現(xiàn)場管理_生產(chǎn)現(xiàn)場全面可視化與定置管理定義

FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 生產(chǎn)現(xiàn)場全面可視化與定置管理 FTF首席培訓(xùn)教練 劉立戶無錫一點(diǎn)通 FTF經(jīng)典生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程華潤微電子生產(chǎn)培訓(xùn) 本次培訓(xùn)課程提綱 生產(chǎn)現(xiàn)場5S與可視化管理生產(chǎn)現(xiàn)場可視化管理生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 生產(chǎn)現(xiàn)場5S與可視化管理 第一部分生產(chǎn)現(xiàn)場5S和可視化管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 第一部分內(nèi)容 整理及其整理檢查專用表整頓的十個(gè)要點(diǎn)與應(yīng)用尋找和清除現(xiàn)場六大 源 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 生產(chǎn)現(xiàn)場管理構(gòu)成 3MQCD FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 什么是5S FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 整理及其整理檢查專用表 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 整理階段的核心工作 制作 整理檢查專用表 并予以嚴(yán)格的執(zhí)行制定整理管理制度整理管理制度 包括各個(gè)級別的物品處理的規(guī)定廢品處理規(guī)定對于制度 要求員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行采取靈活 有效的方式進(jìn)行培訓(xùn)教育 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 整頓的十個(gè)要點(diǎn)與應(yīng)用 整頓的對象 讓工作時(shí)所需要的物品在需要的時(shí)候能在 零時(shí)間 找到 把要整理的物品規(guī)定的位置擺放整齊 做好標(biāo)識進(jìn)行管理 整頓的要求 已經(jīng)整理后留下來有用的東西 整頓的目的 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 常近少遠(yuǎn) 依使用頻率來決定放置場所和位置 清楚什么物品 在哪里 有多少 在需要的時(shí)候能立即找到需要的物品 要點(diǎn)一 依據(jù)使用頻率決定放置場所 整頓的十個(gè)要點(diǎn) FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 要點(diǎn)二 劃線定位 規(guī)定區(qū)域 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 按工序順序流動(dòng)關(guān)鍵工序先行避免往復(fù)迂回運(yùn)輸先進(jìn)先出 要點(diǎn)三 調(diào)整位置 單向流動(dòng) FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 要點(diǎn)四 定置管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 要點(diǎn)五 行跡管理 形跡管理 取之明白 歸之了然 按原物的大小形狀畫出 取之可知 歸放就位 將周轉(zhuǎn)箱位置畫出 使 出 與 入 位置一目了然清掃用具吊 掛 架 用完容易復(fù)位 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 庫存物資按庫 架 層 位或區(qū) 場 堆 點(diǎn)四位編號 物資擺放盡可能做到五五成方 五五成堆 帶孔的五五成串 帶腿的五五成捆 取用時(shí)可按編號找尋 過目知數(shù) 要點(diǎn)六 四號定位五五碼放 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 主通道 暗紅色廢品區(qū) 大紅色運(yùn)輸設(shè)施 桔黃色起重設(shè)施 黃黑相間自來水管 黑色色環(huán)煤氣管道 中黃色環(huán)蒸氣管道 大紅色環(huán)暖氣管道 銀灰色環(huán) 要點(diǎn)七 色彩管理直觀透明 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 愚巧化 改善工具 使 愚人 能象 巧匠 一樣工作 手工配鑰匙需要很高的技巧 用一臺仿形機(jī)任何人都能把它做得又快又好 用手?jǐn)?shù)小螺釘又慢又差 做一個(gè)定數(shù)器就能數(shù)得又快又好 要點(diǎn)八 工具物料拿取方便 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 讓所有人一看就知道怎樣做 要點(diǎn)九 看板管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 部門人員狀態(tài)區(qū)位限位 要點(diǎn)十 標(biāo)示管理與目視管理 指向警示流向音響 容量油位水位指示透明化 標(biāo)識 提示 透明化 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 正確理解清掃 所謂 清掃 是將活動(dòng)范圍徹底的掃除干凈 逐一檢查 找出問題發(fā)生源 去除導(dǎo)致大問題發(fā)生的基本點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣深入了解活動(dòng)物 活動(dòng)主體 目的有三 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 尋找和清除現(xiàn)場六大 源 尋找和清除 六源 污染源 故障源 危險(xiǎn)源 清掃困難源 浪費(fèi)源 缺陷源 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 清掃檢查專用表設(shè)計(jì)與應(yīng)用 通過和員工進(jìn)行溝通 利用 頭腦風(fēng)暴 根據(jù)正確設(shè)計(jì) 清掃檢查專用表 嚴(yán)格執(zhí)行清掃檢查專用制度對員工進(jìn)行 六大源 知識的培訓(xùn) FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 讓員工和上級明白什么是清掃 清掃是工作 清掃不是大掃除大掃除是搞突擊 是一陣子清掃是 工作中的一個(gè)組成部分 而且是 每天要做的一個(gè)組成部分 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 5S專刊5S演講會5S征文比賽5S知識競賽5S文藝會演5S總結(jié)表彰5S專題黑板報(bào) 舉行5S專題活動(dòng) FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 1 落實(shí)前面的3S工作 2 目視管理與制訂5S實(shí)施辦法 3 制訂獎(jiǎng)懲制度 加強(qiáng)執(zhí)行 4 公司及部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭巡察 帶動(dòng)全員重視5S活動(dòng)警示 5S活動(dòng)一旦開始 就不可在中途變得含糊不清 如果不能貫徹到底 又會形成另外一個(gè)污點(diǎn) 而這個(gè)污點(diǎn)也會造成公司內(nèi)保守而僵化的氣氛 要打破這種保守 僵化的現(xiàn)象 唯有花費(fèi)更長的時(shí)間來改正 清潔 程序化的鞏固措施 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 素質(zhì)與生產(chǎn)現(xiàn)場管理 要求 人人養(yǎng)成好習(xí)慣 形成良好行為方式和向上的進(jìn)取精神 目的 全體員工 對象 提高個(gè)人修養(yǎng)營造團(tuán)隊(duì)精神 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 生產(chǎn)現(xiàn)場的5S活動(dòng)表 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 高效管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 第一部分內(nèi)容回顧 整理及其整理檢查專用表整頓的十個(gè)要點(diǎn)與應(yīng)用尋找和清除現(xiàn)場六大 源 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 生產(chǎn)現(xiàn)場看板管理與目視管理 第二部分生產(chǎn)現(xiàn)場可視化管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 第二部分內(nèi)容 全面可視化管理可視化管理的范圍可視化管理的五類道具六大步進(jìn)行可視化管理可視化管理檢查的十個(gè)要點(diǎn) FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 全面可視化管理 全面可視化管理是指整理 整頓 清掃 安全活動(dòng)結(jié)束后 通過人的五感 視覺 觸覺 聽覺 嗅覺 味覺 能夠感知現(xiàn)場的正常與異常狀態(tài)的方法 可視化管理是用眼睛觀察的管理 體現(xiàn)了主動(dòng)性和有意識性 全面可視化管理包括看板管理和目視管理在內(nèi)的所有現(xiàn)場管理內(nèi)容 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 全面可視化管理的要求 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 可視化管理的目的和原則 可視化管理的目的明確告知應(yīng)該做什么 做到早期發(fā)現(xiàn)異常情況 使檢查有效 防止人為失誤或遺漏 并始終維持正常狀態(tài) 通過視覺 使問題點(diǎn)和浪費(fèi)現(xiàn)象容易暴露 事先預(yù)防和消除各種隱患和浪費(fèi) 可視化管理的原則視覺化 徹底標(biāo)示 標(biāo)識 進(jìn)行色彩管理 透明化 將需要看到的被遮隱的地方顯露出來 情報(bào)也如此 界限化 即標(biāo)示管理界限 標(biāo)示正常與異常的定量界限 使之一目了然 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 可視化管理的范圍 人的范圍 廠房辦公室狀態(tài) 名字 用途 使用或聯(lián)絡(luò)方法 設(shè)備 裝備的狀態(tài) 材料及備品的良 不良 數(shù)量 位置 品名 用途 器工具的良 不良 數(shù)量 位置 品名 用途 使用方法 制造方法 條件的標(biāo)準(zhǔn) 生產(chǎn)的進(jìn)行狀態(tài) 顯示看板 文件的保管取拿方法 其他情報(bào) 管理信息 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 可視化管理的五類道具 油漆 膠帶 看板 顏色等顏色 文字 數(shù)字 線條 箭頭等線條 一覽表 圖表 照片 風(fēng)車等圖表 感溫紙 燈信號 有聲信號等信號 特殊設(shè)施 FOOL PROOF傻瓜裝置等裝置 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 六大步進(jìn)行可視化管理 先明確可視化管理的目的 確定實(shí)現(xiàn)目的的管理要害部位 準(zhǔn)備管理部位的可視化管理的模擬道具和材料 制作并設(shè)置 做成正式道具并維持管理 持續(xù)改善 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 可視化管理檢查的十個(gè)要點(diǎn) 在遠(yuǎn)處也清楚可見嗎 需要加強(qiáng)管理的部位標(biāo)示了沒有 好壞狀態(tài)任何人都能指正嗎 任何人都能使用并使用方便嗎 任何人都能遵守并對出錯(cuò)時(shí)能及時(shí)糾正嗎 使用可視化道具能增添現(xiàn)場的明亮整潔嗎 是否按 模擬 道具 設(shè)置 模擬 使用 順序進(jìn)行 有不足點(diǎn)時(shí)是否進(jìn)行改善 直到 模擬 道具符合要求位置 沒有不足點(diǎn)時(shí)耐久性材料制作 設(shè)置 使用了嗎 可視化與公司標(biāo)準(zhǔn)一致嗎 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 十大類的可視化管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 可視化管理的應(yīng)用范圍 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 全面可視化管理中用到的軟件 Smartdraw6 20中文版MicrosoftVisio2003中文版Microsoftoffice剪貼畫圖像處理軟件Acdsee7 0中文版 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 第二部分內(nèi)容回顧 全面可視化管理可視化管理的范圍可視化管理的五類道具六大步進(jìn)行可視化管理可視化管理檢查的十個(gè)要點(diǎn) FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理 第四部分生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 第三部分內(nèi)容 布置分析與定置管理建立生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理系統(tǒng)高效應(yīng)用定置管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置分析與定置管理 何為布置 布置的原則布置的基本形式詳細(xì)布置改進(jìn)布置的手法加工方案分析 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 什么是布置 為高效率地進(jìn)行生產(chǎn) 需高效 系統(tǒng)地布置必需的機(jī)械設(shè)備 綜合配置原輔材料 零件倉庫 檢驗(yàn)場所 人流物流等 以達(dá)到人與物流順暢的目的 布置的必要條件出現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃不夠充分時(shí)候 生產(chǎn)數(shù)量的增加 產(chǎn)品大型化導(dǎo)致必須改變工序和增加設(shè)施時(shí)候 產(chǎn)品更新或補(bǔ)充新產(chǎn)品樣式 導(dǎo)致在原有生產(chǎn)線上進(jìn)行補(bǔ)充生產(chǎn)時(shí)候 技術(shù)進(jìn)步導(dǎo)致原有生產(chǎn)方式陳舊需要改變工序時(shí)候 工廠整體布局變更的影響 新工序移動(dòng)時(shí)候 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置的原則6 1 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置的原則6 2 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置的原則6 3 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置的原則6 4 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置的原則6 5 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置的原則6 6 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置的基本形式 3 固定式布置4 混合式布置 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置方式與特征 機(jī)械加工工序 機(jī)械加工工序 功能式分布 以機(jī)械為中心 流程系列分布 以物流為中心 固定式式分布 以產(chǎn)品為中心 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 功能式布置 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 流程系列與固定式 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 詳細(xì)布置 制作好兩種或多種模擬的現(xiàn)場布置圖 以備進(jìn)行小組分析 通過小組討論以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析 對方案進(jìn)行論證 確定最佳的 符合布置原則的布置方式 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置分析方法 作業(yè)單位相互關(guān)系表 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 作業(yè)單位相關(guān)圖和沙盤模擬 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 物流與作業(yè)關(guān)系分析 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 不合理的物流與作業(yè)關(guān)系相關(guān)圖 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 概要布置圖 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 布置改進(jìn)案例分析 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 相關(guān)圖作業(yè)分析 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 改進(jìn)后的布置 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 定置管理是對生產(chǎn)現(xiàn)場中的人 物 場所三者之間的關(guān)系進(jìn)行科學(xué)地分析研究 使之達(dá)到最佳結(jié)合狀態(tài)的一門科學(xué)管理方法 整頓的發(fā)展 定置管理學(xué)科 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 定置管理 合理 充分地利用空間和場地 要點(diǎn) 三定原則 定位置 定數(shù)量 定區(qū)域設(shè)置管理看板畫線標(biāo)識經(jīng)常檢查定置管理狀態(tài) 發(fā)現(xiàn)不合格處立即糾正 目的 定位置 規(guī)定物品堆放 工具放置 通道 班組 個(gè)人 場地位置 定數(shù)量 對各區(qū)域堆放物品 設(shè)備 工具的數(shù)量加以限制 定區(qū)域 對產(chǎn)品堆放區(qū)可劃分為合格品區(qū) 不合格品區(qū) 待檢區(qū)等 三定 原則 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 對生產(chǎn)現(xiàn)場現(xiàn)有的加工方法 機(jī)器設(shè)備 工藝流程進(jìn)行詳細(xì)研究 確定工藝在技術(shù)水平上的先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)上的合理性 分析是否需要和可能用更先進(jìn)的工藝手段及加工方法 從而確定生產(chǎn)現(xiàn)場產(chǎn)品制造的工藝路線和搬運(yùn)路線 工藝研究是一個(gè)提出問題 分析問題和解決問題的過程 1 對現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查 詳細(xì)記錄現(xiàn)行方法通過查閱資料 現(xiàn)場觀察 對現(xiàn)行方法進(jìn)行詳細(xì)記錄 是為工藝研究提供基礎(chǔ)資料 所以 要求記錄詳盡準(zhǔn)確 由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)工序繁多 操作復(fù)雜 如用文字記錄現(xiàn)行方法和工藝流程 勢必顯得冗長繁瑣 在調(diào)查過程中可運(yùn)用工業(yè)工程中的一些標(biāo)準(zhǔn)符號和圖表來記錄 則可一目了然 高效應(yīng)用定置管理 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 工人按要求核對工件尺寸 1 用量規(guī)核對工件尺寸 例 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 2 分析記錄的事實(shí) 尋找存在的問題對經(jīng)過調(diào)查記錄下來的事實(shí) 運(yùn)用工業(yè)工程中的方法研究和時(shí)間研究的方法 對現(xiàn)有的工藝流程及搬運(yùn)路線等進(jìn)行分析 找出存在的問題及其影響因素 提出改進(jìn)方向 定置管理 工藝研究 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 分析時(shí)的六大提問 5w1h 完成了什么 what 何處做 where 何時(shí)做 when 由誰做 who 如何做 How 為什么 why 要做這 是否必要 有無其他更好的成就 要在此處做 有無其他更合適之處 要此時(shí)做 有無更合適的時(shí)間 由他做 有無更合適的人去做 要這樣做 有無更好的方法去做 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 3 擬定改進(jìn)方案提出改進(jìn)方向后 定置管理人員要對新的改進(jìn)方案作具體的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 并和舊的工作方法 工藝流程和搬運(yùn)線路作對比 在確認(rèn)是比較理想的方案后 才可作為標(biāo)準(zhǔn)化的方法實(shí)施 定置管理 工藝研究 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 人與物的結(jié)合有兩種形式 即直接結(jié)合和間接結(jié)合 直接結(jié)合是指需要的東西能文即拿到手 不存在由于尋找物品而發(fā)生時(shí)間的耗費(fèi) 如加工的原材料 半成品就在自己崗位周圍 工檢量具 貯存容器就在自己的工作臺上或工作地周圍 隨手即得 間接結(jié)合是指人與物呈分離狀態(tài) 為使其結(jié)合則需要信息媒介的指引 信息媒介的準(zhǔn)確可靠程度影響著人和物結(jié)合的效果 定置管理 人 物結(jié)合狀態(tài)分析 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 人與物的結(jié)合 需要有四個(gè)信息媒介物 缺一不可 位置臺帳表明 該物在何處 通過查看位置臺帳 可以了解所需物品的存放場所 平面布置圖表明 該處在哪里 在平面布置圖上可以看到物品存放場所的具體位置 場所標(biāo)志表明 這兒就是該處 它是指物品存放場所的標(biāo)志 通常用名稱 圖示 編號等表示 現(xiàn)貨標(biāo)示表明 此物即該物 定置管理 信息流分析 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 l 定置圖設(shè)計(jì)定置圖是對生產(chǎn)現(xiàn)場所在物進(jìn)行定置 并通過調(diào)整物品來改善場所中人與物 人與場所 物與場所相互關(guān)系的綜合反映圖 其種類有室外區(qū)域定置圖 車間定置圖 各作業(yè)區(qū)定置圖 倉庫 資料室 工具室 計(jì)量室 辦公室等定置圖和特殊要求定置圖 如工作臺面 工具箱內(nèi) 以及對安全 質(zhì)量有特殊要求的物品定置圖 定置管理 定置管理設(shè)計(jì) FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 現(xiàn)場中的所有物均應(yīng)繪制在圖上 定置圖繪制以簡明 扼要 完整為原則 物形為大概輪腕 尺寸按比例 相對位置要準(zhǔn)確 區(qū)域劃分清晰鮮明 生產(chǎn)現(xiàn)場暫時(shí)沒有 但已定置并決定制作的物品 也應(yīng)在圖上表示出來 準(zhǔn)備清理的無用之物不得在圖上出現(xiàn) 定置物可用標(biāo)準(zhǔn)信息符號或自定信息符號進(jìn)行標(biāo)注 并均在圖上加以說明 定置圖應(yīng)按定置管理標(biāo)準(zhǔn)的要求繪制 但應(yīng)隨著定置關(guān)系的變化而進(jìn)行修改 定置圖繪制的原則 FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 2 信息媒介物設(shè)計(jì)信息符號設(shè)計(jì)如有國家規(guī)定的 如安全 環(huán)保 搬運(yùn) 消防 交通等 應(yīng)直接采用國家標(biāo)準(zhǔn) 其他符號 企業(yè)應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn) 產(chǎn)品特點(diǎn) 生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)符號應(yīng)簡明 形象 美觀 定置示板圖是現(xiàn)場定置情況綜合信息標(biāo)志 它是定置圖的藝術(shù)表現(xiàn)和反映標(biāo)牌是指示定置物所處狀態(tài) 標(biāo)志區(qū)域 指示定置類型的標(biāo)志 包括建筑物標(biāo)碑 貨架 貨柜標(biāo)牌 原材料 在制品 成品標(biāo)牌等 各生產(chǎn)現(xiàn)場 庫房 辦公室及其他場所都應(yīng)懸掛示板圖和標(biāo)牌 示板圖中內(nèi)容應(yīng)與藍(lán)圖一致 示板圖和標(biāo)牌的底色宜選用淡色調(diào) 圖面應(yīng)清潔 醒目且不易脫落 各類定置物 區(qū) 點(diǎn) 應(yīng)分類規(guī)定顏色標(biāo)準(zhǔn) 定置管理 定置管理設(shè)計(jì) FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢 1 清除與生產(chǎn)無關(guān)之物生產(chǎn)現(xiàn)場中凡與生產(chǎn)無關(guān)的物 都要清除干凈 清除與生產(chǎn)無關(guān)的