新時期教師職業(yè)道德素質有哪些新的要求.doc

新時期教師職業(yè)道德素質有哪些新的要求喀什市第十八小學 瑪依拉.阿不都瓦依提新時期教師職業(yè)道德素質有哪些新的要求通過討論，大家對新時期教師職業(yè)道德素質有了一個更新更深的認識和了解。首先，大家明確了新時期所面臨的新形勢和新任務。中國經過三十年的改革開放，經濟獲得飛速發(fā)展，人們物質文化生活獲得極大的提高，但同時，不勞而獲，追求享樂、貪圖安逸、一夜暴富、一夜成名等思想也在社會上產生很大影響，尤其對青年學生造成了很大的沖擊。另一方面，由于國家經濟結構和產業(yè)結構的調整，以及高等教育由精英教育向大眾教育的轉化，出現(xiàn)了大學畢業(yè)生供大于求的局面，大學生就業(yè)難成為社會問題，大學生面臨著就業(yè)難、生存難、社會競爭力差等問題。社會上不良現(xiàn)象和風氣對在校大學生產生很大影響，加上對自身前途命運的迷惘，在部分大學生中出現(xiàn)了厭學、不思進取、自暴自棄等現(xiàn)象，甚至還產生了相當嚴重的心理疾病，給個人前途、家庭幸福、社會穩(wěn)定造成嚴重影響，也給高校和高校教師如何教書育人提出了更新更高的要求。另一方面，沈陽職業(yè)技術學院從2003年正式成立以來，幾年時間里取得了跨越式發(fā)展，從分散辦學實現(xiàn)了三校合并集中辦學，從默默無名變成了全國百強示范高職院校之一，在取得成績的同時，我們也面臨新的任務：如何深化人才培養(yǎng)模式改革，提升畢業(yè)生和學院的就業(yè)競爭力，如何加強大學生思想政治工作，建立和諧、和睦、合作的校園文化，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的高技能人才成為教師面臨的新課題。根據(jù)新時期社會和學校發(fā)展的需要，根據(jù)我們面臨的新形勢和新的任務，計算機系廣大教師經過認真討論，認為在新時期教師職業(yè)道德應在以下幾個方面不斷加強：一、 不斷提高教師自身政治素質青年學生是國家和社會建設發(fā)展的希望和生力軍，大學時期是培養(yǎng)學生樹立正確人生觀、世界觀、價值觀的關鍵階段，現(xiàn)階段，國內外政治局勢紛繁復雜，西方文化和意識形態(tài)以及各種思想沖擊著社會，同時各種經濟利益交織在一起，各種社會矛盾不斷出現(xiàn)。要幫助教育青年學生在復雜的情況下在各種利益的誘惑下，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，熱愛我們國家，熱愛我們黨，就要求我們教師首先要不斷提高自身的政治覺悟，要通過不斷學習，增強政治覺悟和理論水平，深刻理解建立和諧社會，堅持科學發(fā)展觀的重要意義，提高自身明辨是非能力，在大是大非面前要保持清醒頭腦，在思想和行動上始終與黨中央保持一致，用正確的思想教育引導學生，用自身的行動帶動感染學生。二、 不斷提高教師自身專業(yè)素質學院黨委在學院十一五發(fā)展規(guī)劃中提出深化人才培養(yǎng)模式改革，全面提高畢業(yè)生和學院的就業(yè)競爭力。學院的發(fā)展要求教師要不斷提高自身專業(yè)素質，以適應學院和社會發(fā)展對教師的要求。教師要一切從實際出發(fā)，以提高學生專業(yè)能力和綜合素質為目標，工作中樹立創(chuàng)新意識，學習意識和不斷進取精神，堅持市場為導向，堅持向社會學習，向實踐學習，向企業(yè)工程技術人員學習的精神，時刻掌握社會及企業(yè)對崗位的專業(yè)要求，不斷學習新知識新技能，不斷豐富教學手段，提高授課水平，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能型人才。三、 牢固樹立以學生為本，一切為了學生，為了學生的一切的意識工作中，教師要始終牢固樹立以學生為本，一切為了學生，為了學生的一切的意識。尊重所有學生，平等地對待所有的學生，不諷刺、挖苦學生，不打擊、排斥學習成績差的學生。教學中以熱心、耐心、細心來關心學生，關注學生、關愛學生。同時在教學中做到依法執(zhí)教廉潔執(zhí)教。要充分了解學生情況，根據(jù)學生不同特點，教學中做到因人而異、因材施教。要根據(jù)學生各自特點和興趣愛好，幫助學生設計職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助學生明確發(fā)展目標，為其今后人生和事業(yè)發(fā)展打下良好基礎。四、 樹立團隊合作意識教學是環(huán)環(huán)相連的，專業(yè)技能和綜合素質培養(yǎng)也是循序漸進、相互配合、逐步形成和提高的，這就要求教師在培養(yǎng)學生過程中，要注重樹立團隊合作意識，主要體現(xiàn)在三個方面：1.教師與教師之間合作。2.教師與輔導員合作。3.理論教師與實踐教師的合作。只有加強合作，相互配合、