齊心協(xié)力謀發(fā)展 勵(lì)精圖志譜新篇 齊心協(xié)力謀發(fā)展 勵(lì)精圖志譜新篇.doc

齊心協(xié)力謀發(fā)展 勵(lì)精圖志譜新篇大慶市第三十六中學(xué)2010年4月15日齊心協(xié)力謀發(fā)展 勵(lì)精圖志譜新篇-大慶市第三十六中學(xué)工作匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！36中學(xué)現(xiàn)有教職工210人，在校學(xué)生3296名。2009年在中心黨委和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí) “4334”總體發(fā)展設(shè)想。新班子組建后，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真研究總結(jié)上一屆領(lǐng)導(dǎo)班子十年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，胸中有目標(biāo)，前進(jìn)有方向，大局穩(wěn)定，人心向上，教育、教學(xué)、行政后勤等各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)出新的局面。下面，我從三個(gè)方面做以匯報(bào)。第一方面：2009年主要工作一、抓基礎(chǔ)，注重實(shí)效，推進(jìn)教育管理扎實(shí)開展。百育德為先，德育是基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持先成人、后成才的原則，結(jié)合校情，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，激發(fā)全員參與意識(shí)，形成了齊抓共管的局面。1、抓實(shí)育德關(guān)鍵，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。抓培訓(xùn)練師能。堅(jiān)持班主任工作月例會(huì)制度、開展了校園傷害事故處理辦法為主題的校本培訓(xùn)，全面提高班主任的育德能力。抓幫帶促成長。讓新老班主任結(jié)成幫教對(duì)子，促進(jìn)年輕班主任快速成長，青年教師劉莉參加中心第三屆班主任基本功大賽獲二等獎(jiǎng)。 抓養(yǎng)成促規(guī)范。初一新生開展了以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體”為主題的生活實(shí)踐課，舉行軍訓(xùn)會(huì)操表演，評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)兵。制定學(xué)生管理細(xì)則125條和25項(xiàng)安全制度，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。2、抓準(zhǔn)自我管理，搭建教育平臺(tái)。創(chuàng)設(shè)自教機(jī)制。開展“周周插紅旗，月月送喜報(bào)”活動(dòng)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生，自我教育，自我完善。開展了德育實(shí)踐課活動(dòng)，主題鮮明，突出“小、近、實(shí)”，“貼近生活、貼近學(xué)生、貼近社會(huì)”。創(chuàng)設(shè)自教平臺(tái)。每周一升旗儀式增加了國旗下宣誓，在“愛學(xué)校、愛老師，為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)而拼搏；愛祖國、愛人民，為振興中華而奮斗”的誓詞聲中，學(xué)生心靈進(jìn)一步凈化，情感進(jìn)一步升華，行為進(jìn)一步修正。3、抓活主題教育，引領(lǐng)學(xué)生成長。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。初四年級(jí)舉辦“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”系列講座，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹立自信。突出主題教育。開展教師節(jié)感恩、為得白血病的陳秋泉同學(xué)捐款、迎接建國60周年衛(wèi)生清掃、冬季陽光體育、跳繩、跑步，初一練習(xí)太極拳、法制知識(shí)講座等活動(dòng)，教育引領(lǐng)學(xué)生成長。 二、抓核心，注重引領(lǐng)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)是核心，質(zhì)量是根本。我們堅(jiān)持抓質(zhì)量，從抓教學(xué)管理出發(fā)；抓教師隊(duì)伍，從抓教研培訓(xùn)入手的思路，從各方面引領(lǐng)教師快速成長，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)到位；調(diào)控教學(xué)，制度到位；優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)到位；評(píng)估教學(xué)，檢查到位。4、嚴(yán)抓常規(guī)，細(xì)節(jié)引領(lǐng)。檢查教師教案4次558本，抽查教師候課17次204人，檢查教師課堂教學(xué)108節(jié)，檢查聽課筆記4次592本，抽查學(xué)生作業(yè)4次2060本，檢查自習(xí)輔導(dǎo)19次228人。實(shí)施以“備課組長、班主任、學(xué)年主任”為核心的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估“三維”模式。5、領(lǐng)導(dǎo)深入，示范引領(lǐng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視初四工作，先后三次組織人員深入學(xué)年組聽課調(diào)研，聽課82節(jié)，開展質(zhì)量分析5次。與初四教師一起制定授課計(jì)劃、尖子生培養(yǎng)方案、中考指標(biāo)分配方案，。6、扎實(shí)教研，思想引領(lǐng)。校本教研圍繞解決教學(xué)中的實(shí)際問題展開，發(fā)揮“教學(xué)反思”、“同伴互助”、“專業(yè)引領(lǐng)”的作用。選好帶頭人。選拔有能力、有水平、肯奉獻(xiàn)，同行服氣、社會(huì)認(rèn)可的教師擔(dān)任教研組長（備課組長），壓擔(dān)子、定目標(biāo)、給待遇，大力宣傳他們的工作業(yè)績。抓好活動(dòng)開展。建立“教務(wù)處教研組-備課組”的校本教研管理機(jī)構(gòu)，以備課組為單位，利用單周二開展集體教研活動(dòng)。組織學(xué)科集體教研12次。開展集體備課25次。7、搭建平臺(tái)，實(shí)踐引領(lǐng)。大力開展校本培訓(xùn)，舉辦了兩次“新課程改革匯報(bào)課”，12個(gè)學(xué)科36位教師參加，參加聽課教師726人次，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。獲中心第七屆中學(xué)教師基本功大賽團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)，59人次參賽，35人次獲獎(jiǎng)，6人獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。3人代表中心參加全國大賽獲獎(jiǎng)。 抓質(zhì)量，從抓教師隊(duì)伍出發(fā)；抓教師隊(duì)伍，從抓教研入手的措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，師生素質(zhì)的提升。09年中考700分以上24人，全市前100名14人，前500名53人，前1000名102人，續(xù)寫十一年中考輝煌。涌現(xiàn)出以楊瑞雪、張霞光等為代表的一大批優(yōu)秀教師和黨員。學(xué)生125人次進(jìn)入英語大賽和漢字書寫大賽復(fù)賽。男子籃球隊(duì)獲市比賽第二名、男女乒乓球隊(duì)分獲中心團(tuán)體比賽第一名和第二名。三、抓保障，強(qiáng)化服務(wù)，推進(jìn)服務(wù)水平不斷提升行政、后勤人員牢固樹立“一切服務(wù)于教育教學(xué)”的思想，積極開展工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。8、多元挖潛，做好硬件保障。投入15萬元購置了兩臺(tái)復(fù)印機(jī)，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)；投入5萬元購置了體育器材；申請(qǐng)維修改造項(xiàng)目2項(xiàng)，對(duì)教學(xué)樓水暖管線進(jìn)行更換；自籌資金12萬元，平整了教學(xué)樓后場地，擴(kuò)大了學(xué)生活動(dòng)空間；爭取友鄰單位援助130萬元，緩解了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的矛盾。9、強(qiáng)化服務(wù)，做好軟件保障。大力提高行政后勤人員的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)車輛管理，嚴(yán)格遵守交通安全，統(tǒng)一使用大油卡，順利通過市資產(chǎn)檢查驗(yàn)收和市財(cái)務(wù)審計(jì)。09年學(xué)校榮獲市創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)集體、依法治校示范校、市巾幗建功先進(jìn)集體和中心文明單位稱號(hào)。第二方面：存在的困難和問題在看到成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一定的問題。一是“三亂”問題沒有得到有效治理，杜而未絕。二是教室緊張，班額大，安全有隱患，影響教學(xué)效率。三是非基礎(chǔ)學(xué)科教師缺編。第三方面：下一步重點(diǎn)工作設(shè)想2010年我們按照中心教育工作會(huì)議的總體部署，以開展“執(zhí)政為民教育年”活動(dòng)為契機(jī)和載體，全面落實(shí)中心“4334”整體工作設(shè)想。工作總體目標(biāo)是：教育教學(xué)質(zhì)量求突破，校本教研求實(shí)效，隊(duì)伍素質(zhì)求提升，校園環(huán)境求改善，學(xué)校整體求發(fā)展。工作總體要求做到四抓：德育工作抓實(shí)效，教學(xué)工作抓創(chuàng)新，管理工作抓機(jī)制，后勤工作抓服務(wù)。今年重點(diǎn)做好三個(gè)方面的九項(xiàng)工作。一、和諧師生身心，為大于其細(xì)。老子道德經(jīng)講：為無為，事無事，味無味，大小多少。天下大事,必作于細(xì)。1、增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，產(chǎn)生戰(zhàn)斗力。黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入一線參加聽課、教研、質(zhì)量分析、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)等教育教學(xué)管理工作；現(xiàn)場辦公解決實(shí)際問題；執(zhí)行校務(wù)公開；細(xì)化生活關(guān)愛（婚喪嫁娶病、父母子女事）等，在師生中用引領(lǐng)作用、服務(wù)意識(shí)和關(guān)愛行動(dòng)導(dǎo)其行、暖其心、利其為。2、增強(qiáng)校園安全感，充盈生命力。堅(jiān)持做好細(xì)致排查隱患、溫馨提示師生、精心組織疏散、定期通風(fēng)消毒、趣味體育比賽、心理疏導(dǎo)和精神解壓等工作，實(shí)現(xiàn)師生交通安全，防疫有效，身心健康，精神幸福。3、增強(qiáng)校園特色化，生發(fā)薰陶力。建設(shè)學(xué)習(xí)化校園，推演太極健體修身悟人生，誦讀蒙學(xué)正德增智啟心門。把初一起始年級(jí)抓起的太極拳習(xí)練工作，力爭推廣到其他非畢業(yè)年級(jí)，并鼓勵(lì)教師積極參與。抓好弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓等蒙學(xué)篇章的誦讀，幫助學(xué)生縱覽古今人文，遍識(shí)歷代賢良，開啟如何做人、怎樣成人的心靈門楣。實(shí)現(xiàn)育人的春風(fēng)化雨，潤物無聲。二、精進(jìn)師生業(yè)績，圖難于其易。教研促提高，名師出高徒。名師就是一面奪目的旗幟，吸引著弟子們?nèi)プ汾s、超越。名師的能力提供了足以匹敵的模范，且常把弟子的功能模型引導(dǎo)到本身力量通常不可能達(dá)到的水平。因此，我們將以校本教研為綱領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)好教研的兩個(gè)條件（營造氛圍，創(chuàng)設(shè)好教研的軟性條件；完善制度，創(chuàng)設(shè)好教研的硬性條件）。用鏈條式、輻射式、聚焦式建立起人才鏈，發(fā)揮名師的指導(dǎo)、表率和師承作用。立足教學(xué),用問題解決式、學(xué)科主題式、學(xué)段整合式、課題引領(lǐng)式、聽研講三站式建立起“研修一體”教研模式。形成教研“四化”，即規(guī)范化、系統(tǒng)化、校本化、常態(tài)化。將難事做于其易，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量三個(gè)優(yōu)化。4、教師隊(duì)伍的優(yōu)化。在合作交流中實(shí)現(xiàn)教師的自我認(rèn)知和自我驅(qū)動(dòng)，加快其優(yōu)秀進(jìn)程，使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長盡職盡責(zé)，具有較強(qiáng)的正向情感，對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求，表現(xiàn)出很強(qiáng)的情感性與貢獻(xiàn)性；善于反思，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力；有廣博的知識(shí)和復(fù)合型的能力。5、學(xué)科建設(shè)的優(yōu)化。認(rèn)真研究新課標(biāo)對(duì)舊教學(xué)大綱知識(shí)點(diǎn)的取舍，認(rèn)真研究新教材和老教材之間的脈承關(guān)系，加大學(xué)科建設(shè)力度，以數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)為牽引，整合教材，帶動(dòng)物理、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科的建設(shè)，力爭用兩年左右時(shí)間見到效果。6、教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化。教師的內(nèi)功與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，外化為學(xué)生進(jìn)步、超群、出類拔萃。用“只有不會(huì)教的教師，沒有教不會(huì)的學(xué)生”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量， 2010年中考預(yù)計(jì)完成指標(biāo)：市前10名有突破，前100名有增加，省示范高中入段535人，入段率64.61%；市重點(diǎn)高中入段99人，入段率11.95%；省、市重點(diǎn)高中合計(jì)入段634人，入段率76.56%。力爭點(diǎn)面雙豐收。三、促進(jìn)師生樂業(yè)，善事于其器。有道是，安居才能樂業(yè)，善事必先利器。7、打造硬件條件，催升軟件水平。按照中心要求推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。努力多元挖潛，爭取企業(yè)支持，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。力爭實(shí)現(xiàn)師生工作、學(xué)習(xí)、展示、創(chuàng)新、活動(dòng)有其所。8、完善管理制度，明確工作規(guī)則。針對(duì)學(xué)校當(dāng)前實(shí)