蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷.doc

學(xué)校 班級(jí) 姓名 考場(chǎng)_考號(hào)_ 裝訂線內(nèi)不要答題uuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuu20132014學(xué)年度第一次階段性測(cè)試 四年級(jí)語文試卷 （時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 ） 1、 根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。（10分） s zo jn tu zhng yn pn chng ru rn zho yo fn no b f ch r y sh 二、在括號(hào)里選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。畫“”（8分） 性格（開朗 晴朗） 愛護(hù)（公物 祖國(guó)） 工作（細(xì)微 細(xì)致） 發(fā)言（強(qiáng)烈 熱烈） 改正（生活 錯(cuò)誤） 反映（情形 情況） 節(jié)奏（歡樂 歡快） 發(fā)揚(yáng)（優(yōu)點(diǎn) 創(chuàng)造） 三、按要求完成練習(xí)。（12分）1、照樣子，改寫句子。他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。新中國(guó)成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢？ 2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個(gè)句子合起來。我們要取得好成績(jī)。 我們必須要勤奮刻苦。 3、改成擬人句池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。 4、修改病句。（在原句上修改）（1）小學(xué)生要注意維護(hù)視力。（2）我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。 5、同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請(qǐng)你也用一兩句話來贊美一下老師。 。（2分）四、選詞填空。（4分）不是就是 要么要么 既然就只有才 只要就 因?yàn)樗?（ ）我們已經(jīng)學(xué)過了法律知識(shí)，（ ）應(yīng)該更自覺地遵守法律。2這件事（ ）班長(zhǎng)做的，（ ）是學(xué)習(xí)委員干的。3（ ）沒有親臨其境，（ ）很難叫人相信這是真的。4（ ）你能刻苦學(xué)習(xí)，（ ）能不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1.遙望洞庭山水色， 。2.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ， ?！边@是宋代大文豪 筆下的佳句，你還能寫幾句描寫月亮或含有“月”字的詩(shī)句嗎？ ， 。3.撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天 。4.來自祖國(guó)各地的人們 ， 。 ， ，天安門廣場(chǎng) 起來了。六、按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。（7分）（ ）清潔工人望著敬愛的總理，激動(dòng)得說不出話來。（ ）天亮了，敬愛的周總理走出人民大會(huì)堂。（ ）周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。（ ）一陣秋風(fēng)吹過，從樹上落下幾片黃葉。（ ）他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你！”（ ）深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天的溫暖。（ ）他為國(guó)家為人民又工作了一夜。7、 閱讀題。（17分） 星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上( )，商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖（chng chng）著推我的那人嚷道：“擠什么擠?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到我眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hi hun）給我，可我竟“麗麗，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1給短文加個(gè)題目。（2分）2把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的( )里。（4分） 四下環(huán)顧 人山人海 拾金不昧五顏六色 3在短文中加點(diǎn)字的正確的讀音下劃?rùn)M線。（2分）4那人前后共“啊，啊”了兩次，請(qǐng)你聯(lián)系全文內(nèi)容，把他每一次想要說的話寫出來。（2分）第一次：_ 第二次：_5在文中用橫線劃出一句描寫那人動(dòng)作的句子，而且最能說明那人就是聾啞人。（2分）6“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟”（2分）把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來： 這里用省略號(hào)表達(dá)了“我” 7想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說，怎么做呢？請(qǐng)寫一段話。（3分）_ 八、習(xí)作（30分）你一定很喜歡小動(dòng)物吧？那么用你手中的筆把你最喜歡的一種小動(dòng)物的外形、動(dòng)作等寫下來吧。要寫出你和它之間的感情，題目自擬。350字左右。 答案1、 塑造 浸透 睜眼 品嘗 柔韌 照耀 煩惱 步伐 恥辱 儀式二、1 1 2 22 2 2 1三、1、新中國(guó)成立了，我們歡欣鼓舞。 2、如果 就 3、略 4、把“維護(hù)”改為保護(hù) 將“新出土”調(diào)到“兩千多年前”的前面。 5、略4、 因?yàn)?所以 不是 就是 只要 就 只有 才五、1、白銀盤里一青螺2、但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 蘇軾 略3、永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑4、翩翩起舞 縱情歌唱 鮮花與彩燈燈輝映 禮花伴歌聲齊飛 沸騰六、6 1 4 3 5 7 2七、1、溫暖的扣花 等2、人山人海 五顏六色 環(huán)顧四周 拾金不昧3、chng