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部編版2019-2020年一年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)卷二姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識(64分) (共8題;共64分)1. (5分)形近字組詞。 慶_ 盼_ 歉_莊_ 扮_ 謙_2. (8分)看拼音,寫詞語yn zub lzhu jingq pin_xing shufn zhsh ciq do_3. (6分)照樣子,換個偏旁變成新字,再組詞。 拱(拱橋) 供(供應(yīng))計_ _ _創(chuàng)_ _ _設(shè)_ _ _4. (15分)寫同音字。 (1)dun _開 _落 (2)g _單 _娘 (3)di 口_ _領(lǐng) (4)yo _遠(yuǎn) _動 (5)y _業(yè) _蝦 5. (6分)我會拼寫。 hu hunzhn xinwi xioqn cu_chu mchun rn boq n_6. (6分)把下列詞語補(bǔ)充完整,再選一個詞語造句。 絢_多_ _ _晃腦 _雀無_五_繽_ _高_(dá)爽 一_知_造句:_7. (8分)按要求改寫句子。 它那么勇猛,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。(用劃線詞仿寫)說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?(改為陳述句)8. (10分)補(bǔ)充句子。 _,_。_,入竹萬竿斜。二、 閱讀理解(19分) (共2題;共19分)9. (7.0分)課內(nèi)閱讀 松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當(dāng)做船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就_(蟄伏、潛伏)不動。它們是十分_(警覺、警惕)的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳_(輕盈、輕快)極了,總是小跳著前進(jìn),有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會發(fā)出一種不高興的恨恨聲。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,_(錯亂、錯雜)著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物既寬廣又堅實,可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出;窩口上有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干凈凈的,沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃,尾毛可以制成畫筆,皮可以制成皮衣。(1)給文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (2)兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點,請分別指出這兩段文字說明的角度。 第段:_、_、_、_。第段:_、_、_。(3)用簡明的語言概括第段的內(nèi)容及其作用。 (4)文中寫松鼠的搭窩過程,運(yùn)用了什么樣的說明順序?找出語言標(biāo)志。 10. (12分)閱讀下文,回答問題。 妹妹_地跨上“馬”,_地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”(1)在文段中的橫線上填入合適的詞語, 妹妹_地跨上“馬”,_地奔向前去。這些詞語寫出了_妹妹其實在撒謊。妹妹有了“馬”,忘記了疲勞時高興的心情。(2)“馬”字加上引號,意思是_。 (3)課文題目為什么說這是“一匹出色的馬”?( ) A . 因為“馬”給了妹妹力量和歡樂。 B . 因為這是用柳條做的馬。三、 口語交際(4分) (共1題;共4分)11. (4分)圖中哪些小動物?它們在干什么?仔細(xì)觀察,寫一段通順連貫的話。 四、 看圖寫話(13分) (共1題;共13分)12. (13分)句子訓(xùn)練。連字詞成句并加上標(biāo)點:一只 是 狐貍 善良 這 的_加詞擴(kuò)句:小鳥飛來飛去。_換一種說法意思不變:大熊貓是我國特有的珍稀動物。_用劃線詞造句:因為松鼠看見風(fēng)箏朝他飛來,所以很高興。_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(64分) (共8題;共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 閱讀理解(19分) (共2題
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