人教版小學四年級語文上冊期末測試題.docVIP

四年級語文上冊（人教版）期末檢測試卷（一） 一、小小播音員。(畫出帶點字的正確讀音)（4分）1、鵝便昂首大叫，似（s sh）乎責備人們供(gng gng)養(yǎng)不周。2、看到這么可愛乖(gui chng)巧的貓，我真是舍（sh sh）不得送給人家。3、葉圣陶是一位人品與作品都堪稱楷（ki ji）模（m m）的大作家。4、人類在上萬年的歷史中，一直生活在一個依賴（li ln）自然的農(nóng)耕（gng kng）社會。二、讀寫能手。（讀拼音，寫詞語）（8分） tu jin mio hu kng lng1、經(jīng)我 ，小敏看了一本古生物學家們 的有關(guān) 在遠 古生活方面的書。 q di hi xi ti wn2、我們 瓊州 彼岸的 趕快回到祖國的懷抱。 gu fn rng qi3、作為一個文明學生，行為要 ，同學關(guān)系要 。 三、消滅廣告錯別字。（畫出錯別字并改正在括號里）。（2分）默默無蚊（ ） 騎樂無窮（ ） 百衣百順（ ） 咳不容緩（ ）四、辨別雙胞胎。（辨字形，再組詞）（8分） 往（ ） 提（ ） 佛（ ） 燥（ ） 柱（ ） 堤（ ） 沸（ ） 噪（ ） 五、詞語充值卡。（把下列成語補充完整，再按序號歸類）（336分）金碧（ ）（ ） 坐（ ）不（ ） 調(diào)（ ）離（ ） 杏林（ ）（ ） （ ）耀（ ）揚 一絲（ ）（ ）描寫人物心情的： 描寫人物神態(tài)的： 描寫建筑美的： 描寫學習認真的： 形容醫(yī)術(shù)高明的： 形容計謀高的： 六、花落誰家。（選詞填空）（4分）成就 成果 雖然但是 如果就1、他們的研究（ ）將運用到我們的生活中，一定會給我們帶來方便。2、改革開放二十多年來，我國在建設(shè)方面卻得了偉大的（ ）3、（ ）不注意用眼衛(wèi)生，我們的視力就會下降（ ）。4、（ ）這道題很難，（ ）小明把它做出來了。七、句子加工廠。（按要求寫句子）（12分）1、搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風景。（縮句） 2、在百米賽跑時，他首先第一個沖到終點。（修改病句） 3、小青蛙在荷葉上呱呱地叫。（改成擬人句） 4、熊家偉奮不顧身地救了落水青年。（分別改為“把”字句和“被”字句） 5、蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？（把反問句改為陳述句）八、做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號）（3分）（）剛開始，我往右邊進攻，“老母雞”帶著“小雞”向左邊躲。（）我趁他們不注意，猛撲過去，“老母雞”擋不住，我一把抓住了最后一只“小雞”。（）于是，我先往左邊晃一下，再往右邊晃一下，來回幾下，李達后面的“小雞”就跟不上了。（）就用這種辦法，我抓出了一個辦法聲東擊西。（）大家選我當“老鷹”，選李達當“老母雞”。（）我往左邊進攻，他們往右邊躲，讓我抓不著。九、記憶搜索臺。（積累與運用）（10分）1、我國的 是世界歷史上一個偉大的建筑奇跡。2、 是古今中外雕塑史上絕無僅有的。3、世界最深最長的峽谷是 。4、“為中華之崛起而讀書”是 的名言。5、沒有 就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）6、小明學習總是灰心喪氣，你可以用后漢書的一句名言來勸他： 7、黃鶴樓送孟浩然之廣陵中有兩句詩描寫了送別友人只見江水東流，不見孤帆的惆悵心情，這兩句詩是： ， 。8、我的鉛筆丟了，找了半天沒找著，無意間發(fā)現(xiàn)它在我口袋里，這真是 ， 。（蘇軾題西林壁中的一句詩）十、閱讀快樂園。(按要求回答問題)（13分）老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們都叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。我清楚地記得，這原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻?？墒?，住在這里的人都很團結(jié)，一方有困難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦。尤其是晚上，串串門，拉家常，秦統(tǒng)一價。我小時候就上漲在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我有效的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老解讀，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的房屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在10棟大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩嫩的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨曦，奔向各自的工作崗位，去開始新的一天的生活。環(huán)境變了，人們的精神面貌變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了，他們總是笑容滿面地迎接顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且有時還送貨上門呢！啊，老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示了你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。我愛過去的老街，但我更愛現(xiàn)在的老街。我贊美你老街！1、查字典知識。（3分）“拉拉家?！钡摹俺！弊郑貌渴撞樽址☉?yīng)查 部，再查 畫，用音序查字法應(yīng)先查 ，再查 。“?！痹谧值淅锏囊馑加校阂话悖胀?；不變的；時常，常常；姓?！俺！痹谶@里意思應(yīng)選的解釋是 ，“拉拉家?！钡囊馑际?。2、寫出些列詞語的反義詞。（3分）狹窄（ ） 喧鬧（ ） 富有（ ）3、短文揭示中心的段落是第 自然段。作者愛過去的老街，是因為 ；更愛現(xiàn)在的老街是因為 。（1225分）4、最后一個自然段在文中起什么作用？（2分）十一、習作芳草地。（30分）愛是什么？給人一杯水是愛；送人一句話是愛；助人一把也是愛；送人一程也是愛愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。愛，無處不在。讓我們一起享受那濃濃的愛吧。請你把身邊發(fā)生的愛的故事，寫下來，好嗎？。題目自擬。注意語句要通順，內(nèi)容要具體，有真情實感。字數(shù)350字以上?！窘Y(jié)束語】 別忘了耐心檢查喲。感謝你的參與測試，祝你開心。 四年級語文上冊（人教版）期末試卷參考答案一、1、s gng 2、gui sh 3、ki m 4、li gng二、1、推薦 描繪 恐龍 2、期待 海峽 臺灣 3、規(guī)范 融洽三、聞 其 依 刻四、（略）五、輝 煌 立 安 虎 山 春 滿 武 威 不 茍 六、成果 成就 如果就 雖然但是 七、1、搭石構(gòu)成了風景。2、在百米賽跑時，他第一個沖到終點。3、小青蛙在荷葉上呱呱地唱歌。4、熊家偉奮不顧身地把落水青年救了。落水青年被熊家偉奮不顧身地救了。5、蟋蟀不會有建筑住宅的才能。八、 九、1、長城2、秦兵馬俑3、有志者事竟成。4、雅魯藏布大峽谷4、周恩來5、大膽的猜測6、有志者事竟成7、孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流8、識廬山真面目 只緣身在此山中十、1、（略） 六 C chng 自由自在地交流家庭生活方面的情況。2、寬闊 安靜 貧窮3、三； 這里在“我”幼小的心靈中留下了美好的記憶； 老街的富有、美麗和人們的勤勞。4、總結(jié)全文，點明中心。四年級語文上冊（人教版）期末檢測試卷（二） 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（37分）一、讀拼音，寫漢字。（5分）tu jin lng zho mn ji zhhu xu n z 二、用“”選擇正確的讀音。（5分）1.站在長城上，踏（t t）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhng chng）城的勞動人民來。2.請不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。（2+2分）如（ ）添翼 笨（ ）先飛 汗（ ）功勞 神（ ）氣爽這個學期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語（如“架子十足”）， 請寫出兩個你最喜歡的帶數(shù)字的四字詞語，記住不要重復試卷中出現(xiàn)過的。 四、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（5分）。觀：看 景象或樣子 對事物的認識或看法1.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（ ）2.我們要有積極的人生觀。 （ ）3.農(nóng)歷八月十五是一年一度的觀潮日。 （ ）打：毆打 捉 敲打，撞擊1.運動會上由小剛打鼓。（ ）2.即使你見到小貓?zhí)詺猓步^不會責打它。（ ）五、選擇正確的詞語填空。（5分）幸運 幸福 1.小錢是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。不僅還 只要就 因為所以2.走搭石的人們，（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（ ）會找來合適的石頭搭上。 3.王紅同學（ ）自己學習好，（ ）能主動幫助同學。4.（ ）弟弟學習認真，（ ）老師表揚了他。六、根據(jù)你的積累把對應(yīng)的內(nèi)容連在一起，并把句子補充完整。（2+1分）我會連： 綠水本無憂 因風皺面 莫以惡小而為之莫以善小而不為 煙淡煙濃遠近秋樹紅樹碧高低影 近水遙山皆有情 清風明月本無價 青山原不老 為雪白頭我會填：沒有大膽的猜測就 。七、默寫古詩題西林壁，別忘了寫上作者姓名。（4分）_，_。_，_。八、填空。（6分）1.本學期，在開展綜合性學習活動中，我讀了 、 等童話故事，其中，我最喜歡 （誰），因為 。2.我還通過 的方式了解了名人 （誰）的成長故事。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀跨越海峽的生命橋選段，回答問題。(14分)在同一時刻，海峽彼岸的臺灣花蓮慈濟醫(yī)院，骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進手術(shù)室。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。就在昨天，一場里氏7.3級的大地震襲擊了臺灣地區(qū)。此刻，大地仍在余震中搖晃。在這場災(zāi)難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空（擴 曠）的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過一次又一次的努力 利用大地震動（暫 嶄）停的間隔 臺灣青年的骨髓 終于從身軀涓涓流出 1.“襲” 用部首查字法應(yīng)查部首 ，用音序查字法應(yīng)查音序 。（2分）2.請在文中括號里選擇正確的字，打上“ ”。（2分）3.請在文中找出下列詞語的反義詞。（2分） 危險 （ ） 慌張 （ ）4.請在文中的橫線上加上正確的標點符號，要細心喲。（2分）5.請把下面的詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。 (2分)襲擊 突然發(fā)生突如其來 比喻突然的打擊6.“臺灣青年在持續(xù)不斷的余震中，仍靜靜地躺在病床上?！贝藭r此刻，他可能在想： 。（2分）7.讀了這篇短文，你想對小錢，對臺灣青年，或者對李博士說些什么？（0.5+1.5分） 答：我想對（ ）說：“ 。”二、認真閱讀下面的短文，回答問題。（16分） 螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得特別猛烈。 螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。1.下面三個題目，你認為哪個做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個，在（）里打“”。 并把題目寫在文段前的橫線上。（2分）螞蟻“搬兵”（ ） 螞蟻的趣聞（ ） 螞蟻認路（ ）2.請在文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 本事 ( ) 強烈 （ ）3.根據(jù)下列意思，選擇相對應(yīng)的詞語填在括號里。(2分) 同心協(xié)力 招呼呼喚 （ ）統(tǒng)一認識，共同努力 （ ）4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的？請用“ ”劃出有關(guān)的句子。(2分)5.認真閱讀短文后填空。（4分）短文分別從 、螞蟻傳遞信號和 三方面介紹了螞蟻。螞蟻認路主要靠 ，還可以 認路。6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“”劃出有關(guān)句子。(1分)7.你喜愛文中的螞蟻？為什么？(1+2分) 第三部分：習作 （30分）在20世紀，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。讓我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文?？梢詫懽约旱钠嫠济钕?，也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。要求：題目自擬，想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字，字數(shù)不少于300字。 四年級語文上冊（人教版）期末檢測試卷（三）一看拼音寫詞語。5%mio hu hun xing tu jinchng ch x j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二把下面的詞語補充完整。4%金碧輝 有成竹 啕大哭 對彈琴 筋疲力 歸 到底 欣喜若 神來之 三選擇正確答案，把序號填寫在（ ）里。10%1下面沒有錯別字的一組是（ ）。訓斥 覆蓋 滋味 開僻 漣漪 端祥 凋零 連結(jié)融洽 燥熱 疏遠 協(xié)調(diào)2下面讀音正確的一組是（ ）。篩子（sh）烹調(diào)（pn）鏗鏘（kng）臘月（l）氣魄（p） 哲理（zh）次序（x）抓癢（yng）蛟龍（jio）3書寫漢字“隔、堤、灣、租、脾”時應(yīng)注意做到（ ）。左右相等 左寬右窄 左窄右寬4下面詞語有不屬于同類的是第( )組。悲痛：心如刀絞 怒發(fā)沖冠 痛徹心肺 悲痛不已憂愁：愁眉不展 愁眉苦臉 憂心忡忡 心事重重高興：和顏悅色 眉飛色舞 滿面春風 喜形于色5下面故事中來自于格林童話的有（ ）。稻草人一粒種子灰姑娘白雪公主巨人的花園快樂王子 6“一家仁”后半句是（）。一國興仁 一國興讓 一國作亂 7“人類登上月球，潛入深海，（ ）百億光年外的天體，（ ）原子核世界的奧秘?！币来翁钊肜ㄌ柪锏脑~語是第（ ）組。洞察、探索 洞察、尋找 探索、觀察8妹妹非常貪玩，常常忘了做作業(yè)。你覺得應(yīng)該送她一句名言是（ ）。有志者事竟成 莫以善小而不為，莫以惡小而為之 業(yè)精于勤，荒于嬉9“長城是奇跡?！迸c這句話意思不同的是（）。長城不是奇跡。 難道長城不是奇跡嗎？長城不能不說是奇跡。10“（ ）小鹿沒有看到自己種的玫瑰花開放，（ ）花給周圍的小動物帶來了快樂。”括號里選填正確的是（ ）。因為所以 雖然但是 即使也 五用修改符號修改下面有毛病的句子。4%1爸爸帶著我去游泳，開著車又唱又笑。2我羞愧極了，臉上紅得像一個大蘋果。3我開心快樂地歡呼著，心里像喝了蜂蜜一樣甜。4讓我們增長了很多知識。 六按課文內(nèi)容或“日積月累”填空。17%1沒有大膽的 就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2本學期積累了不少表達送別之情的詩句，如送元二使安西“勸君更盡一杯酒， ”；黃鶴樓送孟浩然之廣陵“孤帆遠影碧空盡， ”送上人“孤云將野鶴，豈 ”。3落日的余暉 窗欞，院里那一墻的爬山虎， 得沉郁，如同一片 ， 在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得 。4這座石橋有 個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有 石柱，柱子上都 著小獅子。這么多的獅子， ，沒有哪兩只是 的。（頤和園）5它伸長了 ， ，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個 的動物”！(白鵝) 閱讀短文，完成練習。（一）空氣的自述（節(jié)選）（13分）朋友，認識我嗎？我叫空氣，因為沒有顏色和氣味，沒有一定的形狀，人們就給我起了這樣一個古怪的名字。其實，人類1000多年前就開始研究我了。直到200年前，才揭開我的秘密我不是單身漢，是一個大家庭，是一個由氮（dn）、氧(yng)、氦(hi)、氖(ni)、氙(xin)、二氧化碳、水蒸汽、塵埃和其他一些大氣組成的大家庭。（注：氮、氧、氦、氖、氙、二氧化碳等都是化學元素）在我家，氧氣是個名符其實的“交際花”。人們用它煉鋼，進行氣焊、氣割航空、醫(yī)療也離不開它。地球上的生命呼吸更離不開它，人掉到水里被淹死，就是因為水把人和氧氣隔開了的緣故。因此，人們才給氧氣起了個與“養(yǎng)”諧音的名字。1判斷題。（對的打“”，錯的打“”）（10分）（1）空氣沒有顏色和氣味，也沒有一定的形狀。（ ）（2）人類1000多年前就知道空氣的主要組成了。（ ）（3）地球上動物呼吸、植物光合作用都離不開空氣。（ ）（4）氧氣廣泛應(yīng)用于冶煉、化工、醫(yī)療等各個領(lǐng)域。（ ）（5）空氣含有多種元素。（ ） 2畫出第三自然段的中心句。（1分）3下面這句話你認為應(yīng)該插入第三自然段第幾句話后面比較合適？（1分）地球上的很多物質(zhì)，都是它和別的物質(zhì)化合而成的。（ ）4人們利用空氣為我們的生活提供許多便利，你還知道哪些？認真想一想，寫出其中一點。（1分） （二）法國媽媽的三個巧克力（17分）一天，孩子放學后，在客廳里玩籃球，打落書架上一個古董花瓶。孩子慌忙把碎片用膠水黏起來，膽戰(zhàn)心驚地放回原位。當天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”。孩子靈機一動，說是有只野貓從窗外跳進來，碰倒了花瓶。睡覺前，母親從抽屜里拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：“這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想象力，杜撰出一只會開窗戶的貓。以后，你一定可以寫出精彩的偵探小說?！苯又?，她又在孩子手里放了一塊巧克力，“這塊巧克力獎給你，因為你有杰出的修復能力，裂縫黏(nin)合得幾乎完美無缺。” 母親又拿出第三塊巧克力，說：“最后一塊巧克力，代表我對你深深的歉意。作為母親，我不應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地方。希望你沒有被砸到或者被嚇到?！薄皨寢?，我”孩子那顆忐忑(tnt)的心早已飛到了九霄云外，只是笨拙地吐出了幾個單字。以后，孩子再也沒有說過一次謊，這三塊巧克力既告誡了孩子做人要誠實，又保護了孩子的自尊心。1從文中找出對應(yīng)的詞語，寫在括號里。（2分）（1）毫無事實根據(jù)地編造。（ ）（2）因為做了錯事而心神不定。（ ）編寫意圖新編省頒“小學語文新課程教學要求”中提出，要求學生能聯(lián)系上下文，在課文具體語言的環(huán)境中理解詞句意思。2下面說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。（4分）（1）孩子放學后，在客廳里玩捉迷藏，打落一個古董花瓶。（ ）（2）母親看到花瓶被打破后相信了孩子的話。（ ）（3）孩子有杰出的修復能力和想象力。（ ）（4）母親認為自己有責任，不應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地方。（ ）3選擇題。（2分）（1）“母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些變化”，“變化”一詞加引號是因為（ ）花瓶和原來不一樣了 花瓶和原來一樣 花瓶看起來一樣，其實有些不同（2）“孩子那顆忐忑(tnt)的心早已飛到了九霄云外。”孩子忐忑的原因是（ ）他把花瓶打破 他把花瓶打破，還說了謊 母親獎給他三塊巧克力4請寫出母親獎給孩子三塊巧克力的理由。（3分） 5學習概括短文主要內(nèi)容。（4分）起因： 經(jīng)過：媽媽知道了真相，沒有批評孩子，卻獎給三塊巧克力，還夸孩子有想象力、修復力。結(jié)果： 6請寫下你對法國媽媽的評價。（2分） 習作30%在你成長的路上，你一定有過難忘的經(jīng)歷，有讓你煩惱的，有讓你開心的，有讓你后悔的，有讓你受益匪淺的你愿意和知心姐姐分享么？請選擇其中的一件事，用書信的形式告訴知心姐姐，要注意把事情的經(jīng)過寫具體，字數(shù)在350字以上。注意不寫錯別字。編寫意圖1四年級上冊28課選了兩封信，目的在于注意文體的特點，學習書信的寫法。所以試題要求采用書信的格式。2自由選擇想寫的一件事，使學生有話可說，有事可寫。 四年級語文上冊（人教版）期末檢測試卷（四） 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分） 一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分） su shn tin hu yn hn （ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡 二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分） 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhn zn）方正的石頭，按照二尺左右的間（jin jin）隔，在小溪里橫（hn hn）著擺上一排，讓人們從上面踏（t t）過，這就是搭石。 三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分) 蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分) 賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ） 懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ） 五、補充下列詞語，并按要求填空。(6分) 照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚威 血（ ）親情 上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：_ 描寫神情的詞語有：_ 描寫自然風光的詞語有_，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：_ 六、我會選詞填空。 (4分) 氣勢 氣魄 1、這樣（ ）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。 2、中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新（ ）。 2、愛迪生一生有一千多項（ ），為人類作出了巨大的貢獻。 七、按要求改句子。(5分) 1、照樣子寫句子。 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句） _ 鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足?。▽W著用反語寫一句話。） _ 已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用比較的方法寫一句話。） _ 2、修改病句。 因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。 。 我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。 _ 八、積累運用。 1、 先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（3分） 莫以善小而不為 行成于思，毀于隨 一徑竹陰云滿地 青山郭外斜 業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之 綠樹村邊合 半簾花影月籠紗 當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來： 。 2、古詩填空（5分） 本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， ?！痹谕蹙S的詩中是“ ， ?！?在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來： _.。 3、 關(guān)注生活：（2分） 最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。 _ 九、在本學期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：_你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是_ 和_。 (3分) 第二部分：閱讀積累與運用（30分） 閱讀一： 認真閱讀貓，完成下面練習。（15分） 貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（h huo）的地方，成天睡大覺，_，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pn pn ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它_，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。（2分） 2、請在括號里用“”選出文中加點字的正確讀音。（1分） 3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查_，再查音節(jié)_；按部首查字法應(yīng)查部首_?！奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 _ _。（4分） 4、請在文段中找出下列詞語的近