版權所有抄襲必究(李先慧編寫.doc

版權所有抄襲必究（李先慧編寫 郵箱）同步達標 第八課詞七首一基礎知識1下列語句改用正常語序來說，不恰當的一項是（ ）A多情應笑我，早生花發(fā)應笑我多情，花發(fā)早生B千古江山，英雄無覓孫仲謀處千古江山，英雄孫仲謀無處覓C四十三年，望中猶記，烽火揚州路望中猶記，四十三年前揚州路烽火D二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲二十四橋仍在，冷月波心蕩無聲2下列對選自本課的意象的正確一項是（）A“春花秋月”“曉風殘月”“一尊還酹江月”“冷月無聲”，這幾個“月”的意象都蘊涵著“凄清、滄涼、離愁”的意味。B“小樓昨夜又東風”“曉風殘月”“金風玉露”“晚來風急”，這幾個“風”的意象都蘊涵著“凄楚悲涼”的意味。C“一江春水向東流”“千里煙波”“大江東去”“銀漢”，這幾個“江水”的意象都蘊涵著“闊遠無限”的意味。D“驟雨初歇”“梧桐更兼細雨”“風流總被雨打風吹去”，這幾個“雨”的意象都蘊涵著“離別愁苦”的意味。3下列對寫“古”之作的主旨分析正確的一項是（ ）A念奴嬌赤壁懷古這首詞就是他這種復雜心情的集中反映，詞中抒寫的是郁積在他胸中的塊壘，然而格調是豪壯的，跟失意文人的同主題作品顯然不同。B永遇樂京口北固亭懷古以懷古為詞題，面對祖國大好河山，懷念古代英雄人物，借景抒情，融情入景，充分表達了渴望建功立業(yè)的愛國豪情。C揚州慢撫今追昔，以寄托對揚州昔日繁華的懷念和對今日山河殘破的哀思。立志報國殺敵，抒發(fā)了“還我河山”的豪情壯志。D鵲橋仙抒發(fā)了相思之苦離別之愁，更重要的是歌頌天長地久的忠貞愛情。4選出對課文分析不恰當的一項（ ）A永遇樂一詞用了五個典故（孫權、劉裕、宋文帝、佛貍、廉頗），這些典故都與京口這地方有關。B“廢池喬木，猶厭言兵”采用擬人手法將景化為情，表達了對戰(zhàn)爭的憎恨。C“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中，以“大江東去”起興，表達了作者對古代英雄人物的無限懷念。D“問君能有幾多愁，一江春水向東流”采有比喻手法將“愁”寫得多如滿江春水，同時也將“愁”寫得如江水一樣綿綿不盡。5下列各句不含借代用法的一項是 （ ）A.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅 B.雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改C.金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 D.二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。6下列詩句都是寫景的，其中實寫的一項是（ ）漸黃昏清角吹寒 楊柳岸曉風殘月 斜陽草樹尋常巷陌 墻櫓灰飛煙滅 小樓昨夜又東風 亂石穿空驚濤拍岸 梧桐更兼細雨 對長亭晚驟雨初歇 暮靄沉沉楚天闊 波心蕩冷月無聲 A. B. C. D.7對下列詩句手法分析不當的一項是（ ）A“春花秋月何時了”來襯托“故國不堪回首”的凄神寒骨。B“千古風流人物”“一時多少豪杰”來烘托周瑜的“雄姿英發(fā)”C“杜郎俊賞”“豆蔻詞工”來反襯今日的“盡薺麥青青”D“金風玉露一相逢”來反襯“人間無數”。8姜夔揚州慢“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的深意理解不正確的一項是（）A.嘆“揚州芍藥甲天下”，如今自生自滅 B.遙念戀人的孤寂，抒發(fā)離情之苦C.表現了對國家昔盛今衰的痛情傷感之情 D.表現了揚州的寥落，名都的沉滄9下列各句抒情方式不同于其它三句的一項是（ ）A便縱有千種風情，更與何人說！ B寒蟬凄切，對長亭晚。C兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！ D這次第，怎一個愁字了得？10下列各句不屬于婉約風格的一項是（ ）A清角吹寒，都在空城 B怎敵他晚來風急C念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 D金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。11下面含“雨”的詩句不同于其它三句的一項是（ ）A寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇 B梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。C舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去 D空山新雨后，天氣晚來秋12作詩填詞極講究“煉”字，找出下面分析有誤的一項（ ）A“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”，“亂”寫出險怪，“穿”寫出高峻，“驚”寫洶涌，“拍”描繪出水石相搏的情狀?！熬怼本鋵懗隼嘶ㄋ臑R，狂瀾奔騰起伏的異景，聲音、色彩、姿態(tài)，無不逼真。B“忍顧鵲橋歸路”，寫牛郎織女臨別前的依戀與悵惘。不說“忍踏”而說“忍顧”，意思更為深曲：看猶未忍，更何況踏？C漸黃昏，清角吹寒，都在空城?！薄皾u”字，表明詞人佇立良久，陷入悲涼之中，不知不覺就到了黃昏，而黃昏，又格外的令人惆悵?！扒濉毙揎棥敖恰?，很特別的味道，跟“寒”、“空”用在一起，表現揚州的荒涼冷落。D“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”，“點點滴滴”四字極妙，訴諸聽覺，活現了雨的沖刺力量之巨大，愁苦的絡繹不絕，象征諸般苦難對作者的摧殘。二閱讀理解閱讀詩詞回答13-15題南鄉(xiāng)子 京口北固亭懷古 辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。注：兜鍪，俗語叫頭盔，詞中借指兵士。13上片頭兩句一問一答，寫詞人登樓所見之景?！昂翁幫裰荨焙我?？答：_。 14上片后兩句仍一問一答，寫詞人登樓所見所想?！安槐M長江滾滾流”一句是化用前代位詩人哪首詩中的詩句？答：_。15此詞即興抒懷，借古諷令，通過贊頌_暗諷_。閱讀詩詞回答16-17題望江南 李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。16這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞，有人說這是一首極盡故國繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。你同意哪種說法？ 答：_。17這首詞是如何運用什么表現手法的？試作具體分析。答：_。閱讀詩詞回答18-20題定風波 蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。18在風雨中，“同行皆狼狽”，而詞人卻能“吟嘯且徐行”“竹杖輕勝馬”，表現了他怎樣的心情？ 答：_。19“一蓑煙雨任平生”表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？ 答：_。20“也無風雨也無晴”中“風雨”“晴”的寓義是什么？答：_。三語言運用21、2006年“春晚”各省臺出了許多燈謎賀歲，請你猜出下面各個燈謎（任選五個）。例如甘肅臺出的燈謎是“神六游太空”（打一壁畫名），謎底是“飛天”。A孔雀關屏（打一三國人物）B大江東去留紅墻（打一三國地名）C滿河芬芳（打一地名）D五子降生喜臨門（打一吉祥物）E茶里香，花里香（打一花名）F陪媳婦逛街（打一戲曲名）G一尊大佛笑群山（打一名勝古跡）H雙喜臨門（打一地名）答：_。22閱讀下面材料，按要求答題：影響中國的100次事件中，A既有商湯滅夏、陳橋兵變、三國鼎立、楚漢之爭、三家分晉、靖康之變、隋文帝統(tǒng)一南北、三分歸于西晉、北魏統(tǒng)一北方等，也有B、罷黜百家、白虎觀會議等；既有C、魏武滅佛、神不滅和神滅論風波等，也有商鞅變法、鹽鐵會議、隋文帝改革、永貞革新、王安石變法、張居正改革、洋務運動等政治、經濟的改革和改良；既有王莽改制、慶歷新政和慶歷黨爭、袁世凱復辟帝制、吳楚七國之亂、八王之亂、安史之亂、藩鎮(zhèn)割據等，也有秦始皇統(tǒng)一中國、成吉思汗統(tǒng)一蒙古、康熙撤藩與平定三藩之亂等；既有陳勝吳廣起義、黃巾起義、隋末農民起義、黃巢起義、王小波李順起義等，也有漢武抗擊匈奴，岳飛抗金、戚繼光抗倭、康熙抗擊沙俄、三元里抗英。這些重大歷史事件，D，; ，；。語言要求和諧順暢，但語言更要符合事實，調正A處語序，使之符合客觀事實。（4分）答：。在BC處分別補出一個史實,注意前后語言的整齊（2分）.答：。在D處寫出能夠概括上文內容的語段，注意語句的照應和整齊（不超過50字）。（6分）答：。參考答案1B（無處覓英雄孫仲謀）2C（春花秋月不是凄涼的意象/“東風”是春風，“金風”是歡喜之情/“風流”句中的雨不含離別愁緒）3C（“立志報國殺敵”等錯）4A（廉頗與京口無關）5D（二十四橋不是借代）6C（是虛景）7D（D項說反了）8B（錯在戀人）9B（B是間接抒情，其它都是直接抒情）10D（D句屬豪放派）11C（其它三句都注入了作者情感，可構成意象，而C中沒情感注入，只是物）12D（是細雨，錯在“活現了雨的沖刺力量之巨大”）13神州在哪里？中原大地已經淪落敵手。14唐代詩人杜甫登高15三國時期的英雄（孫權）南宋朝廷無能（無人/妥協(xié)茍安）16從表面看（特別是后三句），這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實際是表達夢醒后其處境無限凄涼。17反襯。作者通篇不對當前處境作正面描寫，而是通過繁華生活的夢境有進行反襯。夢境越是繁華熱鬧，