五年級下語文期中測試全能練考2語文A版.docx

2015年語文A版語文五年級下冊期中練習(xí)卷1看拼音，寫詞語。（7分）xu 花（ ） 允（ ） 謙（ ） xie 威（ ） （ ）助 和（ ） 2找出下面句子中的錯別字畫“ ”，并在括號里改正。（2分）（1）郊原上的草，是必需轉(zhuǎn)折了好幾個彎兒才能專出地面的。（ ）（2）小麗每天放學(xué)回家后，總是先作完功課，然后在玩。 （ ）3根據(jù)語境寫成語或名人名言。（8分）（1）他拉著小提琴，聲音雖然確實不太好聽，但仔細(xì)地看著他那個搖頭晃腦、 的樣子，我們還真的忍不住打斷他。（ ）（填成語）（2）電視上正播放著戰(zhàn)爭片，敵我雙方正激烈地交戰(zhàn)，槍炮聲、敵人的慘叫聲、大型建筑物的倒塌聲，那 的場面，真讓人不敢睜開眼睛。（填成語）（3）失去了朋友，我才突然感覺到 ，是的，友誼是多么重要?。。ㄌ蠲裕?）我正在認(rèn)真讀課外書，華子要我跟他出去玩，我認(rèn)真地說：“ ，這句話是高爾基說的，understand？呵呵！”（填名言）4根據(jù)要求寫句子。（6分）（1）他寫過許多被人傳唱的歌曲。他沒學(xué)過有關(guān)音樂的系統(tǒng)知識，鋼琴也是自學(xué)的。（用關(guān)聯(lián)詞將兩個句子連起來） （2）例：河冰發(fā)了，冰塊頂著冰塊，苦悶又奔放地向下流。柳枝在春風(fēng)的吹拂下， 。（3）給下面的句子換一種說法，保持原來的意思不變。一位全世界都在傳頌的偉大科學(xué)家，怎么會給一個又老又窮、默默無聞的教師寫信呢？ 5根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）（1） 新陽推開了陰霾了， ，看 。（2分）（2） 清明這首詩的作者是 代的 ，詩中描寫清明時節(jié)景象的著名詩句是： ， 。題西林壁這首詩的作者是 代的 ，詩中富有哲理的詩句是： ， 。你還能寫兩句富有哲理的詩嗎？ ， 。（4分）（3） 頂碗少年中，那 ，會突然在我耳畔響起。（1分）（4） 它們 ，眼睛 ，身體 ，四肢 ，非常 ，非常 ，這里形容的是 （作者）筆下的 。（4分）（5） 半學(xué)期下來，我們親近了不少大師的作品，它們有蕭紅的 ，有 的體育頌，有 的刷子李（3分）6語文生活。（3分） 請以“我喜愛的一項體育活動”為內(nèi)容，擬一個發(fā)言提綱，簡單地介紹一下這頂活動，還要使聽眾對你的發(fā)言產(chǎn)生興趣。 7閱讀短文，完成練習(xí)。貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的（d d）確有時候很乖。它會找個暖和（he huo）的地方，成天睡大覺，無（憂 猶）無慮，什么事也不過問。可是，等到它決定要出去玩玩兒，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，也不肯回來。說它貪玩兒吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，當(dāng)它聽到點兒老鼠的響動時，它又是那么盡職，閉息（疑 凝）視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ （1） 用“ ”畫出括號里正確的讀音或漢字。（2分）（2） 在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）奇怪（ ） 無論（ ） 確實（ ） 決心（ ）（3） 短文圍繞哪句展開來描述的？是按什么順序來寫的？（2分） （4）作者是從哪兩方面來描寫貓古怪的？（2分） 8閱讀短文，完成練習(xí)。村童聯(lián)驚乾隆相傳一年除夕，乾隆微服視察民情時，見一貧寒之家貼著一副春聯(lián)：數(shù)一數(shù)二門第驚天動地人家橫批：先斬后奏對聯(lián)大有皇家王侯的氣度。經(jīng)訪問，此聯(lián)原來是一頑童所為。乾隆問小孩道：“本寒家貧民，為何目無朝綱，出此妄語？”小孩從容答道：“上聯(lián)寫大哥，他是糧店量斗的，整天數(shù)一數(shù)二；下聯(lián)寫二哥，他是個為婚喪放炮的，炮引一點，驚天動地；橫批是寫三哥的，他是個殺豬的，每次殺了豬，都是先吹了氣，再用棍棒揍幾下，這是先斬后奏（揍）?！鼻∫婎B童如此聰慧，心中大喜，遂將他帶入宮中，供他上學(xué)。（1） 結(jié)合語境，解釋下列詞語。（3分）微服： 所為： 妄： （2）根據(jù)短文回答問題。（6分）小孩對聯(lián)中的“數(shù)一數(shù)二”指： 乾隆認(rèn)為是： 對聯(lián)中的“驚天動地”是： 乾隆認(rèn)為是： 小孩對聯(lián)中的“先斬后奏”指： 乾隆認(rèn)為是： （3） 讀了這個小故事，你有什么感想？（2分） 9閱讀短文，完成練習(xí)。高爾基和孩子們前蘇聯(lián)著名作家高爾基非常關(guān)心和體貼兒童，所以孩子們對他十分愛戴和（依賴 信賴）。有一回，在一個偏僻的城鎮(zhèn)上讀書的一名小學(xué)生，不小心把學(xué)校圖書館的一本童年弄丟了。他跑了幾家書店也沒有買著，非常著急。于是，便冒昧地給高爾基寫了一封信，希望得到本書作者的幫助。高爾基接到信后 隨即將（珍藏 收藏）多年的一本 童年 寄給了這位小學(xué)生 難怪孩子們常說 有了困難找高爾基 他一定能幫助你解決 高爾基對孩子們雖然非常喜歡，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他們的錯誤和缺點時，是從不驕縱寬容的。一次他收到一群四年級學(xué)生給他的信。信中出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的語法錯誤，他非常生氣，回信中毫不留情地批評了他們：“四年級的學(xué)生啦，寫得如此不通，實在可恥，很可恥！”當(dāng)然，對孩子們?nèi)〉玫某煽?，他總是喜在心里，樂在眉梢，給予適當(dāng)?shù)墓膭?，但從不過分地（夸獎 夸耀）。尤其是對那些較早地嶄露出智慧（光芒 鋒芒）的孩子更是如此，以避免他們滋生驕傲的情緒。有一次，高爾基會見一位年僅9歲的小詩人，小詩人當(dāng)面朗誦了自己的詩作，非常流暢，也很優(yōu)美。高爾基深為驚奇，心里暗暗贊嘆，但當(dāng)面卻沒有給孩子過多的贊揚，只是輕輕地?fù)崦⒆拥念^，深情地說：“好好學(xué)習(xí)吧，不要太累了，要記住你還是個孩子呀！”高爾基就是這樣以他全心的愛，關(guān)心著孩子們的成長。（1） 在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，打“”。（2分）（2） 聯(lián)系上下文給加點字選擇正確的解釋，在括號內(nèi)填寫序號。（2分）冒昧：糊涂 隱藏 昏暗 冒犯 （ ）嶄露：高峻，高出 優(yōu)異，好 （ ）（3） 給畫線部分加上標(biāo)點。（3分）（4） 用“ ”畫出文中承上啟下的過渡句。（2分）（5） 文章通過幾件事說明高爾基全面關(guān)心孩子的成長？分別是哪幾件事？（3分） （6）用自己的話說說，高爾基對孩子的愛是怎樣的？（2分） （7） “好好學(xué)習(xí)吧，不要太累了，要記住你還是個孩子呀！”你是怎樣理解這句話的？（3分） 10習(xí)作。（25分）題目：我的心兒怦怦跳提示和要求：（1） 生活中有些事或讓人激動，或使人緊張，或令人擔(dān)憂，或每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時，我們的心兒就會怦怦跳。相信你也一定有過這樣的體驗。請選擇一件這樣的事情寫下來。注意把事情的過程寫具體，把自己的內(nèi)心感受寫清楚。（2） 題目自擬。本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。參考答案1綻透 撫摩 琥珀 蔞蒿 炫耀 絮 許 虛 脅 協(xié) 諧【解析】2（1）需 須 鉛 鉆（2）作 做 在 再【解析】3（1）如癡如醉 （2）驚心動魄 友誼之光像磷火，當(dāng)四周漆黑之際最為顯露（4）書是人類進(jìn)步的階梯【解析】4（1）雖然但是 （2）愉快地跳著舞蹈 （3）一位全世界都在傳頌的偉大科學(xué)家，不會給一個又老又窮、默默無聞的教師寫信的?！窘馕觥?（1） 溪水在溫風(fēng)中暈皺 山間移動的暗綠 云的腳跡 它也在閑游（2） 唐 杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 宋 蘇軾 不識廬山真面目 只緣身在此山中 欲窮千里目，更上一層樓 （3） 一疊金邊紅花白瓷碗墜地時的碎裂 （4） 面容清秀 閃閃有光 矯健 輕快 敏捷 機(jī)警 布封（5） 三月的原野 顧拜旦 馮冀才【解析】6【解析】7（1） d huo 憂 凝（2） 古怪 任憑 的確 決定 （3） 圍繞“貓的性格實在有些古怪”來寫。是按總分的順序來寫的。（4）描寫了貓乖又很貪玩，很貪玩卻又很盡職 。【解析】8（1）指乾隆喜愛頑童的機(jī)敏聰明，于是將他帶入宮中。指春聯(lián)是頑童寫的。指乾隆責(zé)備小孩胡亂講話。 （2） 大哥量斗 地位高 二哥為婚喪放炮 影響大 三哥每次殺了豬，都是先吹了氣，再用棍棒揍幾下 對國家大事瞞報 （3） 略【解析】9（1） 信賴 珍藏 夸獎 鋒芒 （2） （3） ， 。 ： “ ， ！”（4） 高爾基對于孩子們雖然非常喜歡，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他們的錯誤和缺點時，是從不驕縱寬容的。 當(dāng)然，對孩子們?nèi)〉玫某煽?，他總是喜在心里，樂在眉梢，給予適當(dāng)?shù)墓膭?，但從不過分地夸獎。 （5） 三件事。高爾基把自己珍藏