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其他范文/讀書(shū)筆記 寬恕就是愛(ài)讀書(shū)筆記 寬恕就是愛(ài)這本書(shū),我4個(gè)月前就開(kāi)始讀了,但讀到收回投射這一章就卡住,再也不能夠讀下去,因?yàn)樾睦餆o(wú)法接受這里的觀點(diǎn)和解釋,我無(wú)論如何也想不通:為何我的不快、我的焦慮不是應(yīng)該由對(duì)方來(lái)負(fù)責(zé),明明就是你引起的啊!如果不是你的出現(xiàn),我又怎會(huì)有如此的痛苦?都是你的錯(cuò),是你不對(duì)!是你該為我的不幸負(fù)責(zé)!曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地,卡在這里,于是,這本書(shū)就這樣擱置了許久最近一段時(shí)間,生活里發(fā)生的種種,自己的也好,別人的也好,都對(duì)我有著不同程度的震撼,當(dāng)我再次打開(kāi)這一章,突然發(fā)現(xiàn)許多以前不能讀進(jìn)去的文字一下子清晰和親切起來(lái),不由想說(shuō):是的啊,這就是我的想法啊!這正是我的感覺(jué)啊!表面上看起來(lái),是因?yàn)槟阕隽艘恍┦虑椋恍┳屛也桓吲d的事情,所以我才生氣,那么,我的生氣理當(dāng)由你來(lái)負(fù)責(zé)。-看起來(lái)非常通順吧,這就是我們慣用的邏輯。正如:“我的舊模式要你對(duì)我的感覺(jué)負(fù)責(zé),我的舊模式要你為我解決問(wèn)題或幫你解決問(wèn)題,我的舊模式會(huì)責(zé)怪你不夠愛(ài)我,而那正是要你為我所需要的愛(ài)負(fù)責(zé)任的另一種手腕。”在每一個(gè)負(fù)面情緒里,我們習(xí)慣于假錯(cuò)于人,因?yàn)檫@樣,我就可以不必為自己的現(xiàn)狀負(fù)責(zé),這樣我就可以覺(jué)得輕松,因?yàn)?,那是你的?wèn)題??! 事實(shí)上,在這個(gè)埋怨他人的背后,正躲藏著我們受苦的小我,而那個(gè)根源是:我不接受我自己!我不能接受自己將自己置于這樣一個(gè)不愉快的境地里!我不能接受自己對(duì)你失去了控制的感覺(jué)!我認(rèn)為自己很糟糕很失敗我之所以因你的行為而生氣、傷心、焦慮乃是因?yàn)槲覍⑽业钠诖旁诹四愕纳砩希切┢诖俏艺J(rèn)為我自己不能夠完成的。其實(shí),你只是我的一面鏡子,透過(guò)你,我更清晰地看到我自己,那個(gè)內(nèi)在受傷的小孩。當(dāng)我接納這個(gè)內(nèi)在小孩的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)為你是來(lái)幫我的;而當(dāng)我不能接納這個(gè)內(nèi)在小孩的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)為你是來(lái)折磨我的。我,是一切的根源。沒(méi)有人可以改變另一個(gè)人,除非對(duì)方自己愿意改變?!八?,我的下一個(gè)心理動(dòng)作是,知道我所渴望的愛(ài)不能靠你來(lái)給。你或許愿意給,或許不愿意給,這是你的選擇,我不能左右你。我若對(duì)你施加壓力或讓你感到內(nèi)疚,企圖籍此來(lái)控制你,那只會(huì)降低你真心愛(ài)我的可能性?!蔽疫x擇快樂(lè),我就是快樂(lè),我選擇悲傷,我就是悲傷。情緒本身也沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò),只在于你怎樣和它們相處,你抗拒的,就越是粘在你身上,因?yàn)槟愕目咕芙o了它更大的力量;而你接納的自會(huì)穿過(guò)你離去,了無(wú)痕跡?!皩捤∈且葟淖约旱膬?nèi)心開(kāi)始。惟有寬恕了自己,我們才能寬恕別人,或接受別人的寬恕?!薄白屛疑?

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