 文中第段畫線句的作用是什么？23.請你根據(jù)第段的內(nèi)容，概括艦載機從航空母艦上起飛的兩種方式。 24.請概括文章第段的說明內(nèi)容。（三）閱讀人不煉，不成器，完成2527題。（7分） 人不煉，不成器 楊絳人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒、水里淬，一而再、再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也需經(jīng)過燒煉，去掉雜質(zhì)，才成純金。人也一樣，我們從憂患中學(xué)得智慧，苦痛中煉出美德來。孟子說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！本褪钦f，如要鍛煉一個做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成他堅忍的性格。一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。這是我們從人生經(jīng)驗中看得到的實情。諺語“十磨九難出好人”“人在世上煉，刀在石上磨”“千錘成利器，百煉變純鋼”“不受苦中苦，難為人上人”說的都是以上道理。我們最循循善誘的老師是孔子。論語里孔子的話，都因人而發(fā)，從來不用教條。但是他有一條很重要的教訓(xùn)。最理解他的弟子曾參，怕老師的教訓(xùn)久而失傳，在大學(xué)里記下老師二百零五字的教訓(xùn)。其中最根本的一句是：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。”修身，不就是鍛煉自身嗎？修身不是為了自己一身，是為了齊家、治國、平天下。平天下不是稱王稱霸，而是求全世界的和諧和平。有的國家崇尚勇敢，有的國家高唱自由、平等、博愛。中華古國向來崇尚和氣，“致中和”，從和諧中求“止于至善”。修身鍛煉自身，是做人最根本的要求。天生萬物的目的，該是為了堪稱萬物之靈的人。但是天生的人，善惡雜糅，還需鍛煉出純正品色來，才有價值。這個苦惱的人世，恰好是鍛煉人的處所，好比煉鋼的工廠，或教練運動員的操場，或教育學(xué)生的教室。這也說明，人生實苦確是有緣故的。25.本文的中心論點是什么？（2分）26. 請寫出文章第段的論證過程。（3分）27下面語段應(yīng)當放在哪兩段之間？理由是什么？要求世界和諧，首先得治理本國。要治國，先得齊家。要齊家，先得修身。要修身，先得正心。要擺正自己的心，先得有誠意，也就是對自己老老實實，勿自欺自騙。不自欺，就得切切實實了解自己。要了解自己，就得對自己有客觀的認識，有自知知明，才可修身。第 卷 （共50分）六、作文（50分）28步入中學(xué)后，我們不斷地學(xué)習(xí)、進步，一天天長大，走向成熟。我們學(xué)語文，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)外語，學(xué)物理，學(xué)化學(xué)其中，有方法的獲取，有人生的體驗，有成功的喜悅，有失敗的反思。請以“我學(xué) ” 為題，寫一篇不少于600字的文章。要求： （1）請在橫線處填上詞語，將題目補充完整。（2）詩歌除外，文體不限。（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。朝陽區(qū)20122013學(xué)年九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語文試卷答案 2013年1月第卷 （ 共70分）一、選擇（共16分）1. D 2.C 3. C 4C 5D 6B 7A 8. D說明：第18小題，每題2分，共16分。二、填空（共8分）9（1）惟吾德馨 （2）學(xué)而不思則罔 （3）誰家新燕啄春泥 （4）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 10.（1）水滸傳 （2）孟子 （3）楊修 說明：第910小題，每空1分，共8分。三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）11. （1）要點：朝陽區(qū)“十一五”期間骨干教師人數(shù)增加迅速。（2）要點：朝陽區(qū)骨干教師在各方面發(fā)揮作用。12. （1）要點：為名校長、名師搭建發(fā)展平臺 引進優(yōu)秀人才。（2）要點：讓(校長)未名變有名，有名更有名 涌現(xiàn)出一批在北京市乃至全國教育系統(tǒng)知名的教師。 擴大了朝陽區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才規(guī)模，改善了人才隊伍結(jié) 構(gòu)，激活了學(xué)術(shù)研究氛圍。13. 示例：搭建發(fā)展平臺。說明：第1112小題，每個要點1分；第13小題1分，共8分。四、文言文閱讀（共10分）14. C 15.（1）將軍身穿著戰(zhàn)甲，拿著武器，意思是親自作戰(zhàn)。（2）放在別人所捕的魚的肚子里。16.要點：陳涉有遠大志向 有勇有謀 天下百姓“苦秦久矣” 遇雨失期，依法當斬說明：第1416小題10分：第14題2分，15題4分，各句2分；第16小題4分，每個要點1分。五、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共12分）17順敘18示例一：連用四個反問句，表現(xiàn)了司務(wù)長要把紅柳當柴燒的充分的理由及堅決的態(tài)度。示例二：用了排比和反復(fù)的修辭，表現(xiàn)了司務(wù)長認為把紅柳當柴燒是理所當然和別無選擇的。19要點：“本末倒置”在文中的意思是“你說顛倒了”（或“不是紅柳長在了沙丘上，而是紅柳固住了流沙”）20示例：作者寫紅柳“有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的碎葉，偶爾會開出谷穗樣細密的花，對著高原的酷寒和缺氧微笑。”不僅從外形上描寫了紅柳枝干的顏色、葉子的茂密、花的細密，而且還用“鐵一樣”“鳳羽般紛披”“谷穗樣細密”“對著高原的酷寒和缺氧微笑”等詞語歌頌了紅柳頑強的生命力，表達了作者的贊美之情。說明：第1720小題12分：第1719小題各2分；第20小題6分，正確引原文3分，分析2分，表達1分。（二） (共8分)21. 航空母艦，簡稱“航母”，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。22. 要點：畫線句使用了列數(shù)字、作比較的說明方法，說明了航空母艦的飛行甲板面積23. 要