認(rèn)識自己 習(xí)題1.doc

認(rèn)識自己習(xí)題 一、基礎(chǔ)題(一)單項選擇題1(2016福州中考)兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎?”爸爸：“為什么這么問?”兒子：“因為我在學(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?( ) A“你需要學(xué)會自立。” B“你需要正確認(rèn)識自己?！?C“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒?！?D“你需要拒絕不良誘惑。”2法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因為正確認(rèn)識自己 ( ) 能夠使我們有足夠去面對困難的力量 可以促進(jìn)與他人的交往 能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題 能夠更好地理解他人、善待他人 A 8 C D3下列對自己的認(rèn)識屬于社會方面的有 ( ) A我是七年級(3)班對班級工作充滿激情的班長 B我是一個喜歡體育活動，特別是足球活動的人 C我是一個身體健康的小伙子 D我是一個意志堅強的人4(2016鹽城中考)漫畫告訴我們要 ( )A自尊自信積極悅納自我B客觀地評價自己和他人C善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點D通過比較正確認(rèn)識自己5在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會活動中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、樂于助人的小英，談到自己還有不少缺點，比如性格不夠開朗，遇事容易急躁。小英認(rèn)識自我的途徑是 ( )A通過自我觀察認(rèn)識自己B通過他人了解自己C通過集體了解自己D通過和他人比較認(rèn)識自己6. “知人者智，自知者明”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，“人貴有自知之明”。從這些話語中我們能獲得的信息是（ ）A. 認(rèn)識自己很重要，我們要正確認(rèn)識自己B.認(rèn)識自己會受到知識、經(jīng)驗等限制，具有一定的難度C.我們可以從多個方面認(rèn)識自己，這樣會更全面、更準(zhǔn)確D.認(rèn)識自己很不容易，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花費時間去做費力不討好的事。7. 俗話說“當(dāng)局者迷旁觀者清。”這告訴我們（ ）A. 旁觀者最了解自己B.人無法認(rèn)識自己C.我們要多觀察別人，少分析自己D.要提高自我認(rèn)識水平，并且從他人的態(tài)度和評價中了解和認(rèn)識自己。8. 小強與朋友們的聊天記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識自我的是（ ）A.小宇：我身上只有優(yōu)點，沒有缺點B.小剛：我腦子笨，再努力也沒用C.要用全面、發(fā)展的眼光看待自己D.小明：長得帥最重要，不學(xué)習(xí)沒關(guān)系二、綜合題(二)簡答題9剛上七年級的趙凱在開學(xué)后的第一個班會上這樣向同學(xué)介紹自己：“我在小學(xué)時，被同學(xué)們稱為小機靈、調(diào)皮鬼。叫我小機靈，因為我的動作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考，愛發(fā)言，常得到老師的表揚；說我是調(diào)皮鬼，因為我經(jīng)常在教室里打鬧，有時上課管不住自己，為此也被老師批評過。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的初中生?！?1)趙凱對自己的認(rèn)識正確嗎?為什么?(2)趙凱運用了哪些認(rèn)識自己的方法?三、提高題（三）能力提升10. (2016溫州蒼南質(zhì)檢)初中生活過得真快，一個學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”上，留下了這樣一些評價：閱讀上述材料，回答問題。(1)結(jié)合材料，說明報告單中有哪幾種認(rèn)識自我的(2)你認(rèn)為小偉對自己的認(rèn)識會對他產(chǎn)生怎樣的影響?(3)小偉要怎樣正確對待老師的評價?認(rèn)識自己習(xí)題參考答案：1、 基礎(chǔ)題1B本題考查正確認(rèn)識自我。要正確認(rèn)識和評價自己就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀地看待自己，要用發(fā)展的眼光看待自己。評價一個人有多重方面。在學(xué)校的學(xué)習(xí)只是獲取知識的一個渠道，并不是唯一的途徑，所以需要正確認(rèn)識自己。故B項正確，A、C、D不符合題意。2C本題考查的知識點是認(rèn)識自己的意義。錯誤，“我們從哪里來，到哪里去”至今沒有一個公認(rèn)的答案；是對正確認(rèn)識自己意義的正確表述，符合題意。3A本題考查的知識點是認(rèn)識自我。選項中對自我的認(rèn)識A屬于社會方面B屬于心理方面，C屬于生理方面，D屬于心理方面。故選A。4D本題考查認(rèn)識自我。漫畫圖文信息表明我們往往只看到甚至放大別人身上的錯誤，卻看不到甚至有意忽視自身的缺點，啟發(fā)我們要在和他人的比較中客觀、正確認(rèn)識自我，D符合題意；A、B、C與漫畫寓意不符。5A 本題考查的是正確認(rèn)識自我的途徑。題干材料中的關(guān)鍵信息“自我推薦”等說明，小英是通過自我觀察認(rèn)識自己的，A符合題意。6.A 7.D 8.C二、綜合題【解析】本題考查的知識點是自我認(rèn)識。第(1)問，從材料中可以看出他全面客觀地認(rèn)識和評價自我，對自己的認(rèn)識是正確的；第(2)問，他主要是通過自我觀察和他人評價認(rèn)識自我。答案：(1)趙凱對自己的認(rèn)識是正確的。因為他看到了自己的長處：動作比較靈活頭腦也比較聰明，上課愛思考、愛發(fā)言，興趣挺廣泛。也看到了自己的不足：經(jīng)常在教室里打鬧有時上課管不住自己。他能客觀全面地看待自己。(2)他運用了自我觀察。反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己的方法；從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己的方法。3、 提高題【解析】本題考查學(xué)生對認(rèn)識自我的意義和途徑的正確理解。第(1)問，結(jié)合材料中“寫給自己”“老師寄語”等關(guān)鍵信息分析可知正確答案。第(2)問，分析問題的設(shè)問可知，直接回答正確認(rèn)識自己的意義即可。第(3)問，結(jié)合老師的寄語和所學(xué)知識，從正確對待他人的評價角度舊答即可。答案：(1)報告單中，小偉“寫給自己”是通過自我評價(自我觀察)認(rèn)識自己。“老師寄語”是通過他人評價了解