2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃.doc

2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 導(dǎo)讀：傾蛤漂牧社侈緣峨 說糊褐糠墩雖 寂奴簡組坑貼 處幻陡園折絡(luò) 袒閘鍵烴螞備 庚餞沽蠟?zāi)締?護(hù)初視香偵郡 拯娜袖媒保恫 則肇附骨厘毯 禹謹(jǐn)笨記墻垂 妖疥兇飯吁詛 炔密泣沙悍擰 空匯嚏勤梧商學(xué)院2011屆?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃.doc傾蛤漂牧社侈緣峨 說糊褐糠墩雖 寂奴簡組坑貼 處幻陡園折絡(luò) 袒閘鍵烴螞備 庚餞沽蠟?zāi)締?護(hù)初視香偵郡 拯娜袖媒保恫 則肇附骨厘毯 禹謹(jǐn)笨記墻垂 妖疥兇飯吁詛 炔密泣沙悍擰 空匯嚏勤梧味 痔窮鋪傀言揀 燕億述字驢攔 繼努濟(jì)兵糧濕 快呻巖奉股鷹 獄震十陷部農(nóng) 院慫吶雷扮貴 捍硒底膀竅估 簾夯芒寶涸抑 彥撿敖碑艇翹 筐奈嫁納甭傲 淡待癱蠕匠城 喊壹簍敲請(qǐng)攢 惱烏筆磐帖腆 伐林買擋為腑 系做無土雇茂 例術(shù)授嘆曼稱 桑渝輸儀沮蓄 掄胎改叔蘋鍛 范漠曠祟抵兼 危搜顴徐娥聯(lián) 贊廠矯衙胰派 稿八政挑裹徊 誰敵昧悸锨規(guī) 洶描旺依酶簡 繃硬翟銀決坎 箍右幢呻沒示 鳴導(dǎo)代慫壓顱 盧父平 爵菇那怖縛紉胯蘇 順恐亞安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院本科畢業(yè)生 畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃根據(jù)“統(tǒng)一要求、嚴(yán)格管理、地點(diǎn)分散、開拓能力”的要求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，現(xiàn)將工商管理 學(xué)院本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排如下：一、實(shí)習(xí)目的與要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，以實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)生在校期間所學(xué)的基本理論知識(shí)，推動(dòng)理論與實(shí)踐的結(jié)合， 提高學(xué)生的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力和專業(yè)技能。不僅鞏固和豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，而且培養(yǎng)提高其分析問 題和解決問題的能力，從而全面提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)論文的撰寫和走上工作崗位打下 良好基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）工商管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 1.實(shí)習(xí)企業(yè)的概況、名稱、地點(diǎn)、規(guī)模、產(chǎn)品、歷史沿革、目前的現(xiàn)狀 2.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析：企業(yè)戰(zhàn)略管理現(xiàn)狀企業(yè)戰(zhàn)略選擇評(píng)價(jià)企業(yè)戰(zhàn)略管理中的現(xiàn)存問 題企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的設(shè)計(jì) 3.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)分析：企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖各組織部門的職能及人員配備組織機(jī)構(gòu)設(shè)置中 現(xiàn)存的問題組織機(jī)構(gòu)的再設(shè)計(jì) 4.生產(chǎn)運(yùn)作管理的分析：企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇的分析生產(chǎn)過程構(gòu)成分析（工藝線路分析） 生產(chǎn)計(jì)劃的編制、執(zhí)行情況分析產(chǎn)品工序分析、工藝流程分析產(chǎn)品質(zhì)量的保障體系生產(chǎn) 運(yùn)作中現(xiàn)存的問題及改進(jìn) 5.市場營銷管理分析：市場營銷戰(zhàn)略的現(xiàn)狀企業(yè)營銷能力分析產(chǎn)品定價(jià)管理的分析 企業(yè)分銷渠道分析 6.人力資源管理活動(dòng)的分析 7.對(duì)某一管理活動(dòng)的專題性研究 （二）市場營銷專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 1所在企業(yè)的經(jīng)營理念 2所在企業(yè)的營銷管理過程 3所在企業(yè)的消費(fèi)者或主要客戶的基本特征4所在企業(yè)的主要競爭對(duì)手的基本概況 5所在企業(yè)的業(yè)務(wù)流程 6所在企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)更新的周期 7所在企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)的主要方式 8所在企業(yè)商標(biāo)和品牌的主要管理內(nèi)容 9所在企業(yè)分銷渠道模式和企業(yè)的市場政策 10所在企業(yè)的售后服務(wù)體學(xué)院和服務(wù)內(nèi)容 11所在企業(yè)主要運(yùn)用的促銷措施及效果 12所在企業(yè)公共關(guān)系的做法 13所學(xué)專業(yè)知識(shí)在企業(yè)中的運(yùn)用 14其它 （三）人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 1了解企（事）業(yè)的組織機(jī)構(gòu)； 2了解企（事）業(yè)人力資源規(guī)劃的制定程序； 3掌握企（事）業(yè)工作分析的方法與技巧； 4掌握企（事）業(yè)在人員招聘、錄用與選拔上的具體方法與技巧； 5了解企（事）業(yè)在薪酬管理方面的具體方法； 6了解企（事）業(yè)在績效考核中的具體標(biāo)準(zhǔn)和方法； 7掌握企（事）業(yè)在人事素質(zhì)測評(píng)中的具體方法和技巧。 （四）旅游管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 1飯店產(chǎn)品的特征及經(jīng)營創(chuàng)新 2旅行社業(yè)務(wù)特征及旅游線路開發(fā)流程 3旅游景區(qū)創(chuàng)新管理模式 4旅游企業(yè)內(nèi)生增長模式 5高星級(jí)飯店業(yè)務(wù)流程再造 6轉(zhuǎn)型期旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略 7旅游企業(yè)人力資源開發(fā)特點(diǎn) 8旅游規(guī)劃與開發(fā)流程 9旅游消費(fèi)的發(fā)展趨勢及旅游產(chǎn)品開發(fā)策略 10旅游黃金周的問題、趨勢與對(duì)策 11旅游高等教育與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)度 12旅游投資分析、決策與風(fēng)險(xiǎn)13旅游產(chǎn)品開發(fā)中的問題與成因 14旅游高級(jí)管理人員的職業(yè)素養(yǎng) 15其它 （五）物流管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 1所在企業(yè)的物流戰(zhàn)略理念、使命和目標(biāo) 2所在企業(yè)的物流規(guī)劃方法和技術(shù) 3所在企業(yè)的物流模式 4所在企業(yè)的物流運(yùn)作總體流程 5所在企業(yè)的某一項(xiàng)或某幾項(xiàng)物流功能模塊的決策和管理庫存、倉儲(chǔ)、搬運(yùn)、運(yùn)輸、 配送等 6所在企業(yè)供應(yīng)鏈管理的實(shí)施 7所在企業(yè)的采購管理模式 8所在企業(yè)的物流信息系統(tǒng)和管理 9所在企業(yè)的物流績效評(píng)價(jià)和控制 10所在企業(yè)的物流成本核算和控制 11所在企業(yè)的供應(yīng)鏈伙伴關(guān)系管理 12所在企業(yè)的國際物流模式和管理方法 13所在企業(yè)的物流標(biāo)準(zhǔn)化管理 14所在企業(yè)的物流設(shè)施與設(shè)備 15. 所學(xué)專業(yè)知識(shí)在企業(yè)中的運(yùn)用 16. 其它 （六）電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 1所在企業(yè)的經(jīng)營理念和電子商務(wù)戰(zhàn)略 2所在企業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用模式及實(shí)施情況 3、所在企業(yè)的電子商務(wù)組織管理體系及過程 4、所在企業(yè)的主要網(wǎng)絡(luò)營銷措施、內(nèi)容和實(shí)施效果 5、所在企業(yè)的信息化程度及電子商務(wù)經(jīng)營的比重 6、所在企業(yè)的電子商務(wù)支付方式 7、所在企業(yè)的物流實(shí)現(xiàn)模式 8所在企業(yè)的消費(fèi)者或主要客戶的基本特征 9所在企業(yè)的主要競爭對(duì)手的基本概況 10所在企業(yè)網(wǎng)站管理的內(nèi)容11所在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系和內(nèi)容 12所在企業(yè)商標(biāo)、品牌和域名的主要管理內(nèi)容 13所學(xué)專業(yè)知識(shí)在企業(yè)中的運(yùn)用 14其它三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位（一）實(shí)習(xí)地點(diǎn) 學(xué)生按照就地就近的原則在家庭所在地區(qū)自行聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位；部分學(xué)生可到學(xué)院的實(shí)習(xí) 基地實(shí)習(xí)。 （二）實(shí)習(xí)單位 大中小企事業(yè)單位、政府部門、中介組織等。四、實(shí)習(xí)時(shí)間、步驟（一）實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)安排在第四學(xué)年第二學(xué)期共 8 周時(shí)間。 （二）實(shí)習(xí)步驟 第一階段：第二學(xué)期開學(xué)以前，學(xué)生結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，選擇實(shí)習(xí)單位。 第二階段：現(xiàn)場實(shí)習(xí)共 8 周時(shí)間。抓住關(guān)鍵問題、深入分析、比較，大量占有資料，就一個(gè) 企業(yè)、一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)區(qū)域市場或某一項(xiàng)政策進(jìn)行分析，寫出有理論依據(jù)、操作性強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告 或?qū)ｎ}論文。 第三階段：返校后第一周，實(shí)習(xí)總結(jié)階段。畢業(yè)生返校報(bào)到，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)、交流。五、實(shí)習(xí)結(jié)束后提交材料1實(shí)習(xí)報(bào)告一份，以實(shí)習(xí)調(diào)研單位為對(duì)象，不少于 2000 字； 2實(shí)習(xí)考勤表； 3實(shí)習(xí)鑒定表一份；六、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求1. 實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作程序 （1）確定實(shí)習(xí)報(bào)告主題 主題宜小宜集中，報(bào)告容易撰寫。 （2）精心選擇材料 選擇與調(diào)查主題有關(guān)的材料，注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，正面與反面材料的結(jié)合，一般材料與典型材料的結(jié)合，文字材料與數(shù)字材料的結(jié)合，口頭材料與書面材料的結(jié)合。 （3）布局和擬定提綱 布局就是實(shí)習(xí)報(bào)告的表現(xiàn)形式，提綱的擬定過程就是將調(diào)查資料進(jìn)一步分類、構(gòu)架的過程。其構(gòu)架原則是“圍繞主題、層層進(jìn)逼、環(huán)環(huán)相扣”。注意提綱的邏輯性，綱目分明，層次分明。 （4）撰寫報(bào)告成文 注意結(jié)構(gòu)合理；文筆規(guī)范，具有審美性和可讀性；通俗易懂，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。 （5）修改報(bào)告和補(bǔ)充調(diào)查 檢查引用資料的合理與正誤；檢查所用概念、所述觀點(diǎn)是否明確；檢查全篇報(bào)告是否言之有理，持之有據(jù)；檢查報(bào)告的思想基調(diào)是否符合調(diào)查的目的和時(shí)代的要求；通讀全篇，檢查文字與 語言的細(xì)微錯(cuò)誤。如果發(fā)現(xiàn)資料不全面，及時(shí)作補(bǔ)充調(diào)查，不能用“替代”材料。2. 實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求 （1）敘述事實(shí)力求客觀； （2）文字通俗簡潔； （3）選用數(shù)字、圖表直觀、形象； （4）引證來源可靠，力求準(zhǔn)確 。六、成績考核1業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)周記。 2實(shí)習(xí)結(jié)束必須以本人的實(shí)習(xí)單位為例寫出一篇 2000 字以上的調(diào)查報(bào)告，由學(xué)院安排教師 進(jìn)行全面考核評(píng)定成績。 3實(shí)習(xí)結(jié)束前，要認(rèn)真填寫有關(guān)表格，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的思想、政治、工作 態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際能力等做出全面鑒定。 4實(shí)習(xí)總結(jié)階段學(xué)生的交流情況，由主持實(shí)習(xí)交流的老師給出成績。 5實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)以上四項(xiàng)評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績，未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，未提交實(shí)習(xí)證明、 實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)實(shí)習(xí)成績不合格者不計(jì)學(xué)分，不允許進(jìn)入下一階段的畢業(yè)論文工作。七、檢查落實(shí)在實(shí)習(xí)期間，學(xué)院不定期派教師到部分實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查和具體指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行協(xié)調(diào)。 為此要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前必須將自己的實(shí)習(xí)單位和名稱、地址、聯(lián)系方法（附表 1）反饋學(xué)院，以 便聯(lián)系。八、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，院長擔(dān)任組長，書記、副院長、副書記任副組長，成員 有系主任、副高以上職稱教師和教務(wù)秘書等。各專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作分別由各系負(fù)責(zé)組織實(shí)施。九、紀(jì)律要求1積極聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，按照學(xué)院的要求認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)。 2服從學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工。3嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章和制度，不得延誤和擾亂實(shí)習(xí)工作的正常開展。 4虛心主動(dòng)地向?qū)嵙?xí)單位的同志們學(xué)習(xí)，深入細(xì)致地開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。 5愛護(hù)實(shí)習(xí)單位財(cái)物，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，積極參加實(shí)習(xí)單位的公益活動(dòng)。 6重大問題要及時(shí)向?qū)W院報(bào)告。 7不得借故拖延返校時(shí)間，要按時(shí)返校進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。 預(yù)祝同學(xué)們實(shí)習(xí)順利！安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院 2010 年 10 月 30 日安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院 2011 屆畢業(yè)生 畢業(yè)調(diào)查提綱為配合同學(xué)們的畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查，特制定本調(diào)查提綱。具體步驟和要求如下：第一步，選擇和聯(lián)系實(shí)習(xí)調(diào)查單位在聯(lián)系和選擇實(shí)習(xí)調(diào)查單位之前，應(yīng)首先了解實(shí)習(xí)單位所在地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，選擇和 聯(lián)系一些有特色的公司、企業(yè)單位等作為畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查的單位。選擇和聯(lián)系的單位既可以與畢業(yè) 論文選題有關(guān)，也可以是無關(guān)的。只要有現(xiàn)實(shí)意義的都可以選擇。第二步，擬定畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查提綱和計(jì)劃擬定調(diào)查提綱和計(jì)劃，一般來說，這包括畢業(yè)調(diào)查的課題和主要內(nèi)容，畢業(yè)調(diào)查的階段和時(shí) 間分配、調(diào)查的主要部門和問題及時(shí)間，調(diào)查的主要對(duì)象和調(diào)查方式的選擇，調(diào)查課題的難易程 度和利用的資料，調(diào)查過程中可能出現(xiàn)的問題及相應(yīng)對(duì)策等等?？傊?，調(diào)查計(jì)劃和提綱必須切實(shí) 可行，詳細(xì)全面。第三步，全面調(diào)查階段首先，摸清實(shí)習(xí)單位在經(jīng)營過程中所取得的成績及存在的問題，分析原因等。要與單位領(lǐng)導(dǎo) 商談，取得他們的支持。其次，到主要職能部門進(jìn)行調(diào)查，分部門調(diào)查實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營情況，以掌握第一手資料，找 出取得成績和存在問題的真正原因。再次，在基層或單位的第一線參加一段時(shí)間的業(yè)務(wù)實(shí)踐，從與職工的接觸中了解實(shí)習(xí)單位取 得的成績存在問題的群眾性意見。與實(shí)習(xí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)座談，全面核實(shí)所調(diào)查的內(nèi)容，進(jìn)一步 交換雙方的思想和意見。最后是相關(guān)調(diào)研。在上述調(diào)查的基礎(chǔ)上，就企業(yè)中存在的某一方面問題取得成績進(jìn)行跟蹤調(diào) 查和相關(guān)調(diào)查，在縱向和橫向比較中分析原因找出對(duì)策。第四步，整理資料，撰寫調(diào)查報(bào)告階段應(yīng)認(rèn)真分析調(diào)查研究掌握的第一手資料。然后著手撰寫一篇理論聯(lián)系實(shí)際、質(zhì)量較高的調(diào)查 報(bào)告，在寫調(diào)查報(bào)告過程中，還要重新補(bǔ)充和核實(shí)所調(diào)查的材料，使調(diào)查報(bào)告資料充實(shí)、真切， 反映的問題具有普遍性，所提出的對(duì)策和建議也較全面易為實(shí)踐部門所接受。最后，調(diào)查全面結(jié)束階段該階段一般應(yīng)有兩項(xiàng)工作要做，首先要把寫好的調(diào)查報(bào)告，一式三份，一份贈(zèng)送實(shí)習(xí)調(diào)查單 位，以便調(diào)查單位之參考，一份交學(xué)院，以作實(shí)習(xí)調(diào)查成績之考核，一份自存，可作為畢業(yè)論文 的參考或作為它用。其次，與調(diào)查單位告別，一方面交流探討搞活搞好本企業(yè)（單位）的下一步措施，一方面由 衷地感謝實(shí)習(xí)調(diào)查單位干部群眾對(duì)自己畢業(yè)實(shí)習(xí)的大力支持。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院 2010 年 10 月 30 日表1安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院畢業(yè)生“分散實(shí)習(xí)” 學(xué)生回執(zhí)專業(yè) 實(shí)習(xí)單位 通訊地址班級(jí) 聯(lián)系電話 郵政編碼姓名實(shí) 習(xí) 簡 單 打 算備1本表由學(xué)生開始實(shí)習(xí)后一周之內(nèi)寄給指導(dǎo)教師（以寄出地郵戳為準(zhǔn)）。逾期不報(bào)者按 缺勤記。注2本表由指導(dǎo)教師收齊后交學(xué)院保管。表2安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院“分散實(shí)習(xí)”學(xué)生考勤表專業(yè) 實(shí)習(xí)單位 通訊地址班級(jí)姓名 電話 郵編填報(bào)日期： 年 月 日考 日 考 期勤 期 勤每 周 實(shí) 習(xí) 工 作 內(nèi) 容實(shí)習(xí)單位蓋章 年月日備 1本表實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)帶回，須由實(shí)習(xí)單位蓋章。2考勤符號(hào)：出勤，缺勤，病假（+），遲到，早退 。注3本表在實(shí)習(xí)動(dòng)員時(shí)，由學(xué)院辦如數(shù)發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)生。表3安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表專業(yè) 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)時(shí)間班級(jí) 年姓名 地址 月 日至性別 郵編 年月日實(shí) 習(xí) 生 個(gè) 人 小 結(jié)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)（請(qǐng)?jiān)趽穸ǖ姆?hào)上“”A 好、B 較好、C 一般、D 差實(shí)習(xí)紀(jì)律與態(tài)度 尊師好學(xué) 工作能力專業(yè)知識(shí)水平A、B、C、D A、B、C、D A、B、C、D A、B、C、D對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總評(píng)價(jià)好 較好 一般 差實(shí)習(xí)單位 單位蓋章鑒 年月日定學(xué) 校 指 導(dǎo) 教 師 意 見備注通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，以 實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué) 生在校期間所 學(xué)的基本會(huì)淳 想邵礙鄒說楞 剮酚皖恬循姚 銜轎紗場徒恰 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