倘甸和轎子山兩區(qū)國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案.ppt

倘甸和轎子山兩區(qū) 國培計(jì)劃 2015 云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案 倘甸和轎子山兩區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育分局2016年2月22日 content 一 指導(dǎo)思想 三 研修目標(biāo) 四 培訓(xùn)對(duì)象 五 研修安排 目錄 二 組織管理 六 研修方式 七 評(píng)價(jià)辦法 content 倘甸和轎子山兩區(qū) 國培計(jì)劃 2015 云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí) 國培計(jì)劃 2015 相關(guān)文件精神 確保 國培計(jì)劃 2015 云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程項(xiàng)目正常開展 順利達(dá)標(biāo)完成 結(jié)合兩區(qū)實(shí)際 特制訂本方案 content 一 指導(dǎo)思想 倘甸和轎子山兩區(qū) 國培計(jì)劃 2015 云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案 以示范引領(lǐng)為宗旨 以提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力為核心 面向全體 突出骨干 全面提升教師業(yè)務(wù)能力水平 推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量 二 組織管理 一 項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組 二 研修骨干隊(duì)伍 為加強(qiáng)對(duì)我區(qū)項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo) 成立項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長 李壽章 教育分局局長 副組長 陳偉 教育分局副局長 呂忠彩 教育分局副局長 成員 教育科工作人員 各中心校 中學(xué)校長項(xiàng)目辦設(shè)立在教育分局教育科 具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織 管理和協(xié)調(diào)等工作 確立以縣區(qū)管理員 學(xué)校管理員 學(xué)科坊主 教研組長組成的研修骨干隊(duì)伍 借助教師工作坊 學(xué)校教研組設(shè)計(jì) 組織 管理研修活動(dòng) content 三 研修目標(biāo) 倘甸和轎子山兩區(qū) 國培計(jì)劃 2015 云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案 大幅度提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力 使大部分教師能夠熟練使用多媒體輔助教學(xué) 為教師專業(yè)發(fā)展搭建支撐服務(wù)體系 解決教育教學(xué)與信息技術(shù)運(yùn)用的系列問題 促進(jìn)教師專業(yè)成長 推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 content 四 培養(yǎng)對(duì)象 倘甸和轎子山兩區(qū) 國培計(jì)劃 2015 云南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合實(shí)施方案 轄區(qū)內(nèi)教師1040人 其中幼兒園80人 小學(xué)580人 初中280人 高中100人 五 研修安排 1 網(wǎng)絡(luò)研修 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修要求 選擇相關(guān)任務(wù)及課程 按時(shí)完成學(xué)習(xí) 2 校本研修 各校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修各階段學(xué)習(xí)任務(wù)制定校本研修計(jì)劃 確定研修內(nèi)容 研修時(shí)間為2016年3月 6月 六 研修方式 校本研修 1 以學(xué)科為單位 組建教師工作坊 引導(dǎo)教師基于實(shí)際教學(xué)情境 結(jié)合學(xué)校校本研修工作 將網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和自身工作實(shí)踐相結(jié)合 針對(duì)國培項(xiàng)目每一階段的研修任務(wù)開展校本研修 組織線下交流 課例觀摩等活動(dòng) 鼓勵(lì)教師在體驗(yàn)中學(xué)習(xí) 在實(shí)踐中改進(jìn) 在交流中提升 2 做好推優(yōu)選優(yōu)工作 在校內(nèi)推選 種子作品 重點(diǎn)研磨 最終推選出本校 優(yōu)品 總結(jié)評(píng)估 項(xiàng)目辦組織推選區(qū)級(jí)精品 并對(duì)研修工作進(jìn)行考核 網(wǎng)絡(luò)研修 參訓(xùn)教師自主研修 積極參與線上工作坊主組織的各項(xiàng)活動(dòng) 七 評(píng)價(jià)辦法 Addyourtitle 1 參訓(xùn)教師 輔導(dǎo)員 管理員 其成績優(yōu)秀者 給予表彰 Addyourtitle 2 參訓(xùn)教師其培訓(xùn)成績不合格者 由教育分局在兩區(qū)予以通報(bào)批評(píng) Addyourtitle 3 凡 國培計(jì)劃 工作未達(dá)標(biāo)的教師 不能參加當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)等 Addyourtitle 4 參訓(xùn)合格率不達(dá)標(biāo)的學(xué)校在兩區(qū)予以通報(bào)批評(píng) 并根據(jù)規(guī)定進(jìn)行扣分 納入年度考核結(jié)果 八 其他要求 各校要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組 確立校長是第一責(zé)任人 全面負(fù)責(zé)本學(xué)校的項(xiàng)目實(shí)施工作