人教版三年級下冊語文[1].docVIP

人教版三年級下冊語文23. 我家跨上了“信息高速路”第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課絡(luò)、庭、敝、戀4個生字，會寫絡(luò)、箱等14個字，正確讀寫網(wǎng)絡(luò)、遍布、五湖四海等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，增長學(xué)生見識。3、讀懂本課內(nèi)容，抓住文章的要點(diǎn)；初步了解電腦網(wǎng)絡(luò)的意義、用途及有關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的用處。教學(xué)難點(diǎn)：增長學(xué)生的見識，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會生活中的應(yīng)用。教具準(zhǔn)備：1、一臺可以上網(wǎng)的電腦。2、有條件的同學(xué)上網(wǎng)操作，嘗試網(wǎng)絡(luò)各種功能，如：下載資料、網(wǎng)上娛樂、發(fā)送電子郵件等。課時安排：2課時預(yù)習(xí)提綱：1、能初步正確朗讀課文，讀懂課文的內(nèi)容，了解敘述的順序。2、抓住文章的要點(diǎn)；了解電腦網(wǎng)絡(luò)的意義、用途及有關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。教學(xué)過程：第一課時一、談話，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們上過網(wǎng)嗎？上網(wǎng)都做些什么？（讓學(xué)生適度談一談）師：是啊，網(wǎng)絡(luò)就像是一條高速路，把我們和世界聯(lián)系在一起。在網(wǎng)絡(luò)的世界里，人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂都發(fā)生了翻天覆地的變化，大家都在享受著網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便和快捷。今天我們就一起來學(xué)習(xí)我家跨上了“信息高速路”。2、出示課題，和老師一起來寫寫課題，齊讀課題。引導(dǎo)質(zhì)疑：說說讀了課題，你有什么想知道的？板書出示（信息高速路是什么，信息高速路帶給了我們什么）讓我們帶著這些疑問走進(jìn)課文。二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞1、自讀要求：（1）大聲朗讀課文，把課文讀正確，讀通順。難讀的地方多讀幾遍。（2）標(biāo)出自然段，劃出生字生詞，用自己最拿手的方法記住這些生字詞。2、認(rèn)讀生字詞：兩字和四字分別出示。信息 網(wǎng)絡(luò) 遍布 信箱 贊嘆 新奇 功能 敞開情不自禁 五湖四海 迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛 戀戀不舍（1）學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。（2）指名認(rèn)讀生詞。齊讀兩遍。3、同桌合作讀課文：和你的同桌合作著讀，你讀一段他讀一段，聽到對方讀錯了，請幫助他糾正過來。三、細(xì)讀課文，了解內(nèi)容師：同學(xué)們，請認(rèn)真讀一遍課文，邊讀邊想想課文主要講了什么，是從哪幾方面講的？引導(dǎo)：先寫了什么，接著又寫了什么？（家里可以上網(wǎng)了，情不自禁的歡呼；迫不及待的上網(wǎng)，去認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的神奇。）四、再讀讀文，重點(diǎn)探究1、剛剛大家提了很多的問題，那就請帶著這些疑問再認(rèn)真地讀讀課文，相信大家一定能夠把這些問題給解決了。一邊讀一邊可以把有關(guān)的語句畫下來。信息高速路到底指的是什么呢？第二自然段中就告訴我們了，誰能來說說？2、關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò)，爸爸是怎么告訴我的？電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，咱們的地球就變成了一個小村莊。3、請大家再認(rèn)真讀讀這段話，你從爸爸的話中讀懂了什么？（學(xué)生談好了自己懂得的內(nèi)容后，引出）“是呀，電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。”爸爸把電腦網(wǎng)絡(luò)比作了什么？為什么電腦網(wǎng)絡(luò)像蜘蛛網(wǎng)？你讀讀這句話，用上“因?yàn)樗浴眮碚f說？（2個同學(xué)）4、出示多媒體：大家請看，正是電腦網(wǎng)絡(luò)，地球東邊的中國和西邊的美國有了聯(lián)系，南邊城市和北邊城市有了互動交往，因?yàn)檫@樣縱橫交錯，把每個國家，每座城市甚至每個家庭都連在了一起，所以爸爸告訴我：引讀出（電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把）引讀：也正因?yàn)槿绱?，世界范圍?nèi)的信息傳遞變得非?？焖?所以爸爸才說（進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好象跨上了信息高速路 ）5、在網(wǎng)絡(luò)的世界里遨游，我們（引讀出）“可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N信息”（特別標(biāo)注出）：有了網(wǎng)絡(luò)，可以迅速找到所需要的各種信息，你上網(wǎng)都找到過哪些信息？學(xué)生說。你能用下面的形式來說一說嗎？有了網(wǎng)絡(luò)，我們在第一時間了解了北京將要舉辦2008年的奧運(yùn)會。有了網(wǎng)絡(luò)，（ ）；有了網(wǎng)絡(luò)，（ ）；有了網(wǎng)絡(luò)，（ ）。6、網(wǎng)絡(luò)不僅可以讓我們找到各種信息，還可以和全世界的小朋友建立聯(lián)系，甚至還可以網(wǎng)上購物，你或是你的爸爸媽媽利用網(wǎng)絡(luò)做過些什么？學(xué)生說。7、利用網(wǎng)絡(luò)，能夠足不出戶就干那么多的事情，而且是那么的快速，難怪爸爸要說：（進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好象跨上了信息高速公路?？梢裕┚W(wǎng)絡(luò)的觸角伸到了世界的各個角落，給人們的聯(lián)系和溝通帶來了方便，難怪爸爸要說：（電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。）8、網(wǎng)絡(luò)讓國家，城市，甚至家庭之間都有了密切的聯(lián)系，不管你身處何地，相距多遠(yuǎn)，只要有網(wǎng)絡(luò)在，你就可以輕松的和遠(yuǎn)在千里的親人朋友交流，就像你們生活在一個村里一樣。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有那么強(qiáng)大的功能，所以爸爸才會說：（有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時可以交流，咱們的地球就變成了一個小村莊。）9、網(wǎng)絡(luò)真神奇呀，讓我們再來讀讀第二自然段，來感受一下網(wǎng)絡(luò)的神奇。（請學(xué)生拿起書來齊讀第二自然段）五、指導(dǎo)寫字1、今天，我們學(xué)習(xí)了一二自然段，了解了網(wǎng)絡(luò)的神奇，知道了網(wǎng)絡(luò)有那么多的作用，那么小作者又是如何去了解網(wǎng)絡(luò)神奇的呢？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。下面我們來寫幾個生字。2、出示： 絡(luò) 悟 盯 瞇