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博樂市二幼教師教案表 班級(jí)： 櫻桃班領(lǐng)域名稱數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)容給小動(dòng)物送花活動(dòng)時(shí)間4月2日-4月6日授課教師趙麗媛活動(dòng)目標(biāo)1、 能仔細(xì)觀察、思考并解決操作中提出的問題。2、 正確感知9以內(nèi)的數(shù)量，并能比較數(shù)量的多與少。3、 能按數(shù)量的多少有序的排列成卡片。重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確感知9以內(nèi)的數(shù)量，并能比較數(shù)量的多與少。難點(diǎn)：能按數(shù)量的多少有序的排列成卡片?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.動(dòng)物卡片（5只貓、6只兔、7只雞、8只蝴蝶、9只蜜蜂）2.花朵卡片（5朵向日葵、6朵菊花、7朵荷花、8朵梅花、9朵玫瑰）。活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、 開始部分： 引導(dǎo)幼兒感知9以內(nèi)的數(shù)量。教師：春天到了，花仙子準(zhǔn)備給它的好朋友沒人送一朵花。我們來看一看它的好朋友是誰(shuí)。教師：每種動(dòng)物朋友都有好幾個(gè)，如果給每個(gè)朋友送一朵花，那么蝴蝶、蜜蜂、兔子、貓、雞各需要幾朵花呢？教師請(qǐng)幼兒上來為動(dòng)物卡片匹配花朵。幼兒舉手回答。幼兒通過觀察判斷送花數(shù)量。教師出示動(dòng)物卡片，引導(dǎo)幼兒觀察。教師引導(dǎo)幼兒集體驗(yàn)證。二、 基笨部分：教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。教師：誰(shuí)得到的花最多，有幾朵？誰(shuí)得到的花最少，有幾朵？幼兒給動(dòng)物卡片和花朵卡片排序?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)教師：誰(shuí)還有不同的方法也能按順序給這些卡片排隊(duì)呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作?？纯茨慕M圖形一樣多。 第一、二組給數(shù)字卡片排隊(duì)。第三、四組：小貓釣魚。第五組：那組圖形一樣多。教師引導(dǎo)幼兒按數(shù)量的多少給動(dòng)物卡片和花朵排序。教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作，并引導(dǎo)幼兒集體驗(yàn)證。培養(yǎng)幼兒的排序能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。三、 結(jié)束部分： 教師：圖上顏色的圖形都是梯形嗎？你從什么地方看出它們都是（不是）梯形的？師幼一起欣賞用小棒拼搭的梯形教師展示個(gè)別幼兒給梯形涂色的操

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