學(xué)習(xí)成才的階梯2.ppt

學(xué)習(xí)對(duì)于頭腦 如同食物對(duì)于身體一樣不可缺少 西塞羅 學(xué)習(xí)使人明智 讀詩(shī)使人智慧 演算使人精密 哲理使人深刻 倫理使人有修養(yǎng) 邏輯修辭使人善辯 培根 知識(shí)能改變命運(yùn) 愛(ài)默生 第四課知識(shí)讓人生更亮麗項(xiàng)目一學(xué)習(xí) 成才的階梯 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)能力目標(biāo) 提高學(xué)生閱讀思考和歸納總結(jié)的能力知識(shí)目標(biāo) 知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性 激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣 知識(shí)探究 你認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人生存和發(fā)展有什么重要意義 閱讀教材P50頁(yè) 居里夫人傳 讀后感從這篇讀后感中可以看出 居里夫人傳 這本書(shū)對(duì)讀者產(chǎn)生了什么影響 合作探究一 結(jié)論一 學(xué)習(xí)和以提高品德修養(yǎng) 校友 風(fēng)采 結(jié)論二 學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干 做一做 通過(guò)學(xué)習(xí) 我獲得了 方面的知識(shí) 通過(guò)學(xué)習(xí) 我掌握了 方面的技能 通過(guò)學(xué)習(xí) 我學(xué)會(huì)了處理和解決 方面的問(wèn)題 通過(guò)學(xué)習(xí) 我 為了將來(lái)的發(fā)展 我還要學(xué)習(xí) 活動(dòng)探究二 填一填 知識(shí)的價(jià)值知識(shí)就是力量知識(shí)就是 知識(shí)就是 知識(shí)就是 合作探究三 中國(guó)神舟10號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功 月 日 時(shí)零分零秒 發(fā)射神六飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭點(diǎn)火 月 日 時(shí) 分 中國(guó)載人航天工程總指揮陳炳德宣布 神舟六號(hào)載人航天飛行發(fā)射成功 日凌晨 時(shí) 分 在經(jīng)過(guò) 小時(shí) 分鐘的太空飛行 完成中國(guó)真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后 神舟六號(hào)載人飛船返回艙順利著陸 航天員費(fèi)俊龍 聶海勝安全返回 請(qǐng)記住這些激動(dòng)人心的時(shí)刻 和兩位英雄的名字 59歲上大學(xué)64歲讀研李文超 活到老學(xué)到老 你能理解李文超的行為嗎 談?wù)勀愕目捶?結(jié)論 學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要 讀一讀 相關(guān)鏈接 教材P53 說(shuō)一說(shuō) 人生發(fā)展的四大支柱是什么 簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你在這四個(gè)方面如何去做 學(xué)會(huì)認(rèn)知 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)共處 學(xué)會(huì)生存 課堂小結(jié) 說(shuō)一說(shuō) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) 你有哪些收獲 學(xué)習(xí) 成才的階梯 三 學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 二 學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干 一 學(xué)習(xí)可以提高品德