云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)高中數(shù)學(xué) 4.3.2 空間兩點間的距離公式學(xué)案 新人教A必修2(1).doc_第1頁
云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)高中數(shù)學(xué) 4.3.2 空間兩點間的距離公式學(xué)案 新人教A必修2(1).doc_第2頁
云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)高中數(shù)學(xué) 4.3.2 空間兩點間的距離公式學(xué)案 新人教A必修2(1).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)2014年高中數(shù)學(xué) 4.3.2 空間兩點間的距離公式學(xué)案 新人教a必修2一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握空間兩點間的距離公式,會用空間兩點間的距離公式解決問題.2、通過探究空間兩點間的距離公式,靈活運用公式,初步意識到將空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題是解決問題的基本思想方法,培養(yǎng)類比、遷移和化歸的能力.3、通過棱與坐標(biāo)軸平行的特殊長方體的頂點的坐標(biāo),類比平面中兩點之間的距離的求法,探索并得出空間兩點間的距離公式,充分體會數(shù)形結(jié)合的思想,培養(yǎng)積極參與、大膽探索的精神.二、問題與例題問題1:平面直角坐標(biāo)系中,兩點之間的距離公式是什么?它是如何推導(dǎo)的?問題2:設(shè)a(x,y,z)是空間任意一點,它到原點的距離是多少?應(yīng)怎樣計算?問題3:給你一塊磚,你如何量出它的對角線長,說明你的依據(jù).問題4:同學(xué)們想,在空間直角坐標(biāo)系中,你猜想空間兩點之間的距離應(yīng)怎樣計算?問題5:平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示什么圖形?在空間中方程x2+y2+z2=r2表示什么圖形?問題6:試根據(jù)問題2、問題3推導(dǎo)兩點之間的距離公式.例1:已知a(3,3,1),b(1,0,5),求:(1)線段ab的中點坐標(biāo)和長度;(2)到a,b兩點的距離相等的點p(x,y,z)的坐標(biāo)滿足的條件.變式訓(xùn)練: 在z軸上求一點m,使點m到點a(1,0,2),b(1,-3,1)的距離相等.例2:證明以a(4,3,1),b(7,1,2),c(5,2,3)為頂點的abc是一等腰三角形.變式訓(xùn)練:三角形abc的三個頂點坐標(biāo)為a(1,-2,-3),b(-1,-1,-1),c(0,0,-5),試證明abc是一直角三角形.三、目標(biāo)檢測1、先在空間直角坐標(biāo)系中標(biāo)出a,b兩點,再求它們之間的距離: (1)a(2,3,5), b(3,1,4) (2)a(6,0,1), b(3,5,7)2、在z軸上一點求m,使點m到點a(1,0,2)與點b(1,-3,1)的距離相等。四、配餐作業(yè)a組1、已知兩點,此兩點間的距離為 ( )a. b. c.19 d.112、點a(-3,1,5)和b(4,3,1)的中點坐標(biāo)為 ( )a. b. c . d. 3、已知點a(1,-2,11),b(4,2,3),c(6,-1,4),則abc為 ( ) a. 等腰三角形 b. 等邊三角形 c. 直角三角形 d. 等腰直角三角形b組1、空間直角坐標(biāo)系中,點p(3,4,5),q(3,-4,-5)兩點的位置關(guān)系是 ( ) a. 關(guān)于x軸對稱 b.關(guān)于xoy平面對稱 c.關(guān)于坐標(biāo)原點對稱 d. 以上都不對2、設(shè)點p(x,y,z)關(guān)于原點的對稱點為q,則等于 ( ) a b. c. d. 3、在空間直角坐標(biāo)系中,已知a(1,-2,1),b(2,2,2),點p在z軸上,且滿足pa=pb,則點p的坐標(biāo)為 ( )a(3,0,0) b. (0,3,0) c.(0,0,3) d. (0,0,-3)c組1、與點a(-1,2,3),b(0,0,5)兩點距離相等的點滿足的條件是 ;2、已知a(4,1,3),b(2,-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論