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文檔簡介
本單元內容要點如何知道表達一種特定行為對動物是否重要 行為的基礎知識 - 行為譜- 動機- 對動機的某些影響 行為的優(yōu)先性測量 重要行為案例反應 生理反應 很多反應很難觀察到 很多反應是非特異性的,不能顯示是積極或消極體驗 行為反應(Olsson et al.,2011) 易于觀察 代表比生理反應更復雜水平上的功能 改變和控制所處的環(huán)境 對情緒狀態(tài)與體驗更具體的測量行為與福利(1) 福利包括生理功能、感受和表達重要行為 行為能用于評估福利的各個方面 獸醫(yī)已使用行為(“臨床跡象”) 診斷紊亂的生理功能(疾?。?確定和治療消極感受(例如:疼痛、惡心)行為譜(1) 野生狀態(tài)的行為譜,例如 生殖行為:求偶、交配、生產和母性行為 攝食行為:覓食和攝食 時間預算 動物在不同行為上如何分配時間行為與動機(1) 動機 = 表達行為的驅動力(Hurnik et al.,1995) 大腦對內部或外部感官刺激評估的結果 有些行為由內部感官刺激驅動,有些由外部刺激驅動,還有一些由兩者同時驅動行為與動機(2) 由內部信號驅動的行為通常與動物的生理狀態(tài)有關(Nicol,2011) 動機可以驅使動物攝食、飲水、理毛、休息等 如果行為未能表達,動機就會增強 必須允許這些行為的表達(比如牛犢的吮吸行為行為與動機(3) 外部信號,比如 看見捕食者 嗅到食物 外部和內部信號 社交行為,比如玩耍 相互矛盾的動機行為與動機(4) 理解動機的重要性 比如打斗與玩耍 比如攻擊 會影響處置大腦的中樞作用 評估感官輸入 情緒、動機、學習、預期、預測 認知力:大腦感知、處理和儲存信息的能力 比如綿羊:對吃草的空間記憶、預期情緒和認知力(1)(Mendl et al.,2009,2010a) 認知偏差:情緒對判斷、記憶等的影響 人處于消極情緒狀態(tài) 注重消極記憶,比處于積極情緒狀態(tài)的人更容易做出消極判斷情緒和認知力(2) 狗的認知偏差(Mendl et al.,2010b) 24 只救助中心的狗 測試與分離相關的行為 表現出更多分離相關行為的狗在尋找食物時也顯示出悲觀行為情緒和動機(1) 消極情緒痛苦、恐懼、挫折感 驅動滿足即時需求的相關行為 比如受傷:受傷 疼痛 保護受傷區(qū)域的防衛(wèi)行為 比如看見捕食者:捕食者 恐懼 跑開 生存情緒和動機(2)(Keeling et al.,2011) 積極情緒。比如愉悅、興奮 驅動非生存急需的行為,但會帶來長期的利益 比如玩耍:玩耍 愉悅 再玩耍 學習社交與捕食獵物技能遺傳與動機 遺傳(Jensen et al.,2008)。例如 基因圖譜:行為差異與染色體區(qū)域的差異相關 家禽啄羽:啄羽傾向性低的品系產蛋率更高 牛的性情:擠奶間溫順的牛其他因素影響動機的案例 應激反應 環(huán)境,比如 環(huán)境底物 疾病階段總結 如何知道表達一種行為是否對動物重要 行為譜 動機 情緒的影響 接下來:行為優(yōu)先性的測量 重要行為舉例行為優(yōu)先性的測量(Nicol,2011) 動物為獲得表達行為的機會或資源而努力 比如母雞和巢箱 母牛和休息(13 小時) 如果動物不能表達一種渴望的行為,就會發(fā)展出替代/異常行為,如: 牛犢交叉吮吸 表明挫折感的行為如果空間/圈舍允許替代/異常行為 刻板行為:重復性的行為、模式不變、沒有明顯的目的 轉向行為:不是不正常,而是重新指向一種異常的對象。如牛犢轉向其他牛犢的交叉吮重要行為舉例 “行為需求”(Widowski,2010) 如果被剝奪表達行為的機會動物就會承受痛苦 舉例 蛋雞:在僻靜處筑巢 豬:拱地 牛犢:吮吸本單元學習要點 可使用哪些動物福利的行為測量 表明動物功能良好(健康)、感覺良好并能表達重要行為的行為; 表明動物功能不良(不健康)、感覺不良以及不能表達重要行為的行為良好福利的行為指標 “正?!眲游?對外部環(huán)境警覺; 表現出多種行為,例如探索; 與群體其他成員互動; 與人類互動 避免人類逃逸距離 玩耍正?!眲游铮号c群體其他成員 交往行為受到下列因素影響:物種 品種 年齡與體型大小 群體規(guī)模正?!眲游铮号c人類互動 逃逸區(qū) 動物接近人類的私密空間 0-50m 接近人類所花費的時間 時間越長=動物越謹慎/恐懼不良福利的行為指標1. 行為受限,例如不玩耍,對外部刺激沒有反應疾病行為疼痛行為對人類異常恐懼或攻擊性打斗行為刻板行為其他行為缺乏環(huán)境刺激(Mason & Burn,2011) 挫折感,例如刻板行為等異常行為; 無聊,例如消極行為和刻板行為疾病行為(Millman,2007) 炎癥 感官輸入 睡覺、不合群、停止進食等的動機 患病改變行為需求 病畜欄的重要性: 空間、舒適性 不引起新的福利問題,例如與社會隔絕的壓力疼痛行為(Dobromylski,2000) 急性疼痛 姿態(tài) 步態(tài)跛行 行為 食欲不振 呼吸和心率增加 磨牙 對觸診的反應 嘶鳴 檢查動物對鎮(zhèn)痛的反應疼痛行為(Dobromylski,2000) 慢性疼痛: 行為改變:- 易怒- 不合群- 攻擊 步態(tài)改變跛行 體重減輕 對觸診的反應 對鎮(zhèn)痛的反應對人類異常的恐懼或攻擊性 “正常”與否取決于物種、品種以及與人類接觸的早先經歷; 動物從經驗中學習:異??謶只蚬粜钥赡鼙砻髟艿竭^粗暴處置或虐待打斗斷奶后 市場上 運輸去屠宰途中動機:恐懼、領域保護、社會支配、競爭食物觸因:空間、混合、早期斷奶刻板行為 重復性行為 形式上連續(xù) 沒有明顯目的 表明過去或現在的受挫 受限的環(huán)境刻板行為:案例 馬:咬物咽氣癖(Wickens & Heleski,2010): 遺傳及缺乏吃草的機會 圈養(yǎng)食肉動物:踱步(Clubb & Mason,2007): 缺乏游走的空間(不缺乏獵食的機會) 母雞:啄羽(Rodenburg,et al.,2004): 遺傳、活動、養(yǎng)殖密度 狗:吠叫、踱步等階段總結 行為受限,例如不玩耍,對外部刺激沒有反應。 疾病行為 疼痛行為對
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