考點(diǎn)復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷D卷

考點(diǎn)復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷D卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 王明在“誠(chéng)信是金”演講中，為了突出主題，可以引用的一句話是( )。A .一鼓作氣，再而衰，三而竭。B .守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。C .橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。D .此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。2. 下列詩(shī)句中沒(méi)有寫秋景的一項(xiàng)是（ ）A .待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。B .月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C .荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D .落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。3. 依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）讀史使人_，讀詩(shī)使人_，演算使人_，哲理使人_，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。明智 精密 聰慧 深刻A .B .C .D .4. 我會(huì)組詞。妮_ 役_ 籃_ 謠_泥_ 沒(méi)_ 藍(lán)_ 遙_5. 填空。月光曲一文景美情深，課文朗讀應(yīng)該是_的基調(diào)；個(gè)別地方如描寫風(fēng)起浪涌的語(yǔ)句朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)是_的。前事不忘，_。天下興亡，_。_，不亦說(shuō)乎？_，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?；ǔ?、鳥的天堂、貓、只揀兒童多處行的作者分別是_、_、_、_。景陽(yáng)岡一文節(jié)選自我國(guó)四大名著之一的_，其余三大名著分別是_、_和_。6. 五岳：在我國(guó)無(wú)數(shù)的名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特，富有文化內(nèi)涵，被稱為“五岳”，分別是：東岳泰山 ， _，_，_，_。（例如：東岳X山）7. 按要求寫句子。1. （1）小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）2. （2）媽媽對(duì)小麗說(shuō)：“今天晚上我有應(yīng)酬，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）3. （3）中國(guó)新歌聲這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲颐科诒乜础＃ㄐ薷牟【洌?. （4）人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好什么。所以，見到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做森林中的一棵小樹；見到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵野花；_，_。雖是一棵小樹，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵野花，卻能裝扮春天；_，_。（仿寫）8. 選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）A .腦漿迸裂 猝然長(zhǎng)逝 問(wèn)心無(wú)愧 花支招展B .夜不能寐 嚴(yán)陣以待 見賢思齊 獲益匪淺C .盛氣凌人 日理萬(wàn)機(jī) 溫故知新 心曠神疑D .泱泱大國(guó) 伸張正義 繁花嫩葉 一國(guó)他鄉(xiāng)9. 按要求寫古詩(shī)文名句。1. （1）請(qǐng)借用古人的一句詩(shī)向大家介紹一下你到過(guò)的地方的美景：_，_。2. （2）秋風(fēng)、落日往往會(huì)引起人們的故園之思，請(qǐng)你用一句詩(shī)表達(dá)這樣的情感：_，_3. （3）如果請(qǐng)你用古詩(shī)長(zhǎng)歌行中的四句詩(shī)歸納朱自清匆匆一文的主題，應(yīng)是：_，_。_，_。10. 下面的詩(shī)句中依次填入的表示季節(jié)的詞語(yǔ)是（ ）人生若只如初見，何事_風(fēng)悲畫扇。天時(shí)人事日相催，_至陽(yáng)生春又來(lái)。竹外桃花三兩枝，_江水暖鴨先知。連雨不知春去，一晴方覺(jué)_深。A .春 夏 秋 冬B .秋 冬 春 夏C .春 冬 秋 夏D .秋 夏 春 冬11. 敘述1. （1）我要做好孩子中，金玲的數(shù)學(xué)最差，但后來(lái)有明顯的進(jìn)步，請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述其中的原因。2. （2）鋼鐵是怎樣煉成的曾影響了一代一代的青年人，小說(shuō)中的主人公保爾是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例加以說(shuō)明。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)語(yǔ)境默寫詩(shī)句。1. （1）“必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書活起來(lái)。”這句話與陸游的“_，_?！币痪溆挟惽ぶ睢?. （2）正所謂“_，_。”每個(gè)人都有自己的短處，我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人犯的一點(diǎn)錯(cuò)誤就否定他的長(zhǎng)處。3. （3）劉禹錫浪淘沙（其一）中寄托對(duì)寧?kù)o生活的憧憬的詩(shī)句是：“_，_?！?3. 閱讀下文，回答問(wèn)題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選） 對(duì)于面館來(lái)說(shuō)，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。 北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過(guò)，平時(shí)到夜里12點(diǎn)還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點(diǎn)左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時(shí)候，大門又發(fā)出無(wú)力的“吱吱”響聲，接著走進(jìn)來(lái)一位帶著兩個(gè)孩子的婦人。兩個(gè)都是男孩，一個(gè)6歲，一個(gè)10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動(dòng)服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。 “歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。 婦人囁嚅地說(shuō)：“那個(gè)清湯蕎麥面就要一份可以嗎？” 躲在媽媽身后的兩個(gè)孩子也擔(dān)心會(huì)遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。 “噢，請(qǐng)吧，快請(qǐng)里邊坐。”女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁，邊向柜臺(tái)后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗！”當(dāng)家人探頭望著母子，也連忙應(yīng)道：“好咧，一碗清湯蕎麥面！”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個(gè)大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來(lái)，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對(duì)話，不時(shí)傳至柜臺(tái)內(nèi)。 “媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說(shuō)。 “嗯，是好吃，快吃吧。”媽媽說(shuō)。 不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時(shí)，低頭施禮說(shuō)：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意。”這時(shí)，當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說(shuō)：“謝謝您的光臨，預(yù)祝新年快樂(lè)！” 一年很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過(guò)了晚上十點(diǎn)，店門又被拉開了，一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來(lái)。 老板娘看那女人身上那件不合時(shí)令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。 “這個(gè)清湯蕎麥面一碗可以嗎?” “請(qǐng)，請(qǐng)到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌，“清湯蕎麥面一碗” “喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?” 老板娘在老板耳邊輕聲說(shuō)道。 “不行，如果這樣的話，他們也許會(huì)尷尬的。”老板說(shuō)著，抓了一份半的面下了鍋。 “今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。” “明年還能來(lái)吃就好了”1. （1）文中劃線的內(nèi)容可以換成_這個(gè)成語(yǔ)。2. （2）以下哪一項(xiàng)的省略號(hào)與例句用法一樣？（ ）婦人囁嚅地說(shuō)：“那個(gè)清湯蕎麥面就要一份可以嗎？”A .穿長(zhǎng)袍的問(wèn)：“這位是”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。B .她磕磕巴巴地說(shuō)：“可是太太我不知道你一定認(rèn)錯(cuò)了?！盋 .“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩(shī)，精彩極了”母親上前說(shuō)道。D .“謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦。我不在，你在家里做些什么呢？”3. （3）概括短文的主要內(nèi)容。4. （4）第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？5. （5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說(shuō)說(shuō)你的看法。6. （6）想象“躲在媽媽身后擔(dān)心會(huì)遭到拒絕的兩個(gè)孩子”在等待回答時(shí)，