考點(diǎn)復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷D卷_第1頁(yè)
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考點(diǎn)復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷D卷時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 王明在“誠(chéng)信是金”演講中,為了突出主題,可以引用的一句話是( )。A .一鼓作氣,再而衰,三而竭。B .守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲。C .橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。D .此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。2. 下列詩(shī)句中沒(méi)有寫秋景的一項(xiàng)是( )A .待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。B .月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。C .荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。D .落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。3. 依次填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )讀史使人_,讀詩(shī)使人_,演算使人_,哲理使人_,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。明智 精密 聰慧 深刻A .B .C .D .4. 我會(huì)組詞。妮_ 役_ 籃_ 謠_泥_ 沒(méi)_ 藍(lán)_ 遙_5. 填空。月光曲一文景美情深,課文朗讀應(yīng)該是_的基調(diào);個(gè)別地方如描寫風(fēng)起浪涌的語(yǔ)句朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)是_的。前事不忘,_。天下興亡,_。_,不亦說(shuō)乎?_,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?;ǔ?、鳥的天堂、貓、只揀兒童多處行的作者分別是_、_、_、_。景陽(yáng)岡一文節(jié)選自我國(guó)四大名著之一的_,其余三大名著分別是_、_和_。6. 五岳:在我國(guó)無(wú)數(shù)的名山中,有五座山因?yàn)榫吧?dú)特,富有文化內(nèi)涵,被稱為“五岳”,分別是:東岳泰山 , _,_,_,_。(例如:東岳X山)7. 按要求寫句子。1. (1)小姑娘天真的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)2. (2)媽媽對(duì)小麗說(shuō):“今天晚上我有應(yīng)酬,你和爸爸先吃飯?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)3. (3)中國(guó)新歌聲這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉,因?yàn)槲颐科诒乜础#ㄐ薷牟【洌?. (4)人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做好什么。所以,見到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做森林中的一棵小樹;見到群芳爭(zhēng)艷的花園,你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵野花;_,_。雖是一棵小樹,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵野花,卻能裝扮春天;_,_。(仿寫)8. 選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )A .腦漿迸裂 猝然長(zhǎng)逝 問(wèn)心無(wú)愧 花支招展B .夜不能寐 嚴(yán)陣以待 見賢思齊 獲益匪淺C .盛氣凌人 日理萬(wàn)機(jī) 溫故知新 心曠神疑D .泱泱大國(guó) 伸張正義 繁花嫩葉 一國(guó)他鄉(xiāng)9. 按要求寫古詩(shī)文名句。1. (1)請(qǐng)借用古人的一句詩(shī)向大家介紹一下你到過(guò)的地方的美景:_,_。2. (2)秋風(fēng)、落日往往會(huì)引起人們的故園之思,請(qǐng)你用一句詩(shī)表達(dá)這樣的情感:_,_3. (3)如果請(qǐng)你用古詩(shī)長(zhǎng)歌行中的四句詩(shī)歸納朱自清匆匆一文的主題,應(yīng)是:_,_。_,_。10. 下面的詩(shī)句中依次填入的表示季節(jié)的詞語(yǔ)是( )人生若只如初見,何事_風(fēng)悲畫扇。天時(shí)人事日相催,_至陽(yáng)生春又來(lái)。竹外桃花三兩枝,_江水暖鴨先知。連雨不知春去,一晴方覺(jué)_深。A .春 夏 秋 冬B .秋 冬 春 夏C .春 冬 秋 夏D .秋 夏 春 冬11. 敘述1. (1)我要做好孩子中,金玲的數(shù)學(xué)最差,但后來(lái)有明顯的進(jìn)步,請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述其中的原因。2. (2)鋼鐵是怎樣煉成的曾影響了一代一代的青年人,小說(shuō)中的主人公保爾是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例加以說(shuō)明。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)語(yǔ)境默寫詩(shī)句。1. (1)“必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來(lái)。”這句話與陸游的“_,_?!币痪溆挟惽ぶ睢?. (2)正所謂“_,_。”每個(gè)人都有自己的短處,我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人犯的一點(diǎn)錯(cuò)誤就否定他的長(zhǎng)處。3. (3)劉禹錫浪淘沙(其一)中寄托對(duì)寧?kù)o生活的憧憬的詩(shī)句是:“_,_?!?3. 閱讀下文,回答問(wèn)題一碗清湯蕎麥面(節(jié)選) 對(duì)于面館來(lái)說(shuō),生意最興隆的日子,就是大年除夕了。 北海亭每逢這一天,總是從一大早就忙得不可開交。不過(guò),平時(shí)到夜里12點(diǎn)還熙攘熱鬧的大街,臨到除夕,人們也都匆匆趕緊回家,所以一到晚上10點(diǎn)左右,北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時(shí)候,大門又發(fā)出無(wú)力的“吱吱”響聲,接著走進(jìn)來(lái)一位帶著兩個(gè)孩子的婦人。兩個(gè)都是男孩,一個(gè)6歲,一個(gè)10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動(dòng)服,而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。 “歡迎!”女掌柜連忙上前招呼。 婦人囁嚅地說(shuō):“那個(gè)清湯蕎麥面就要一份可以嗎?” 躲在媽媽身后的兩個(gè)孩子也擔(dān)心會(huì)遭到拒絕,膽怯地望著女掌柜。 “噢,請(qǐng)吧,快請(qǐng)里邊坐。”女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁,邊向柜臺(tái)后面大聲吆喝,“清湯蕎麥面一碗!”當(dāng)家人探頭望著母子,也連忙應(yīng)道:“好咧,一碗清湯蕎麥面!”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后,又額外多加了半把面條。煮好盛在一個(gè)大碗里,讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來(lái),“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對(duì)話,不時(shí)傳至柜臺(tái)內(nèi)。 “媽媽,真好吃呀!”兄弟倆說(shuō)。 “嗯,是好吃,快吃吧。”媽媽說(shuō)。 不大功夫,一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時(shí),低頭施禮說(shuō):“承蒙關(guān)照,吃得很滿意。”這時(shí),當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說(shuō):“謝謝您的光臨,預(yù)祝新年快樂(lè)!” 一年很快過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過(guò)了晚上十點(diǎn),店門又被拉開了,一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來(lái)。 老板娘看那女人身上那件不合時(shí)令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客。 “這個(gè)清湯蕎麥面一碗可以嗎?” “請(qǐng),請(qǐng)到里邊坐,”老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌,“清湯蕎麥面一碗” “喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?” 老板娘在老板耳邊輕聲說(shuō)道。 “不行,如果這樣的話,他們也許會(huì)尷尬的。”老板說(shuō)著,抓了一份半的面下了鍋。 “今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。” “明年還能來(lái)吃就好了”1. (1)文中劃線的內(nèi)容可以換成_這個(gè)成語(yǔ)。2. (2)以下哪一項(xiàng)的省略號(hào)與例句用法一樣?( )婦人囁嚅地說(shuō):“那個(gè)清湯蕎麥面就要一份可以嗎?”A .穿長(zhǎng)袍的問(wèn):“這位是”“我的兄弟?!贝鞫Y帽的回答。B .她磕磕巴巴地說(shuō):“可是太太我不知道你一定認(rèn)錯(cuò)了?!盋 .“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩(shī),精彩極了”母親上前說(shuō)道。D .“謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。我不在,你在家里做些什么呢?”3. (3)概括短文的主要內(nèi)容。4. (4)第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用?5. (5)善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面?說(shuō)說(shuō)你的看法。6. (6)想象“躲在媽媽身后擔(dān)心會(huì)遭到拒絕的兩個(gè)孩子”在等待回答時(shí),

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