當前大學生品牌認識及消費情況.doc

當前大學生品牌認識及消費情況調查報告目錄前言一、調查情況：-1.調查對象2.生活費情況-3.消費方向4.品牌認識二、調查結果與分析三、對大學生品牌認識與消費的建議當前大學生品牌認識及消費情況調查報告前言 在最近的幾年，中國的經濟在高速發(fā)展，生產力不斷提高。與此同時，消費者的購買力也在不斷地提高?，F(xiàn)在的消費進入品牌消費時代，消費者品牌意識也在提高，各種賣場環(huán)境也在不斷提高，消費者的購買意識也逐漸加強。因此也說明了人們的生活水平得到了提高，消費水平不斷地提高。品牌消費心理從本質上主要滿足消費者兩方面的欲求，一是品牌的功能性滿足；另一是由品牌喚起的聯(lián)想、情緒、情感等心理體驗滿足。當2個相同品牌競爭時，最能夠最能喚起記憶、聯(lián)想、情感的品牌就最先被消費者選中。在當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注。但由于當前大學生的年齡相對比較小，群體很特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們還沒有在經濟上獨立，另一方面，他們有很強烈的消費需求。但經濟上還沒有獨立，導致消費受到很大的制約，因此存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的品牌認識與消費情況，我們將在身邊的大學生進行一次品牌認識和消費的調查，對大家的消費進行歸宗和分析。調查對象：廣東海洋大學學生調查目的：通過問卷調查方法調查研究當代大學生對品牌的認知，態(tài)度，動機以及品牌決策等，據此分析大學生品牌小費心里特點，并對他們未來的品牌消費趨勢做出預測，尋求解決的途徑，從而引導大學生對品牌、名牌形成正確的認識及理解，摒棄攀比之風，樹立一種正確的消費觀念，做一名理性的消費者。調查方式：問卷調查調查時間：2012年3月一、調查情況：下面是通過本次調查得出的一些簡單數據。1.調查對象不同年級不同專業(yè)隨機抽查，其中結果為52% 為女生，45%為男生。有59%來自農村20%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，21%來自城市。2.生活費情況生活費用來源主要是來自于家庭父母，有一部分是通過勤工儉學，獎（助）學金，校外兼職等方式賺取生活費甚至學費。每月生活費500元以下的大約占46%，501元1000元的大約占45%，1001元1500元的大約占7%，1500元以上的占2%。由此可見，大部分學生的月平均生活費為1000元以下，1000元以上僅占9%，大部分大學生的消費力還比較低。3.消費方向在日常的消費中，餐飲占了89%，交通、通訊占了52%，學習費用占了29%，購物占了45%，其他占了37%。通過這里可以看到，大學生的消費主要還是以伙食為主，民以食為天嘛。通過這個調查，發(fā)現(xiàn)在調查影響當代大學生消費者購買行為的因素中，價格和性價比占得比重最高。當發(fā)現(xiàn)自己喜歡的品牌產品比同類產品價格高的時候，有54%的同學表示會放棄購買。由以上情況可以知道，對于很大部分生活費用來源于父母的大學生來說，影響他們的購買行為的主要因素還是價格，另外產品質量和品牌形象對于他們也很重要。4.品牌認識與消費不同的產品的品牌，在當代大學生中有不同的價值。在他們選擇購買各種生活消費品的時候，商品品牌在他們決策中影響力的大小是不同的。通過調查發(fā)現(xiàn)79的大學生看中數碼產品的品牌。選好品牌很重要。44的人看中服飾的品牌，37的人看中化妝品的品牌，有26的人認為自己注重食品的品牌，還有10的人看中著名網站等傳媒的品牌。由此可以看見，實物科技含量越高，大學生認為品牌的價值就越重要。而生活基本必需品食物相比而言則不太被看中品牌。當代大學生日常生活非常豐富多彩，經常留意品牌，同時認識到品牌的途徑也非常多。為了能夠進一步了解當代大學生平時關注哪些媒體廣告，通過調查后發(fā)現(xiàn)，對品牌了解的渠道中，有很多了選擇了電視，也有不少人通過在逛商場時看到。同時，也有相當大比例部分愿意把自己喜歡的品牌推薦給親朋好友。同時，在對品牌的理解上，有4成左右的同學認為品牌是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)，有3成人認為品牌是品牌增值的一種手段，也有人認為品牌就是牌子，是某一種商品的名稱和標志。大學生購買品牌商品，一方面是為了滿足自己的實際需要，另一方面也希望能夠增加自己的被關注度，能夠得到更多的人關注。購買品牌產品能夠更容易滿足人們這樣的心理，所以很多人會選擇品牌。通過這個調查可以發(fā)現(xiàn)，很多的人希望自己的朋友同學能夠注意到自己擁有某個品牌商品，也有一部分人希望通過品牌能夠得到陌生人的關注，更是有一部分人希望自己的戀人能夠關注自己擁有某一樣品牌商品。在大學生對已經擁有著名品牌的同齡人的態(tài)度調查顯示：有57的人認為擁有品牌者是追求生活品味的，崇尚個性的人，有29認為追求名牌是有錢人富人的行為，有17的人覺得購買著名品牌的行為是一種不理性的行為，有12的人覺得擁有名牌產品帶有向周圍人炫耀的動機。著名品牌在大學生生活中已經成為優(yōu)質生活的代名詞，大學生認可通過品牌來向別人傳達自己個性方面的信息。二、調查結果與分析通過調查。大學生購買商品時候，對于物品的性價比，潮流始終是吸引大學生消費的重要因素。在我們進行調查的結果顯示，在對“2種商品實用性相同但價格不同時的選擇”調查時，有56%的同學選擇不會接受知名品牌高價，還有30%的同學對這個問題表現(xiàn)不確定，需要視具體情況而定。講求實際、理性消費仍是當今大學生主要的消費觀念，雖然好的品牌形象能給大學生消費者帶來視覺沖擊和心理滿足感，但是價格仍然是選擇品牌的最重要因素。大學生在購買商品的時候，大學生首先考慮的是價格和質量。中國的大學生與國外的不相同，他們的經濟來源主要是父母，自己掙錢不多，或者說幾乎沒有掙錢，所以中國大學生每個月?lián)碛械牧慊ㄥX是固定的，其中這些錢主要是用于生活費用和日常費用開支。大學生的個人消費存在較大的差距，每月生活費500元以下的大約占46%，501元1000元的大約占45%，1001元1500元的大約占7%，1500元以上的僅僅占2%。大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明。每個大學生的消費的錢有限的，大學生們在花錢時會謹慎，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品，包括衣服，鞋子，書包等等。無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動增多，城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響，大學生不會去購買那些盡管價廉但不美的商品，當今大學生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買名牌。在問卷中，還有部分大學生反映支持國內品牌，但是具體購買時會傾向于國外產品。由此可以看出，許多大學生充滿愛國熱情，在心理上，希望我們民族自己的品牌能夠強大。但是不能否認的是，我們國家許多品牌的產品和國外知名品牌產品存在較大差距。質量，外觀，功能等方面都存在著不足，但是已經能夠滿足絕大部分的生活需求。大學生追求高質量的生活標準，對產品的要求較高，這給生產廠家增加了壓力，但是對國內品牌的期望和情感上的支持，也會給國內品牌提供發(fā)展的動力。這次調查的是廣東海洋大學的學生以及一些相關大學網站，主要以1823歲的青年本科生為主。他們出生在80年代以后，不少已經是90年代后出生的。生活在國家經濟飛速發(fā)展和較好的生活條件和消費環(huán)境中，相比起以往的大學生，當代大學生的消費更為普遍。他們走在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，恐落后潮流，這是當今中國大學生的共同特點。其中表現(xiàn)最突出的消費就是電腦、手機等科技產品在大學校園的普及。這使得大學生們的消費中增加了很大一部分的信息消費。這次調查中發(fā)現(xiàn)每月主要消費有交通、通訊費消費的已占大學生群體的51.84%，僅次于日常生活不可缺少的餐飲費。此外，數碼相機，上網卡都是當代大學生的追求，還有就是發(fā)型、服裝、飾物以及一些娛樂、交際等，大學校園中追新之風十分嚴重。這次我們的調查證實了這一點，就比例來看，“是否流行”也成為大學生考慮的一大因素。在我們調查中了解到，大學生雖提倡理性消費，根據自己實際情況看進行品牌消費，但是如果在經濟允許的條件下，他們都會追求名牌的，這也正反映了大學生的一個很突出的品牌消費心理。三、對大學生品牌認識與消費的建議首先，因為兩極化的存在，所以大學生一定得樹立良好的消費觀念，克服攀比心理，培養(yǎng)良好消費風氣，樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。建議把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學生理性健康的消費習慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風，向社會輸出具有健康理性消費習慣的社會成員。及金錢規(guī)律的能力。其次，對于品牌的問題，大部分同學并不是盲目地追求品牌，更注重的是品牌的舒適度和質量售后等保障。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些知名的品牌。但是，在同學們購買品牌服裝時一定要從自身的實際出發(fā)，從自己的經濟水平出發(fā)。適度消費，節(jié)儉是幸福的右手。勤儉節(jié)約，眾所周知，是我們的傳統(tǒng)美德。適度消費是當今構建節(jié)約型社會的內在要求，也是環(huán)境友好型，資源節(jié)約型的和諧社會的必然趨勢。引導我們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學規(guī)劃安排，是個人消費標準與家情相適應。當然，在社會主義市場經濟條件下，從不斷推動社會經濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及