課題3_二氧化碳和一氧化碳(第1課時(shí))精品.ppt

第六單元碳和碳的氧化物 課題3二氧化碳和一氧化碳 第一課時(shí) 單位 青州市西書院初中制作者 劉延慶 它可以 翻手為云 覆手為雨 它還被稱為是 植物的糧食 滅火的先鋒 墻壁的 粉刷匠 它又是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)字?它為什么能夠這么神奇呢 實(shí)驗(yàn)一 在一平衡桿上系兩個(gè)張開的空紙袋 調(diào)平后 向其中一個(gè)紙袋中傾倒二氧化碳 倒入CO2一端下沉 CO2密度比空氣大 實(shí)驗(yàn)二 在燒杯中放入高低不同的兩只燃燒的蠟燭 然后講氣體沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入 底部蠟燭先熄滅 上部蠟燭后熄滅 CO2比空氣重 不能燃燒 也不支持燃燒 實(shí)驗(yàn)三 向一個(gè)收集滿氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積的水 立即旋緊瓶蓋 振蕩 塑料瓶變癟了 CO2能溶于水 CO2能溶于水的性質(zhì) 在實(shí)際生活中有何應(yīng)用 生產(chǎn)飲料等 在通常狀況下 1體積的水大約能溶解1體積的二氧化碳 增大壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多 生產(chǎn)汽水 可樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì) 二氧化碳的物理性質(zhì) 無色 氣體 無味 比空氣大 能溶 不能 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花 第一朵小花噴上稀醋酸 紫色石蕊變紅色 紫色石蕊遇酸變紅 實(shí)驗(yàn)四 CO2與H2O的反應(yīng) 第二朵小花噴上水 無明顯變化 水不能使紫色石蕊變色 第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中 無明顯變化 CO2不能使紫色石蕊變色 第四朵小花噴上水 放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中 將第四朵小花取出小心加熱 觀察現(xiàn)象 小花先變紅色 加熱后變回紫色 CO2與H2O反應(yīng)生成酸使紫色石蕊變紅 碳酸不穩(wěn)定 受熱易分解 猜想1 水使紫色小花變紅 二氧化碳使紫色小花變紅 二氧化碳與水反應(yīng)生成的物質(zhì)使紫色小花變紅 猜想2 猜想3 什么物質(zhì)使紫色小花變紅呢 二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸 碳酸 是碳酸使紫色石蕊試紙變紅的 碳酸是一種不穩(wěn)定的酸 易分解 反應(yīng)方程式為 結(jié)論 CO2 H2O H2CO3 H2CO3 CO2 H2O 反應(yīng)方程式為 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可以用澄清石灰水 它的原理是什么呢 1 利用此反應(yīng) 除了檢驗(yàn)二氧化碳外 還有哪些用途 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 用石灰水浸泡 可保鮮雞蛋 用石灰漿做建筑材料時(shí) 發(fā)生了此反應(yīng) 進(jìn)入瓶中的CO2與氫氧化鈣反應(yīng)生成了不溶于水的白色固體碳酸鈣 2 長期存放石灰水的瓶壁上為什么有白色固體 利用 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)CO2不能燃燒 也不支持燃燒 CO2與水反應(yīng)生成碳酸 H2CO3 化學(xué)方程式是 CO2 H2O H2CO3 CO2能使澄清石灰水變渾濁 化學(xué)方程式是 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 歸納總結(jié) 干冰做致冷劑或人工降雨 1 利用CO2以上性質(zhì) 說一說CO2的用途 可用于滅火 CO2的用途雖然不少 但是空氣中的CO2是否越多越好 太多會(huì)造成什么后果 請同學(xué)們看P115 117的內(nèi)容 兩分鐘后回答下面的問題 空氣中二氧化碳含量過多會(huì)造成什么不良后果 什么是溫室效應(yīng) 溫室效應(yīng)的產(chǎn)生還與哪些氣體有關(guān) 溫室效應(yīng)有哪些危害 如何防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步加強(qiáng) 自學(xué) 想一想 答 空氣中二氧化碳含量過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) 空氣中二氧化碳含量過多會(huì)導(dǎo)致何種現(xiàn)象 大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣 使地面吸收的太陽光的能量不易散失 從而使全球變暖 這種現(xiàn)象叫 溫室效應(yīng) 什么是溫室效應(yīng) 答 溫室效應(yīng)會(huì)造成兩極冰川融化 使海平面升高 淹沒部分沿海城市 土地沙漠化 農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等 溫室效應(yīng)有哪些危害 溫室效應(yīng)的產(chǎn)生還與哪些氣體有關(guān) 答 溫室氣體有 二氧化碳 甲烷 臭氧 氟氯代烷等 防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)的措施有哪些 答 大力植樹造林 增大綠化面積 嚴(yán)禁濫砍亂伐森林 減少化石燃料的使用 更多地利用清潔能源 實(shí)庭小實(shí)驗(yàn)1 取一個(gè)玻璃杯 杯底放一支短蠟燭 并鋪一層純堿 主要成分是碳酸鈉 Na2CO3 把蠟燭點(diǎn)燃 沿杯壁倒入一些醋 主要成分是醋酸 如圖 I 所示 純堿能與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 生成二氧化碳 觀察火焰是否熄滅 蠟燭火焰熄滅后 在玻璃杯上蓋上一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片如圖 所示觀察玻璃片上是否有白色沉淀生成 作業(yè) 2