幼兒園指導(dǎo)綱要測(cè)試題.doc

幼兒園指導(dǎo)綱要測(cè)試題(二)一、填空題1、（ ），教育部頒發(fā)了幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）。2、幼兒園教育指導(dǎo)綱要以（ ）和（ ）、（ ）為依據(jù)制定。目的是指導(dǎo)幼兒園深入實(shí)施（ ）。3、（ ）是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。（ ）往往融合在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并滲透于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。4、教育活動(dòng)目標(biāo)的確定要以對(duì)本班幼兒的（ ）和（ ）的了解為基礎(chǔ)，逐步落實(shí)幼兒園工作規(guī)程和本綱要所提出的（ ）目標(biāo)。5、幼兒的（ ）和（ ）是對(duì)教育工作最客觀、直率、真實(shí)的評(píng)價(jià)，教師要關(guān)注幼兒的和，把它看作重要的評(píng)價(jià)信息和改進(jìn)工作的重要依據(jù)。6、綱要旗幟鮮明地倡導(dǎo)（ ）、保障（ ）、促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的（ ）7、（ ）的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的（ ）、（ ）或（ ）等。8、教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的（ ）和（ ），各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重（ ）、（ ）、（ ），寓教育于生活、游戲之中。9、幼兒園教育工作面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持（ ）、（ ）的正面教育。10、幼兒園教育的性質(zhì)是（ ），根本任務(wù)是（ ）。二、選擇題：1、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時(shí)間不得少于（）。A.4小時(shí) B. 3小時(shí) C. 5小時(shí) D.3小時(shí)半2、幼兒園應(yīng)建立房屋，設(shè)備，消防，交通等安全防護(hù)和（ ）；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。A.檢查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度3、幼兒園應(yīng)和（）密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。A.家長(zhǎng) B.學(xué)校C 社區(qū) D小學(xué)4、尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（）的行為。A 身心健康 B 身體健康 C 心理健康 D思想健康5、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（ ）人。A 35 B 30 C 40 D 256、（ ）在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。（A）共青團(tuán) （B）家長(zhǎng)委員會(huì)（C）各教研中心 （D）黨7、幼兒園在當(dāng)?shù)匦W(xué)寒暑假期間，以( )為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法又舉辦者自定。A保育和教育相結(jié)合B便于管理C尊重幼兒權(quán)利D不影響家長(zhǎng)工作8、幼兒園管理規(guī)程由（ ）負(fù)責(zé)解釋。（A）全國(guó)人民代表大會(huì) （B）國(guó)務(wù)院（C）國(guó)家教育委員會(huì) （D）省、自治區(qū)、直轄市教育廳9、幼兒園管理規(guī)程自（ ）起實(shí)施。（A）1997年9月10日 （B）1997年6月1日 （C）1996年6月1日（D）1989年6月5日10、幼兒的語(yǔ)言能力是在（ ）中發(fā)展起來的？A.想象 B.讀書 C.寫字 D.運(yùn)用11、幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與（ ）密切相關(guān)。A.情感 B.經(jīng)驗(yàn) C.思維 D.社會(huì)交往能力12、加強(qiáng)冬季鍛煉，要充分利用（ ）等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃的鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。A.雨水、陽(yáng)光、地勢(shì)B.教室 操場(chǎng)C.日光 空氣 水 D.太陽(yáng) 空氣 水13、幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性，一致性和（ ）的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。A.綜合性 B.靈活性C.全面性 D.啟蒙性14、組織活動(dòng)應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，靈活的運(yùn)用集體或個(gè)別活動(dòng)的形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，注重活動(dòng)的（ ），促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。A.結(jié)果B.過程C.目標(biāo) D.經(jīng)過15、幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的（ ）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。A.生活習(xí)慣 B學(xué)習(xí)習(xí)慣 C衛(wèi)生習(xí)慣 D行為習(xí)慣16、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)（ ）。（A）幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作和要求協(xié)助幼兒園工作；（B）反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議； (C)協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)；（D）監(jiān)督審查各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出。17、（ ）是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動(dòng)力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。 A、生源 B、師資 C、園所文化 D、信譽(yù) 18、對(duì)于我國(guó)大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（ ）。 A、領(lǐng)域間的整合B、領(lǐng)域內(nèi)的整合 C、超領(lǐng)域的整合 D、多個(gè)領(lǐng)域之間的整合 19、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（）和行為。 A、感性認(rèn)識(shí) B、環(huán)保意識(shí) C、人文意識(shí) D、自然規(guī)律 20、從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是（）。 A、內(nèi)心的表現(xiàn) B、直觀的表現(xiàn) C、創(chuàng)造性的表現(xiàn) D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn) 三、問答題1、幼兒教育與小學(xué)教育的區(qū)別？2、幼兒在集體生活中情緒安定，愉快是哪個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)？3、教師和幼兒在教育活動(dòng)中的關(guān)系是什么？4、請(qǐng)你說出社會(huì)領(lǐng)域的教育目標(biāo)？5、制定幼兒園教育指導(dǎo)綱要的法律依據(jù)是？6、幼兒園教育內(nèi)容：可以相對(duì)分為哪五個(gè)領(lǐng)域？7、孩子對(duì)數(shù)與量的認(rèn)知是哪個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容？8科學(xué)教育活動(dòng)最重要的目標(biāo)是什么？9、請(qǐng)你舉例說明藝術(shù)的表現(xiàn)形式有哪些？10、教育活動(dòng)目標(biāo)要以什么為依據(jù)11、什么是重要的教育資源？12、 幼兒園應(yīng)本著什么原則爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持？13、教師應(yīng)以什么樣的態(tài)度與幼兒交往？14、幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者都有哪些人15、幼兒園教育評(píng)價(jià)過程是什么？16評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是什么？17、社會(huì)領(lǐng)域教育的特點(diǎn)是具有潛移默化的特點(diǎn)，你對(duì)這句話是怎么理解的？18、教師在藝術(shù)活動(dòng)中的作用是什么？請(qǐng)給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。19、幼兒教育工作評(píng)價(jià)形式有哪些？應(yīng)當(dāng)以什么為主？20、教師如何成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)著？四、論述題如何寫活動(dòng)評(píng)析？試舉例說明。幼兒園指導(dǎo)綱要測(cè)試題二答案一、填空題1、2001年7月2、中華人民共和國(guó)教育法、幼兒園教育條例、幼兒園工作規(guī)程、素質(zhì)教育3、社會(huì)、社會(huì)學(xué)習(xí)4、發(fā)展水平、原有經(jīng)驗(yàn)、保育教育5、行為反應(yīng)、發(fā)展變化、反應(yīng)、變化6、尊重幼兒、幼兒權(quán)利、兒童觀7、健康領(lǐng)域、比賽、表演、訓(xùn)練8、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律、綜合性、趣味性、活動(dòng)性9、積極鼓勵(lì) 啟發(fā)誘導(dǎo)10、基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。為幼兒一生的發(fā)展大好基礎(chǔ)。二、選擇題D、A、D、A、B、D、D、C、C、D、ABCD、C、B、B、D、ABC、C、B、B、D三、簡(jiǎn)答題1、答案：小學(xué)：通過學(xué)科教學(xué)獲得間接知識(shí)幼兒園：通過創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境來幫助幼兒學(xué)習(xí)的，幼兒學(xué)習(xí)方式：是通過在環(huán)境中與他人共同生活來獲得經(jīng)驗(yàn)的，在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。2、答案：健康領(lǐng)域。3、答：教師是活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者4、答：1能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心； 2樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心； 3理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則； 4能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感； 5愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。5、答案：中華人民共和國(guó)教育法；幼兒園管理?xiàng)l例；幼兒園工作規(guī)程。6、答案：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。7、答：科學(xué)8、答：重在激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和探索欲望9、畫畫、制作、手工、舞蹈、唱歌、10、答：教育活動(dòng)目標(biāo)要以幼兒園工作規(guī)程和本綱要所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù)。11、答：環(huán)境是重要的教育資源。12、答：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持。13、答：以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。14、答：幼兒園管理人員、教師、幼兒及其家長(zhǎng)均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。15、答：評(píng)價(jià)過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。16、答：評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是平時(shí)觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，。17答：社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說教。18、回答：教師重在激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體檢自由表達(dá)和創(chuàng)造的特點(diǎn)，并且根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對(duì)表現(xiàn)形式和技能、技巧19、答：評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過程進(jìn)行。綜合采用觀察、談話、作品分析等多種方法。幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主。20、答：（一）以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。（二）善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物